4) ¿A qué hora es la serie “Al salir de clase"?
Answer:
when is it time to go
Explanation:
what do you need help with?
This is reflexive verb what is it
Answer:
dormir
Explanation:
3. ¿Qué traes a clase? (my book)
Answer:
Yo traigo mi libro.
Explanation:
Y’all I need help. I don’t get this
Answer:
Objetivo=proposito
verdadero=autentico
deber=obligacion
logro=exito
aparecer= figura
imagen=pintor
lograr= alcanzar
no estar seguro=dudoso
Explanation:
Answer:
Objetivo - Proposito (Para que estas en la escuela? Cual es tu futuro?)
Deber - Obligacion (Mantenga la casa limpia y ordenada.)
No Estar Seguro - Dudoso ( No se si me quierro casar con mi novio/ novia.)
Logro - Exito (El/ Ella logro graduarse de la universidad)
Lograr - Alcanzar (Yo Alcanze una promocion en mi trabajo)
Verdadero - Autentico ( Yo voy al restaurante latino a comer una comida Autentica de mi pais.)
Explanation:
1. Calcula la densidad de un cuerpo que tiene de volumen 2 cm'y una masa de
25 g
coronita (?
(:..........
¿Qué opciones sí son aceptables para la despedida de un correo?
a
b
Cordialmente o Con cariño
Sinceramente o Atentamente
Atentamente o Cordialmente
Sinceramente o Con cariño
C
Od
Question 8 (1 point)
Answer:
¿Qué opciones sí son aceptables para la despedida de un correo?
A: Cordialmente o Con cariño
B: Sinceramente o Atentamente
C: Atentamente o Cordialmente
D: Sinceramente o Con cariño
yo diria B: sinceramente o atentamente
Explanation:
que importancia tiene que niñas,niños y adolescentes conozcan las instituciones que protegen sus derechos humanos?
por que si no conocen sus derechos vivirian siendo esclavos en cambio conociendo los derechos hasta seles hace justicia
Why do people in Nicaragua take their dogs to church to visit San Lázaro?
Answer:
What is the "procesión de perros"? People take their dogs, dressed to impress, to San Lázaro, at church, to ask for miracles around Holy Week (Semana Santa). The best costume might win a prize.
Explanation:
Answer:
Answer is in the explanation!
Explanation:
People take their dogs, dress to impress, to San Lazaro at church to ask for miracles around holy week. (Semana Santa). The best costume might win a prize.
Hope this helps!
what is the verb and subject in El muchacho es Ronaldo
¡Pensé que era un terremoto! Trate de mirar por la ventana, pero había mucho _____ y
no pude ver nada.
Answer:
Answer is Viento
21. Usted es el propietario del parque de diversiones para niños “Plaza Alegre".
Escriba un anuncio publicitario dando a conocer su inauguración. Utilice
aproximadamente diez renglones.
El anuncio para el parque de diversiones "Plaza Alegre" es:
Venga a nuestro espectacular parque de diversiones "Plaza Alegre" el cual tiene todas las atracciones que sus hijos amarán. Estamos en plena inauguración con precios increíbles. ¡No se lo pierda!
Vengan y degusten deliciosas manzanas acarameladas, algodones de azúcar, palomitas de maíz de colores o dulces, lleven sus globos inflados con helio, y los juguetes de recuerdo.
Para los padres, tenemos excelentes instancias desde las cuales pueden observar y cuidar a sus hijos, a la vez que pueden ser partícipes de la diversión y la felicidad de sus hijos, se lo aseguro, sus hijos los amarán por brindarles esta experiencia. ¡Vengan!
Anuncio del Parque de DiversionesPara escribir el anuncio del parque de diversiones, primero el texto se ha centrado en mencionar que será la inauguración y por ello habrá descuentos en sus productos y atracciones.
Después, se menciona lo que pueden comer en el lugar, así como explicar las instancias desde las cuales los padres podrán vigilar a sus hijos.
Más información sobre Anuncios: https://brainly.com/question/19387791
Can anyone help that is good in Spanish and the correct form of the reflexive verb
Answer: 1.) Me levanto 2.) Ella se maquilla 3.) Se afeitan
Explanation:
I speak spanish.
Yo ________
(secar, secarse) con una toalla en el baño.
Yo " me seco " con una toalla en el baño
Answer:
secar - dry off is correct
secarse- dry up - makes no since
Explanation:
Escoge las frases que son ciertas.
Chihuahua es un estado en México.
Ser quinceañera es muy importante para las muchachas mexicanas.
Hay partes de México que tiene un clima tropical.
