Help a gurl out please and thanks
Answer:
gustaríavisitaríavisitaríabeberíacaminaríamontaríaharíasQuerríaspasaríamostendríamosExplanation:
En la Fotonovela los personajes recuerdan algunos sucesos (events) del pasado. Indica si estas oraciones describen sucesos del pasado o del presente. Luego, completa las oraciones con la forma adecuada del verbo.
Question 1
(1) : Los empleados de la revista (2) (brindar) por el aniversario.
Question 2
(1) : Éric (2) (pensar) que se había enamorado de Fabiola.
Question 3
(1) : Diana (2) (proponer) hacerle un regalo a Aguayo.
Question 4 with 2 blanks1 of 2
(1) : Johnny (2) (llegar) tarde a la oficina.
Question 5
(1) : Fabiola le (2) (pedir) a Aguayo un aumento de sueldo.
Answer:
1. presente :Los empleados de la revista brindan por el aniversario.
2. pasado :Éric pensó que se había enamorado de Fabiola.
3. presente :Diana propone hacerle un regalo a Aguayo.
4. pasado :Johnny llegó tarde a la oficina.
5. presente :Fabiola le pide a Aguayo un aumento de sueldo.
Explanation:
Simple conjugation
The conjugated verbs are listed below:
brindaronpensópropusollegopidióHow to complete sentences with verbs
In this question we must fill blanks with correct conjugations of verbs, whose conjugation depends on tense of the entire sentence , which must be in simple past according to statement, and characterisitics of the subject within the sentence. Complete sentences are shown below:
Los empleados de la revista brindaron por el aniversario.Éric pensó que se había enamorado de Fabiola. Diana propuso hacerle un regalo a Aguayo.Johnny llegó tarde a la oficina. Fabiola le pidió a Aguayo un aumento de sueldo.To learn more on sentences in Spanish, we kindly invite to check this verified question: https://brainly.com/question/11367025
PLEASE HELP! POR FAVOR AYÚDAME! SPANISH! ESPAÑOL!
El doctor va a llamar a la farmácia para _____.
Jnstrucciones
• Haz clic en el verbo entre
paréntesis en cada
oración.
• Escribe la forma que
mejor completa la oración.
Si recibes una nota
MENOS de 80%, hay que
repasar los conceptos
gramaticales en la
siguiente actividad.
1. Durante el siglo 20, la frontera entre El Paso, Tejas y Ciudad Juárez
(abrir - la voz pasiva con ser) para que la gente pudiera cruzar libremente.
2. La mayoría de los edificios de Cd. Juárez
(construir - la voz pasiva con ser) durante los 1950 para embellecer la ciudad.
3. Aparte de los lugares históricos, (poder -la se pasiva) encontrar muchas
actividades en Ciudad Juárez.
4. Hace muchos años, (devolver - la se pasiva) el parque Chamizal a
México..
5. En Ciudad Juárez, (ver - la se pasiva) mejor las estrellas que en otras
partes.
6. e quedársele) a mí el mapa de Ciudad Juárez en casa.
7. Espero que no olvidársele) a ustedes sacar muchas fotos mientras
están en el centro.
8. De repente, (caérsele) La nosotros los raspados que estábamos
comiendo.
9. Nosotros (haber ver - condicional) más de la Ciudad Juárez, pero
sabemos que también hay áreas peligrosas.
10. Ojalá que yo (haber ir- pasado de subjuntivo) a un paseo con ustedes.
Answer:
se abrióse construiyeronse pudieronse devolvióse veíanSe me quedose les olvidese nos cayeron a nosotroshabríamos vistohubiese idoExplanation:
cerrar:
pensar:
querer:
encender:
Ste
Directions
empezar:
entender:
perder:
preferir:
1.
Pa
2.
Ra
3. Yo
(lose) las llaves siempre
4. Eva y yo
(understand) todo en la clase de matemáticas.
5. Tú
(prefer) hablar inglés.
6. Tú
(turn on) la luz.
III. Stem changing
Do
Answer:
3.) Yo pierdo las llaves siempre.
4.) Eva y yo entendemos todo en la clase de matematecas.
5.) Tu prefieres hablar ingles.
6.) Tu enciendes la luz.
Explanation:
i need help with this asap rewrite with nosotros
Answer:
[1] I sit at the table
[2] I have fun at the table
[3] I lay
[4] I will sleep right now
PLEASE HELP ME. ALSO EXPLAIN WHAT THE SENTENCE MEANS WITH THE VERBS!!
DON'T ANSWER IF YOU DON'T KNOW
Fill in the missing words or phrases.
1. María Teresa, ¿compraste
caro?
2. Isabel, ¿conoces
champú bueno?
3.
está. Todos salieron.
4. No hay
en mi mochila. Está vacía (empty).
5.
comió los sándwiches... no sabemos quién.
