Answer:
charming
Explanation:
encantadora is charming or lovely
Answer:
Charming
Explanation:
can someone help? i can only find 6.. heres the ones i already found
manzana, uvas, hueveo, pan, hamburguesa, yogur. i need 2 more
Answer:
pollo, pan, uva, huevo, leche, sopa, manzana, hamburguesa
Read and choose the correct option to answer the question.
—Georgina, ¿qué te gustaba más de la banda de tus primos?
—Me gustaban las palabras de las canciones.
—Oh, sí, ¡eran bellísimas!
What is being discussed in this dialogue? (1 point)
a
El ritmo
b
El género
c
La letra
d
La cantante
Answer:
la letra
Explanation:
cual es el inicio de la ondina inicio el inició
Answer:
what
Explanation:
What does Fundacion Huerta Niño do?
Answer:
We dedicate ourselves to the construction of community vegetable gardens in rural schools with a method not only to improve children's nutrition, but also to use them as a learning tool that promotes self-sufficiency in the communities that are in the most need
¿Cómo se le llama a la persona que escribe o adapta un guión de teatro?
a)Teatrero
b)Escritor
c)Guionista
d)Dramaturgo
I. Conjugate using the present tense of verb to be Ser of the following words:
1. alto (a)
2. bajo (a)
3. flaco (a)
4. delgado (a)
5. gordo (a)
6. guapo (a)
7. feo (a)
8. grande
9. viejo (a)
10. tonto (a)
Answer:
soy alto
soy bajo
soy flaco
soy delgado
soy gordo
soy guapo
soy feo
soy grande
soy viejo
soy tonto
Explanation:
you don't have to change them at all, they are already in the right form
Conjugate in the preterite form. Use the verbs estar, tener or poder.
Fernando __ en la biblioteca por tres horas. __ que escribir un informe muy largo. Jorge y Pati no __ venir porque __ en el banco donde trabajan hasta las ocho. Yo no __ ir a su casa tampoco porque __ que cuidar a mi hermanito. ¡Pobre Rosalinda! Todos nosotros __ que hacer otras cosas y no __ ir a su casa y ella __ allí sola toda la tarde.
Answer:
- estuvo
- tuvo
- pueden
- estan
- puedo
- tengo
- tenemos
- podemos
- estara
Explanation:
All conjugated verbs are listed below:
estuvotuvopudieronestuvieronpudetuvetuvimospudeestuvo
How to complete a paragraph in Spanish with verbs "estar", "tener" and "poder"
The verb estar is used to indicate an state of the subject, the verb tener is to indicate that the subject have something and the verb poder indicate that the subject have a possibility of something. Now we proceed to show the complete paragraph in preterite form:
Fernando estuvo en la biblioteca por tres horas. Tuvo que escribir un informe muy largo. Jorge y Pati no pudieron venir porque estuvieron en el banco, donde trabajan hasta las ocho. Yo no pude ir a su casa tampoco porque tuve que cuidar a mi hermanito. ¡Pobre Rosalinda! Todos nosotros tuvimos que hacer otras cosas y no pude ir a su casa y ella estuvo allí sola toda la tarde.
To learn more on sentences in Spanish, we kindly invite to check this verified question: https://brainly.com/question/11367025
PLZ HELP ME its due tomorrow and I really need help I will also give brainiest.
You will write a paragraph with at least 8 sentences where you talk about how you usually spend your free time, and how you will spend it on the weekend.
Here are some questions to help you think about your paragraph:
What sports/activities do you enjoy watching?
What sports/activities do you enjoy playing or participating in?
What do you play/participate in consistently? When do you play/participate in it? Where do you play/participate in it?
What details can you provide in your sentences?
What are your plans for the weekend?
Make sure you provide as much detail as possible :)
Review the rubric before you begin your project and before you submit it!!
PLS HELP IM BAD IN SPANISH !!