El lugar de la civilización Azteca es hoy en día la Ciudad de México.
Lunfardo es el idioma oficial de Argentina.
En El Salvador se puede comprar huevos pintados a mano.
No se puede esquiar en las montañas en México.
Joya de Cerén se conoce como La Pompeya de las Américas.
Hay un tren que viaja por toda Las barrancas del cobre.
Hay talleres de artesanía en la ruta de paraíso artesanal.
Una feria artesanal es un deporte acuático.
La ciudad mexicana de Campeche es una ciudad pesquera.
Answer:
Hay partes de México que tiene un clima tropical.
Explanation:
Pick the phrases that are true.
Chihuahua is a state in Mexico.
Being a quinceañera is very important for Mexican girls.
There are parts of Mexico that have a tropical climate.
The site of the Aztec civilization is today Mexico City.
Lunfardo is the official language of Argentina.
In El Salvador you can buy hand painted eggs.
You can't ski in the mountains in Mexico.
Joya de Cerén is known as The Pompeii of the Americas.
There is a train that travels throughout the Copper Canyon.
There are craft workshops on the artisan paradise route.
A craft fair is a water sport.
The Mexican city of Campeche is a fishing town.
qué promesa le hizo el Dios sol a su hijo
Answer:
El dios del Sol se lo aseguro y para demostrárselo le concedió un deseo. El deseo de Faetón era hacer lo mismo que hacía su padre, y conducir el fantástico carro de fuego atravesando el cielo. ... Faetón insistió alegando que si realmente era su hijo, podría hacer lo mismo que hacía
Hola, pueden escribirme un cuento no tan largo que contenga los recursos literarios? Por favor se los agradecería mucho...
Answer:
Hello, can you write me a short story that contains the literary resources? Please I would really appreciate it ...
Explanation:
Características de la mujer en la antigua grecia
Answer:
La mujer antigua Grecia estaba relegada a quedarse en el hogar y hacer los trabajos del telar. Por lo tanto, tenían pocos derechos en otras áreas de la vida social de su época. ... Las mujeres como grupo social no tenían ni voz ni voto, no solo en lo político, tampoco en lo civil o militar
Write 2 sentences in ir + a + infinitive to describe the picture. NEED ASAP
Answer:
Nosotros tenemos que ir a la escuela.
Nosotros tenemos que ir a la casa.
Explanation:
trust me.
PLS MARK BRAINLIESTTTT
How do you say "I want to see gas" in Spanish?
Answer:
hey i saw you asked about the kinetic energy lab report on edg and i was wondering if you ever finished it and could send it me plzzzzzzzz
Explanation:
Lee las frases atentamente y escoge la opción escrita correctamente. Read the
sentences carefully and choose the option that is correctly written.
Los perros no son << are >> bonitos, son
(1 point)
01) fea
2) feos
3) feo
4) feas
Quoction 4/1 noint)
(15 points)
Elabora un cuadro sinóptico sobre las causas políticas, e anímicas y sacia les que motivaron el desarrollo del imperialismo durante el ciglo XIX
Answer:
La expansión europea comenzó a partir del siglo XV. Antes de esa época, todavía existían varias civilizaciones importantes aproximadamente equivalentes. A partir de entonces, como resultado de su superioridad técnica, militar y económica, Europa tomó cada vez más la delantera. Impulsado por diversas combinaciones de motivos económicos, científicos y religiosos, el poder europeo comenzó a sentirse en todo el mundo. Desde aproximadamente 1500 lo que ahora se llama América Latina fue sometido por los portugueses y los españoles, desde aproximadamente 1600 los ingleses, holandeses y franceses también se afirmaron en el hemisferio occidental. En cambio, hasta 1870, la influencia europea en el Cercano Oriente, Asia Oriental y el interior de África era todavía relativamente pequeña. Los europeos se limitaron a establecer colonias comerciales en las zonas costeras. No interfirieron con los modos de producción existentes, sino que comerciaron con productos producidos por la economía indígena existente. A menudo también dejaron intactas las estructuras políticas. En la primera mitad del siglo XIX, las colonias europeas se expandieron relativamente lentamente, pero las últimas tierras desconocidas del interior fueron exploradas y mapeadas por aventureros, científicos y misioneros occidentales.
