Answer:
leer:
yo leo, tú lees, ud. lee, nosotros leemos, uds. leen
vivir:
yo vivo, tú vives, ud. vive, nosotros vivimos, uds. viven
Explanation:
In this activity, you will record the weather report, in Spanish, for the region where you live, using any audio recording software. Use
the vocabulary and verbs related to weather that you learned in the lesson. Submit the audio file to your teacher.
Answer:
Lo siento, pero esto fue demasiado difícil porque estuve encerrado en una casa todo el día
Explanation:
Your friend’s family is moving to Spain during the summer. Based on what have you learned in this chapter, state at least three differences or similarities she will probably notice between your school and the one she will be attending in Spain next year. For example, how would you class schedules compare? What kind of supplies would she need ? (In Spanish)
Taking test.!
What is the capital of Venezuela?
Answer:
Caracas
Explanation:
¿A qué texto biblico hace referencia el
narrador? ¿Por qué crees que incluye
esta referencia?
Write out the following numbers in
Spanish:
27:
I
34:
78:
90:
10:
okay so I got 1 answer but I keep getting the other 3 wrong. I need help:(
Answer:
La puesta ~ del sol
conducir ~ el carro
la cubierta ~ del barco
Explanation:
I'm pretty sure this is it, but if they are wrong just switch la cubierta with la puesta.
Answer:
La puesta del sol
Conducir el carro
La cubierta del barco
Fill in the following blanks with the correct form of preterite.
1. ¿ ___ tú el espectáculo “Empire”? (mirar)
2. Los estudiantes ____ para el examen del español. (Estudiar)
3. La víctima ____ la comisaría durante la emergencia. (Llamar)
Answer:
1. Mira
2. Estudian
3. Llama
Answer:
1. ¿Miraste tú el espectáculo “Empire”? (mirar)
2. Los estudiantes estudiaron para el examen del español. (Estudiar)
3. La víctima llamó a la comisaría durante la emergencia. (Llamar)
Complete cada oración con el infinitivo o el subjuntivo del verbo entre paréntesis.
1. Sugiero que (tú: buscar) otro modelo con más memoria.
2. Todos queremos (comprar) una computadora nueva.
3. Un amigo recomienda que (nosotros: ir) a Compulandia.
4. Insistimos en (nosotros: hablar) con el director. Es necesario que (hablar) primero con él.
5. ¿Es tan importante que tú (comprar) una televisión plasma? Francamente, prefiero que no (perder) tu dinero.
Answer:
1. (tu busces)
2. queremos (comprar)
3. (nosotros vamos)
4. (hablar), (hablemos)
5. (compres), (pierdas)
Explanation:
Fluent in Spanish
Completa. Complete the sentences with definite or indefinite articles.
1. Mi apartamento está en (1) edificio. El edificio es muy alto.
2. Tenemos (2) baño pequeño, pero tiene (3) ventana.
3. No tenemos (4) sala separada. La sala es parte del comedor.
4. La casa tiene (5) ventanas grandes, pero las ventanas de los baños son pequeñas.,
5. En (6) dormitorio de mis padres los techos son altos.
Fill in the blank: Spanish. Is the answer A or B. Explain why. Thanks.
Algo______, Sofia?
A. Algo te duelen Sofia?(Tu)
B. Algo te duele Sofia?(Tu)
Answer:
B
Explanation:
Duelen means is plural duele means single it is talking about specific thing.
¿Cómo son tus primos?
(Possessive Adjectives)
2. Complete la tabla con el subjuntivo de los verbos indicados.
comenzar: que yo: que nosotros:
dormir: que yo duerma que nosotros:
perder: que yo: que nosotros perdamos:
sentirse: que yo me: que nosotros nos:
Answer:
No entiendo que pregunte a mamá
Explanation:
need help with spanish
Answer:
1. Yo estudie anoche
2. Nosotros vivimos en francia el año pasado
3. Yo cruce la calle
4. El comió una enchilada para el almuerzo
Explanation:
como hacer un parrafo descriptivo sobre la importancia del ejercicio
Answer:
How to make a descriptive paragraph about the importance of exercise.