6. Necesito jabón y champú. Ah, necesito crema de afeitar
7. El aire no cuesta
Answer:
1. María Teresa, ¿Compraste el carro?
2. Isabel, ¿Conoces un champú bueno?
3. No está. Todos salieron.
4. No hay nada en mi mochila. Está vacía (empty).
5. A saber quien se comió los sándwiches... no sabemos quién.
6. Necesito jabón y champú. Ah, y tambien necesito crema de afeitar
7. El aire no cuesta nada
Explanation:
Giving 16 points away please help ASAP! Ty
Answer:
Tenemos ganas.
Explanation:
In English, this means "We want"
¿ Cúal es otra palabra para "clave de acceso'?
What's Rotation Of a planet ?
Answer:
is where the planet moves on it line which is called an orbit
acronym questions will brainlist if correct (no scams or i will report)
Angel ____ un amigo muy bueno. ___muy atlético y ____ inteligente. Además ____ sincero y simpático. Casi siempre _____ de buen humor. Pero hoy no. Al contrario, _____ de mal humor. ____ muy cansado y tiene dolor de cabeza. ____enfermo. Tiene la gripe. ____ en casa. ____en cama.
La casa de Angel ___ en la calle 60. La calle 60 ___ en West New York. West New York no ____ en Nueva York. ____ en Nueva Jersey. Pero la familia de Angel no ____ de West New York. Sus padres ____ de Cuba y sus abuelos ___ de España. Ellos ___ de Galicia, una región en el noroeste de España. Galicia ___ en la costa del Atlántico y del mar Cantábrico. Angel tiene una familia internacional.
Pero ahora todos ____ en West New York y____ contentos. Muchas familias en West New York____ de ascendencia cubana. El apartamento de la familia de Angel ____ muy bonito. ____ en el tercer piso y tiene una vista magnífica de la ciudad de Nueva York.
Word bank:
es, esta, estan, son
SPANISH SPEAKERS, PLEASE HELP ME!
Parte A- Follow the directions below to complete the assignment:
● For number 2 choose two of the tourism choices and explain what activities you will be doing.
3. Include 5-7 facts from the cultural country that you chose. For example, cultural facts can be food, religion, clothing, etc. Make sure to use your own words. (You can do this section in English/Spanish)
Answer:
Guatemala, cultura.
Iria para este país devido à comida, a música, aos museus. Em especial, para comer uma famosa Chorreada, e visitar o, também famoso, Museu de Ciências Naturais La Salle San José.
Sim escrevi em Português.
Guatemala, culture.
I would go to this country because of the food, the music, the museums. In particular, to eat a famous Chorreada, and visit the, also famous, Museum of Natural Sciences La Salle San José.
Yes, I wrote in Portuguese.
Guatemala, cultura.
Iría a este país por la comida, la música, los museos. En particular, para comer una famosa Chorreada, y visitar el también famoso Museo de Ciencias Naturales La Salle San José.
Sí, escribí en portugués.
Explanation:
Which sentence is grammatically correct?
1. Los amigos visitan el zoológico.
2. Los amigos visitan Teresa.
3. Los amigos visitan a San Juan, Puerto.
4. Los amigos visitan su profesor.
Answer:
La número 1 es gramaticalmente correcta, las demás tienen fallos gramaticales.
Answer:
it is 1 the zoologico
Explanation:
got it right brother
Anybody good with Spanish willing to help me out?
Answer:
1
comprócompré¿Comprastecompramoscompraroncompraroncomprócompraron2
Fabián montó a caballo.Lily y tú reservaron la habitación.Yo visité el museo.Antonia y yo tomamos el elevador.Ellas acamparon.Tú compraste artesaníasUstedes mandaron tarjetas postalesRené y Tino encontraron la llave3
ellos/ellas/ustedesTúnosotras/nosotrosyoustedesÉl/ella/ustedustedEllas/ellos/ustedesExplanation:
Which explorer finally sailed south around the new land and across the Pacific Ocean to China?
1. Christopher Columbus
2. Hernado de Soto
3. Ferdinand Magellan
4. Juan Ponce de Leon
Answer:
3 Ferdinand Magellan
Explanation:
he left Spain in 1519 with 5 ships
1. ¿Tú
el partido anoche? (ver)
2. Cecilia me
su vestido azul. (prestar)
3. Paola y Liliana
la conversación de sus padres. (oír)
4. Ayer yo
a las dos de la tarde. (almorzar)
5. Yo
con tarjeta de crédito. (pagar)
6. La dependienta
del almacén. (salir)
7. Mariana
la radio anoche. (oír)
8. Los niños
sus regalos. (abrir)
9. Yo
a nadar a las ocho. (comenzar)
10. Javier y yo
la bicicleta. (vender)
Answer:
1) you watched the game last night
2) i d k
3) Paola and Liliana heard the conversation of their parents.