Entre 1870 y 1914, esa relativa moderación cambió radicalmente y el ritmo de la expansión europea se aceleró dramáticamente. Casi toda África, Oceanía y gran parte de Asia quedaron bajo el dominio europeo. En la Conferencia Colonial de Berlín, Estados Unidos y quince países europeos acordaron una división de casi todo el continente africano. Los europeos comenzaron a explotar sistemáticamente sus colonias. Comenzaron a abordar la fabricación de productos de una manera económica moderna. Por ejemplo, invirtieron en cultivos de minería y plantaciones como tabaco, caucho, azúcar, té y café y mejoraron la infraestructura para facilitar el comercio de los productos mediante la construcción de ferrocarriles y puertos. Se crearon bancos y compañías de seguros y se desarrolló la industria hotelera para atender a los europeos de acuerdo con sus propios hábitos alimentarios.
Con el área colonial europea en constante expansión, las ideas europeas también se difundieron más y más, primero el cristianismo y los sistemas legales europeos y luego también el humanismo, el comunismo y especialmente el nacionalismo.
El imperialismo tenía sus raíces en la sobreproducción en países europeos de los que no se podía deshacer. El resultado fue el colapso del mercado interno, la sobreproducción y el estancamiento económico. Entonces ya no fue posible invertir capital de tal manera que produjera una ganancia. El capital excedente buscó una salida (fuga de capitales) y la encontró en las exportaciones de capital al exterior: todavía había muchas oportunidades para invertir capital de manera rentable, donde los mercados aún no estaban explotados. Para proteger sus áreas de ventas e inversión contra la competencia de los países vecinos, los europeos decidieron anexar colonias.
Además, después de 1870 la tensión dentro de Europa aumentó como resultado del cambio de equilibrio de poder. El aumento de la competencia internacional llevó a las potencias europeas a errar del lado de las colonias y expandir su propiedad colonial siempre que fuera posible. Finalmente, los estadistas europeos llegaron a ver la propiedad colonial como una condición esencial para el estatus de superpotencia. En resumen, posesión colonial significaba estatus, las potencias europeas no querían perder su estatus.
Use the Spanish verb "hablar" in a sentence.
Answer:Yo hablo cuando quiero expresar una idea.
I speak when I want to express an idea.
Explanation:
1. How do you form an affirmative tú command?
Answer:
As long as you remember how to create the present tense él form of the verb, you can create the affirmative tú command form because they are almost always the same. This includes the stem‐changing verbs. If a verb stem changes in the present tense, the command form will have the same stem change.
Explanation:
Cuál es la regla general de la sucesión -11, -6, -1, 4, 9
Answer:
La regla de sucesión es:
+5
Explanation:
-11 + 5 = -6
-6 + 5 = -1
-1 + 5 = 4
4 + 5 = 9
La regla de sucesión es:
+5
2. ¿Qué tiempo hace en Seattle ahora? (cloudy, raining, and cool)
Answer:
cloudy
Explanation:
Answer: 47 degrees cloudy
Explanation:
La maestro/ir/de compras
A. Iría
B. va
C. Irías
Answer:
B.Va
Explanation:
La frase en si esta mal escrita pero la palabra que suena mas logica es "va"
Answer:
B. va.
Explanation:
La maestra va de compras.
...
how to find an initial BFS we start with the cell
Answer:
Initially Initial Basic Feasible Solution (IBFS) is obtained then the result is used to calculate the optimal solution. The popular methods to find IBFS of transportation problem are North West Corner Method (NWCM), Least Cost Method (LCM), and Vogel's Approximation Method (VAM).
Explanation:
Completa las oraciones con los artículos indefinidos (indefinite articles) apropiados.
1. En mi clase hay ____ pupitres, _____escritorio y ____silla para el profesor.
2. También (also) hay ____ mapa y ____ ventana en la pared.
3. Yo tengo ____lápiz, ____papeles,
_____marcadores y ____libro en mi pupitre.
1) algunos, un, una.
2)un, una.
3)un, unos, unos, un.
Explanation:
I'm from Spain, I know how to talk my native language
Look at the following pictures of vendors and describe what they are selling in one sentence. SPANISH.
Part A, B & C
Answer:
La chica esta vendiendo helados de su careta.Las señoras estan viendiendo Fruita seca y otras comodidades.Las niñas estan viendiendo limonada.:)Answer:
A. La mujer vende helados.
B. Las mujeres venden frutas.
C. La niña vende jugos naturales.
:)
Select the correct answer.
Which proverb correctly completes the following sentence?
Carolina María logró olvidar a Pedro desde que él se mudó a Europa.
Sandra: Pues.
OA ojos que no ven, corazón que no siente
ов.
al que madruga. Dios le ayuda
Ос, .
a caballo regalado no le mires los dientes
OD
en el reino de los ciegos, el tuerto es rey