Answer:
Explanation:
1 como
2 vas
3 jugamos
4 van a
5 va
6 juegan
7 sabemos
8 juegas
9 juegan
10 voy
11 jugamos
12 vas a
13 juegan
14 voy
15 voy
16 va
17 vas
18 va a
19 va
20 van
can someone help me with this worksheet
Answer:
1. Los miembros de los dos grupos son muy guapos.
2. la series son muy interesante de ver
3. los chicos eddie murphy y kevin hart son tan graciosos
4. el chocolate es delicioso para comer
PART TWO
1.Jim es menos perezaso que Leonard
2.Sarah es mas graciosa que Thomas
3. Michael es mas pequeño que John/ Michael es mas diminuto que John
Explanation:
uh i speak spanish its my first language
hope this helps!!
como podemos definir la educacion fisica hoy en dia ??
Answer:
instrucción en ejercicio físico y juegos, especialmente en las escuelas.
Explanation:
Espero que esto ayude a marcar el MÁS CEREBRAL !!!
Answer:
Education in the care and development of the human body, athletics and hygiene.
Explanation:
Choose the words to correctly complete the sentence.
A mi ____ ____ las manzanas.
Answer:
A mi _me_ _gustan_ las manzanas
Explanation:
on the first blan u are going to put "me" and on the 2nd one u are going to put "gustan"
Can i have a brainliest plz :3
Can someone plz help me!!!(words are at the top)
Answer:
1.)Marta and Carolina wait for the train at the train station
2.)Marta looks at the crafts and paintings for hours
3.)I walk three miles to exercise
4.)They wait for the taxi to go to the airport
5.)You don't lose your sense of humor
Explanation:
1.)Marta y Carolina esperan el tren en la estación del tren
2.)Marta mira la artesanias y las pinturas por horas
3.)Yo Camino tres millas para hacer ejercicio
4.)Ellos esperan el taxi para ir al aeropuerto
5.)Tu no pierdes el sentido de humor
Took me forever to type
I haven't taken spanish classes in a while, still a little rusty
hope this helps. Plz give brainiest :)
¿Cuántas especies de pájaro vampiro existe en la isla?
Answer:
13
Explanation:
¿Ir o ser? Determine which verb is used, according to the context of the sentence. ¿Tú fuiste médico? a. ir b. ser
Answer:
a. ir
Explanation:
¿Tú fuiste al médico?
The ver used is:
ir
1. Michael Jordan es muy alto.
es atlético
? What pronoun should I put?
Answer:
nadar
Explanation:
Answer:
Él
Explanation:
Translate to English Plzzz
Answer:
Why are you sad?
Javier: Ju lia, why are you sad?
Ju lia: my grandfather is sick
Javier: ¿Don Pedro Garcia Montoya?
Ju lia: Yes, and I'm very nervous
Javier: It's going to be ok.
Ju lia: That's very kind of you, thank you..
Javier: ok, bye, I'm in a hurry
Ju lia: Where you going?
Javier: I'm very tired, I'm going home.
Explanation:
Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. Keep in mind that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. Now check your hunch with the explanation of this principle in the following pattern.
Answer:
-ER:
-í -imos
-iste -isteis
-ió -ieron
Meaning and Usage
The preterite is also known as the simple past. It often tells specifically when something took place. When describing single events, use the preterite.
Examples:
Comimos arroz con leche. We ate rice with milk.
Ellos escondieron el tesoro. They hid the treasure.
¿Comprendiste la lección? Did you understand the lesso
Explanation:
Edge 2021
no quiero ______ comida. No esta buena
a. este
b.esta
c. aquel
La semana pasada, yo ________ cómo llegar a las cascadas.
sabían
sabías
supe
supiste
Answer:
Option 3, Supe
por favor lo necesito urgente
Como entiendes por el concepto de Paz. Argumenta tu respuesta
3. Explica los diferentes conceptos de paz, dicho por los autores.
4. Elabora 10 reflexiones sobre la paz
Respuesta 3:
Concepto de paz según distintos autores
Varios autores y personalidades sociales y políticas dieron sus ideas sobre el concepto de paz. Algunas de las más representativas son:
Johan Galtung – sociólogo noruego. “La ‘paz positiva’ es la generación de una relación armoniosa y ella se consigue cuando dos o más entidades en conflicto emprenden proyectos juntos y los beneficios que genera ese proyecto son repartidos equitativamente. No iguales matemáticamente, pero es importante que no haya desigualdades flagrantes entre las partes”.