4) Yesterday I had lunch at two in the afternoon.
5) I paid with a credit card.
6) Saleswoman got out from the warehouse
7) Mariana heard the radio last night.
8) The children opened their presents. (i am not really sure about this one)
9) I began to swim at eight
10) Javier and I sold the bike.
I hope this works for you
good luck
mark me brainlist (or whateve you spell it.)
¿Por qué es importante saber el origen de las palabras?
Answer:
because if you understand the origin of words, then you can use them better and know what a word you don't know means. put it in googl translate if you need it in spanish
Explanation:
alguien me podria dar un resumen del dialogo entre Edipo y Yocasta??
gracias :)
Answer:
¿todavía necesitas ayuda con esto?
Explanation:
CAN SOMEONE HELP ME FOR A SPANISH ASSIGNMENT AT K-12?? MY QUESTION IS HOW DO YOU SAY MEDIA/ MOVIE ROOM IN SPANISH?????
Answer:
S
Explanation:
Answer:
Sala de medios = media room
Frases de al menos 8 palabras que no tengan las letras A T P N
POR FAVOR
Answer:
El color de sus ojos es verde oscuro.
Explanation:
could someone help me with this (you just have to conjugate these verbs.)? thank you so much!!
Which is the most accurate translation for this sentence?
I find a lot of information when I do an Internet search.
A.
Encuentra mucha información cuando hacer una búsqueda por Internet.
B.
Encuentro mucha información cuando hago una búsqueda por Internet.
C.
Encontro mucha información cuando hace una búsqueda por Internet.
D.
Encontro mucha información cuando hago una búsqueda por Internet.
PLEASE HELP I NEED HELP RIGHT NOW!!!
Lee y escoge la opción con la palabra o palabras correctas para completar la frase. Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence.
Mi hermana escribe una biografía persuasiva sobre su artista favorito en la clase de inglés. Ella solo quiere hablar de sus obras de arte, pero necesita dar más información sobre su vida.
¿En qué parte se escribe la información sobre su vida?
Es importante que ella ponga la información biográfica en _______.
el argumento
el cuerpo
la posición
la introducción
Answer:
la introducción
Explanation:
Una princesa encantadora de un país lejano visita el castillo y decide comprar el vestuario.
What adjective is used to describe the princess?
Beautiful
Charming
Distant
Happy
Answer:
charming
Explanation:
encantadora is charming or lovely
Answer:
Charming
Explanation:
Comparación cultural sobre Cuba y Estados Unidos.... Por favor lo necesito para mañana !!!!
Answer:
Explanation:
cuba habla en el idioma espanol pero al contrario, estados unidos habla ingles (tambien puedes hablar sobre la differencia de las cultruas de cuba y estados undios, y el govierno y ect.
¿Me pueden decir el nudo, planteamiento, clímax y desenlace del cuento la noche que lo dejaron sólo? de Juan Rulffo
el clímax es el punto de inflexión y el punto más intenso de una historia. Para decidir dónde tiene lugar el clímax de una historia, siempre mira cuando sepamos el resultado del conflicto principal. El clímax generalmente ocurre justo antes de esto. Por lo general, implica un evento importante, decisión o descubrimiento que afecta el resultado final de la historia.
En "El collar", Mathilde pasa su vida tratando de pagar un nuevo collar para Madame Forestier. Mathilde no le dijo que había perdido el collar y lo reemplazó con un collar de diamantes reales. El descubrimiento de Mathilde de que el collar era falso ciertamente afecta a Mathilde. Si se lo hubiera dicho a Madame Forestier cuando perdió el collar por primera vez, su vida se habría vivido de manera muy diferente.
¿Que idioma se utiliza en las oficinas e instituciones del estado para hacer documentos civiles y legales ?¿porque?
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
Aunque no anexaste opciones o incisos para responder, podemos comentar lo siguiente.
El idioma que se utiliza en las oficinas e instituciones del Estado para hacer documentos civiles y legales se le llama idioma o lenguaje jurídico.
Se le llama así porque en las actividades legales, legislativas u otras que tengan que ver con el Derecho, existe una serie de palabras, acciones, terminologías, y acepciones que son muy particulares y requieren ser interpretadas usando ese lenguaje jurídico que sólo los abogados conocen y saben aplicar.
Por eso, los abogados son las personas que saben leer e interpretar los acuerdos legales, contratos civiles, mercantiles, acuerdos, y también saben interpretar las leyes.
Create a presentation describe the ideal student Please illustrate your sentence must use at least 10 frequency words please follow example of the presentation
Answer:
- Presta atención cuando esta en clase / pays attention in class
- Participa en las clases / participate in class
- Entrega sus tareas a tiempo / Turn in their homework on time
- Es respetuoso con sus compañeros y maestros / Is respectful with his classmates and teachers
Explanation: