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25
Si tuviera tiempo,
a hablaríamos
a mi tía Marta.
b. hablaría
Please select the best answer from the choices provided
A
ОВ
Answer:
b. hablaría
Explanation:
Si tuviera tiempo,
(le) hablaría
a mi tía Marta.
Me ________ los refrescos pero no son buenos para la salud.
gusta
gusto
encanto
encantan
Answer:
encantan
Explanation:
depende en que contesto te referes
56 ¿Qué sabes del flamenco? 1. El flamenco es un 2. El flamenco nació en 3. Las sevillanas son un tipo de... 4. Las personas que cantan flamenco se llaman... 5. Las personas que bailan flamenco se llaman... a. estilo musical a. Sevilla a. baile a. cantantes a. bailaores b. baile b. Andalucía b. guitarra b. cantaores b. bailarines
Answer:
1. a. estilo musical
2. b. Andalucia
3. a. baile
4. b. cantaores
5. b. bailarines
Complete with the correct pronoun. When there is more than one answer, separate the answers with a comma and a space.
When there is more than one answer, separate the answers with a comma and a space.
Mi madre y yo vamos a la farmacia y el farmacéutico____vende la medicina que necesitamos.
Please help me !!!
PLEASE HELP! SPANISH!
Choose the correct answer to fill in the blanks.
1. A Marco y Juan _____ los brazos.
a. les duelen
b. le duele
c. les duele
d. te duelen
Answer:
A. les duelen
Explanation:
les duelen means mutiple and in the end of the sentence it says both of their arms form noth people hurt so this would be the correct way to say it. Le deule or option b means one person. Option C les duelen means multiple people but only one thing hurts. Last option, te duelen is like you are talking to the person and are asking if it hurts.
help with 15 to 18 with spansih
Answer:
15. encuentran
16. prefiero
17. cierra
18. quiero
Brainlist Pls!
Decide if the following sentence is grammatically CORRECT or INCORRECT.
No digues mentiras.
The given sentence in Spanish, taking into account the conjugation of the verb in Subjunctive Form is: "incorrect."
How is the Subjunctive Form of the verb in Spanish?The conjugation of the verb "decir" in subjunctive form, taking into account the personal pronouns is:
Yo: digaTú: digasUsted: digaÉl: digaElla: digaEllo: digaNosotros / Nosotras: digamosUstedes: diganEllos / Ellas: diganTo identify the appropriate conjugation in each sentence, you must identify the noun in the sentence, replace it with the appropriate personal pronoun, and finally use the corresponding conjugation with the help of the guide above.
If you want to learn more about Subjunctive Form in Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/23223200
#SPJ2
16. Choose the best response to the sentence: ¿Dónde está la panadería? (Answers are written in English.)
I need a new television.
Jewelry is expensive.
The bakery is on Pine St.
se puede decir la narradora tuvo una infancia feliz?
Que pides muchas veces como plato principal?
Que piden tus amigo como plato principle?
Donde almuerzas?
desayuno desayuno en un restaurante
Why were King Fernando and Queen Isabel refered to as “Los Reyes Catolicos”?
1.They wanted to spread the Catholic religion.
2.They were devout Catholics.
3.They were baptized.
4.They conquered the Moorish civilization in Granada.
Answer:
A
Explanation:
¿Cuáles son algunos obstáculos que necesitas enfrentar para tener un mejor rendimiento académico?
No planificar.
No tener en cuenta los descansos.
No abordar una técnica de estudio que nos funcione.
Dar el último acelerón el día antes.
No contar con un entorno adecuado.
Ser conformistas.
Estudiar únicamente en solitario.
Lee el párrafo y responde a la pregunta.
Recuerdo cuando viajamos en crucero por el Caribe. ¡Qué divertido fue el viajel
Primero viajamos hacia Mlami por avión, desde Pittsburgh, la cludad donde vivimos. Salimos desde Pittsburgh a las
cinco de la mañana para llegar a la Florida y tener suficiente tiempo para pasear y ver la ciudad de Miami. Finalmente
salimos en el crucero por el mar, desde Miami.
Abordamos el crucero a las cinco, hora de cenar. Cenamos langosta, camarones, vegetales, helado y torta de
chocolate. Pasé unas horas al lado de la piscina y luego me dormí. El viaje duró slete días por el mar caribe que está en
el Océano Atlántico. Visitamos las islas de Puerto Rico, St. Thomas, St. Croix y Antigua. Comimos muchos mariscos,
nadamos, hicimos ejercicio y fuimos de compras en cada Isla que visitamos. Fue un viaje magnifico. Descansé y regresé
a mi casa completamente relajado.
¿Cuánto tiempo duró el crucero?
sels dias
siete días
O cinco dias
Answer:
7 días.
Explanation:
Siete días.
HELP WITH THIS PLEASE!!!
Spanish 2 worksheet
Will give brainlist!
Answer:Primero Alan y yo fuimos a un partido de fútbol, luego visitamos el jardín botánico y por último salimos con nuestros amigos.
Primero Chad miró uña película,a continuación compró unos discos compactos nuevos y por último llamo a su abuela.