Mahatma Gandhi – abogado y político indio. “No hay camino hacia la paz, la paz es el camino”.
Immanuel Kant – filósofo alemán. “La paz no es un estado natural en el que los hombres viven unidos. El estado natural es más bien el de la guerra, uno en el que, si bien las hostilidades no se han declarado, existe un riesgo constante de que estallen. No alcanza con evitar el inicio de las hostilidades para asegurar la paz. Por esto, la paz es algo que debe ser implantado”.
Martin Luther King – activista estadounidense. “Paz no es solo una meta distante que buscamos, sino un medio por el cual llegamos a esa meta”.
Confucio – pensador chino. “Si no estamos en paz con nosotros mismos, no podemos guiar a otros en la búsqueda de la paz”.
Nelson Mandela – abogado y político sudafricano. “La paz no es simplemente la ausencia de conflicto; la paz es la creación de un entorno en el que todos podemos prosperar”.
Madre Teresa de Calcuta – monja india. “La paz y la guerra empiezan en el hogar. Si de verdad queremos que haya paz en el mundo empecemos por amarnos unos a otros en el seno de nuestras propias familias”.
Eleanor Roosevelt – escritora y activista estadounidense. “No basta con hablar de paz. Uno debe creer en ella y trabajar para conseguirla”.
Respuesta 4:
1-Para hacer la paz se necesitan por lo menos dos. Para hacer la guerra basta uno solo.
2-Jamás hubo una guerra buena o una paz mala", una reflexión que ha sido analizada por generaciones y mantiene su vigencia incluso hoy en día.
3-No basta con hablar de paz, uno debe creer en ella. Y no es suficiente con creer, hay que trabajar para conseguirla.
4-Si quieres hacer la paz con tu enemigo tienes que trabajar con él. Entonces, se convierte en tu compañero.
5-Si no tenemos la paz dentro de nosotros, de nada sirve buscarla fuera.
6-Si se quiere acabar la guerra con otra guerra nunca se alcanzará la paz. El dinero gastado en tanques, en armas y soldados se debe gastar en libros, lápices, escuelas y profesores.
7-Yo creo en la vida, creo en los demás.
8-Hemos aprendido a volar como los pájaros, a nadar como los peces, pero no hemos aprendido el sencillo arte de vivir como hermanos.
9-No hay camino para la paz, la paz es el camino.
10-De nada sirven los triunfos si la paz no los corona.
Fill in the blank
Juan y Paola _______ a la escuela.
A. Va
B. Vas
C. Van
Answer:
C. Van
Explanation:
Cuantas clases tienes?
Cuando es la clase de matemáticas?
A qué hora es la clase de espanol?
Can someone help me fix the punctuation in these questions and correct them
Answer:
Explanation:
¿Cuándo es la clase de matemáticas?
¿A qué hora es la clase de español?
¿Alguien puede ayudarme a corregir la puntuación en estas preguntas y corregirlas?
The correct punctuation for these sentences is: ¿Cuántas clases tienes?, ¿Cuándo es la clase de matemáticas?, ¿A qué hora es la clase de español?
How to correct the punctuation in these sentences?The question "Cuantas clases tienes?" should have an opening question mark ("¿") at the beginning and an accent mark on "cuántas" to indicate a direct question in Spanish. The corrected version is "¿Cuántas clases tienes?" which translates to "How many classes do you have?"
The question "Cuando es la clase de matemáticas?" is missing an opening question mark ("¿") at the beginning. The corrected version is "¿Cuándo es la clase de matemáticas?" which translates to "When is the math class?"