Explanation:
You wanted the translation right.......
I get stage fright every time I in a play. ( will perform, perform)
Answer:
perform
Explanation:
Answer:
Perform
Explanation:
Select the correct answer
How would you say good-bye to a friend at school whom you’ll be meeting the next day?
A.
Adiós.
B.
Hasta mañana.
C.
Buenas noches.
D.
Hasta ahora.
E.
Hasta pronto.
Answer:
B
Explanation:
____ que mi viaje a Latinoamérica sea pronto.
Quiero
Queréis
Quieres
Answer:
Quiero
Explanation:
Answer:
Quiero
Explanation:
Model:
Es el padre de mi padre.
mi abuelo
1. Es la hermana de mi padre.
2. Es la madre de mi abuelo.
3. Es el hermano de mi esposa.
4. Son los hijos de mi tío.
5. Es la hija de mi madrastra.
6. Es el hijo de mi hijo.
7. Es el esponso de mi hija
Answer:
What do you mean? I can read it but I don't know what your question is.
A los niños _____ gustan los dulces*.
*los dulces = the candies
nos
les
le
te
Answer:
A los niños les gustan los dulces
Explanation:
I hope I have helped you.
buenas tardes! necesito ejemplos de palabras con acento diacritico y palabras sin acento
Read and choose the option with the correct country, based on what you learned from the lesson and from Fernanda's and Isabel's story.
Soy Fernanda y tengo 16 años. Yo soy la hermana de Isabel. Mi abuelo y mi familia son muy tradicionales. No puedo salir sola con un amigo. Tengo que salir con un grupo de amigos y amigas hasta que > yo tenga 18 años.
Cuba
Puerto Rico
Estados Unidos
México
Answer:
Puerto Rico
Explanation:
Creo
Complete the sentence with ser o estar correct conjugation. 1. Mi amiga____(estar) en Francia. 2. Patricia (ser) de Colombia.
Answer:
1. Mi amiga esta en Francia
2. Patricia es de Colombia
Explanation:
Hope this helps
Answer:
mi amiga etar en Francia
Explanation:
Summer refuses to trade
for a new tire?
O a sheep
O her computer
O eggs and vegetables
O a chicken
Answer:
B) her computer
Explanation:
Name three adjectives that can be placed before or after a noun.
Answer:
1) Grande - Big
2) Bueno(a) - Good
3) Nuevo(a) - New
Hope this helps, ¡buena suerte!
The states of Matter are soild,...........and............
Answer:
liquid, gaseous, solid and plasma
Explanation:
Answer:
Liquid and gaseous
Explanation:
The states of Matter are soild, liquid and gaseous.
Please help me anyone?
Answer:
Yo voy en la escuela secundaria.
Yo necesito una camisa, un pantalón y zapatos de vestir.
Mí primera clase empieza a las 7:30 de la mañana.
Yo tengo 7 clases
Me gusta hablar en la clase de español y bailar en la clase de danza.
Explanation:
im mexican
Campo semántico
Separa este grupo de palabras en cuatro (4) campos
semánticos. Una vez que estén divididos subraya la palabra
que da nombre al campo semántico
periodismo, red, águila, reportaje, pediatra,
anzuelo, colibrí, pesca, azor, artículo, quirófano,
alérgico, aves, caña de pescar, barco, noticia, faro,
oftalmólogo, entrevista, gorrión, canario, medicina
Periodismo; articulo
Answer:
Periodismos, reportaje, artículo, noticia, entrevista
Red, anzuelo, pesca, caña de pescar, barco, faro,
Águila, colibrí, azor, aves, gorrión, canario
Pediatra, quirófano, alérgico, oftalmólogo, medicina
Explanation:
luis es memos alto Vicente
Choose the most appropriate response to the following question.
¿De dónde es Gloria?
Answer:
Ella es de México.
Explanation:
¿De dónde es Gloria?
Ella es de México.
Carlos y Héctor enter answer un libro cómico, pero (but) ahora la profesora dice que ellos deben abrir su libro de texto.
Answer:
1.leen
Explanation:
Learn Spanish
leen= read
Carlos y Hector leen un libro