The question "A qué hora es la clase de espanol?" is missing an opening question mark ("¿") at the beginning and an accent mark on "español" to indicate a direct question in Spanish. The corrected version is "¿A qué hora es la clase de español?" which translates to "At what time is the Spanish class?"
Learn more about punctuation in: https://brainly.com/question/30789620
#SPJ6
Listen read the question choose the option with the correct answer based on audio Based on the audio body part is Ana used to play volleyball
Answer:
Hello. You did not inform the audio to which this question refers, but volleyball is a sport played with the hands and this is the part of the body that Ana uses in this sport.
Explanation:
Volleyball is a sport practiced on a court divided in half by a net, where each team stands on one side. The objective of the game is to use your hands to play the ball between the sides of the net without allowing it to touch the ground, but trying to get the opposing team to drop the ball.
The use of the hands is essential in this game, since they are the part of the body most used during the game.
Answer:
volleyball is a sport played with the hands and this is the part of the body that Ana uses in this sport.
Explanation:
Its your hands
Spanish acronym questions
Word bank:
Es
Esta
Estan
Son
Answer:
Angel
1. es
2. es
3. es
4. es
5. esta
6. esta
7. esta
8. esta
9. esta
10. esta
La casa de Angel
1. esta
2. esta
3. esta
4. esta
5. es
6. son
7. son
8. son
9. esta
Pero ahora todos
1. estan
2. estan
3. son
4. es
5. esta
PLEASE HELP 50 POINTS
Question 1
Conjugate the verb in Present Tense
Elsa y Juan ____________________(preparar) la fogata.
Question 1 options:
preparaban
preparan
prepararon
Question 2
Conjugate to present tense.
La piña__________(ser) sabrosa.
Question 2 options:
es
son
estaba
Question 3
Change the verb as the Ud. and Uds. command.
Usted____________(comer) mucho aguacate.
Question 3 options:
Coma
Come
Comías
Comen
Question 4
Change the verb as the Ud. and Uds. command.
Ustedes _______________(preparar) la carne de res.
Question 4 options:
preparen
prepararon
preparan
Can someone translate these spanish sentences?
La familia barre el piso.
Tú y yo escondemos de la profesora.
Los alumnos comprendes el español.
Eric no vende las plumas
Answer:
1.The family sweeps the floor.
2.You and I are hiding from the teacher.
3. The students understand Spanish
4. Eric doesn't sell the feathers.
Hope this helps :)
Explanation:
How can you determine what form of the verb "SER" to use?
Answer:
SER is used primarily in situations to imply permanence, equivalence, characteristics, origin, nature, identity and possession ("My apple IS bigger than his", "Quito IS in Ecuador", "Ice IS cold", "He IS French", "This car IS mine".
SER is an irregular verb. You just need to memorize the form that goes with each pronoun.
Complete the sentence with correct expression.
1. ______________ el café. *
Me gustan
Me encanta
Te gustan
Me encantan
2. _______________________ las papas fritas. *
Me encantan
Me gusta
Me encanta
Te gusta
3. ______________________ los huevos con jamón. *
Me gustan
Me encanta
Te gusta
Me gusta
4. __________________ la leche. *
Me encantan
No me gustan
Te gustan
No me gusta
5. __________________ las galletas. *
Me gusta
Me encantan
Me encanta
Te gusta
6. __________________ las manzanas. *
Me gusta
Me encanta
Te gusta
Me encantan
7. __________________ el desayuno. *
Me encanta
Te gustan
Me encantan
Me gustan
Answer:
1. (Me encanta) el cafe
2. (Me encantan) las papas fritas
3. (Me gustan) los huevos con jamon
4. (No me gusta) la leche
5. (Me encantan) las galletas
6. (Me encantan) las manzanas
7. (Me encata) el desayuno
What civilization did Hernando Cortes overtake?
1. Cheyenne
2. Inca
3. Maya
4. Aztec
Hernán Cortés was a Spanish conquistador, or conqueror, best remembered for conquering the Aztec empire in 1521 and claiming Mexico for Spain. He also helped colonize Cuba and became a governor of New Spain.