Explanation:
Fill this out:
To talk about being hungry and thirsty:
Tengo harnbre
Tengo sed
To discuss health:
caminar
hacer ejercicio
yo hago
tú haces
levantar pesas
para Ia salud
para manterer la salud
Lee la siguiente reseña y contesta lo que se te pide.
Green, John. (2012) Bajo la misma estrella. España. Nube de tinta.
Por Carlota Echevarría
A Hazel le gusta leer libros pretenciosos y ver telebasura, leer poesía y dormir (además tiene la
excusa de que es bueno para el cáncer) y le gustaría que sus pulmones funcionasen como unos
pulmones normales. Su madre cree que está deprimida, así que empieza a ir a un grupo de apoyo
todos los miércoles. Aunque, en realidad, no hay nada más deprimente que un grupo en el que cada
día la lista de compañeros por los que rezar es más larga. Precisamente el día en el que conoció a
Augustus Waters, fue el día en el que casi consiguió escaquearse para quedarse viendo un maratón
de America’s Next Top Model.
Lo primero que pensó de Augustus Waters, para qué negarlo, fue que era muy guapo. Aunque con
una personalidad tan arrolladora como la suya, su físico pronto pasó a segundo plano. Es
carismático, hablador, divertido, le gustan las metáforas y filosofar, y siempre parece saber qué
decir. Estaba en el grupo de apoyo acompañando a un amigo, aunque él también había tenido
cáncer. Hazel leyó el libro favorito de Augustus, Augustus leyó el libro favorito de Hazel y lo demás,
como se suele decir, es historia. Aunque en este caso es una historia tan peculiar como sus
protagonistas, que arranca cuando Gus trata de localizar al autor del libro favorito de Hazel y
continúa mientras ambos intentan ignorar el fantasma de su enfermedad.
No te vamos a engañar: Bajo la misma estrella es un libro sobre el cáncer, porque todos sus
personajes sufren la enfermedad directa o indirectamente, pero no es un «libro sobre el cáncer»,
porque no cae en los tópicos propios del género. Es un libro con el que se ríe más que se llora, que
te hace reflexionar más sobre la vida que sobre la muerte, que no idealiza la enfermedad ni glorifica
a sus víctimas, que no ahonda en los malos momentos y a la vez resulta profundamente
conmovedor.
La historia es interesante, pero el gran acierto de John Green (aparte de crear dos protagonistas
fantásticos) es el enfoque que le da. La narración es ágil e ingeniosa, y está llena de sarcasmos y
comentarios políticamente incorrectos. Hay momentos de bastante complejidad, tanto literaria
como filosófica, que no ralentizan la lectura (ya elegirá cada lector cuánto tiempo dedicar a los
pensamientos del autor). John Green no endulza la realidad de los protagonistas para complacer al
lector, y la franqueza con la que trata el tema es precisamente uno de sus grandes triunfos.
Podríamos seguir señalando las virtudes de la novela y escribir una reseña el doble de larga que
esta, pero dejémoslo así: Bajo la misma estrella es el libro que regalas cuando quieres acertar, la
novela que recomiendas cuando quieres demostrar que la literatura juvenil tiene calidad, y uno de
esos pocos libros que querrás releer (probablemente más de una vez) porque es tan extraordinario
que resulta difícil de creer, y sabes que con cada relectura te volverá a sorprender su genialidad.
Datos de identificación
Resumen
Propósito de la reseña
Comentario de fondo
Inserción de cita
Argumenta acerca del tema
Answer:
use small question who can read this
El propósito del texto dado es mostrar los efectos del cáncer desde la perspectiva de un paciente con cáncer.
¿Qué es una narración?Esto se refiere al uso de la narración para mostrar los eventos de una cosa en particular a través del uso de un narrador.
Por lo tanto, podemos ver que a partir del texto dado, está la narración de Agustín y Hazel y cómo Hazel tiene que ir a un grupo de apoyo todos los miércoles y cómo conoció y se enamoró de Agustín.
Read more about narration here:
https://brainly.com/question/1748044
#SPJ2
Que tienen en común singular y plural
Answer:
¿Qué tenemos que leer para responder? No puedo ayudarte si no subes nada, amigo.
Please help me please I beg, I really need help
Answer:
hola me llamo miche. el viernes pasado yo ( sali ) de noche con mi amiga primero,yo ( llegue ) a el gran restaurante mexicano para comer con mi amiga laura el restaurante tenía un menú muy grande nosotros ( leímos )el menú por 10 minutos antes de decidir de qué pedir yo ( pedi ) los tacos y laura (pidió) una ensalada
Can someone fill this out
?
Answer:
1. Habla - Hablo
2. Despierta - Despierto
3. Toma - Tomo
4. Pone - Puso
5. Salgo - Sali
I don’t get this at all.
PLEASE HELP! SPANISH! Will Report Unnecessary/Unprofessional Answers!
Fill in the blank with the correct Indirect Object Pronoun.
1. Ellos ____ traen los libros a mí.
2. Nostros ____ vendemos el carro a ellos.
3. María ____ da los libros a tí.
4. Nostros ____ damos la silla a Marco.
PLEASSEEEEE HELPPPPPP
Answer:
Ending for -AR verbs in Preterite form are as follows
éasteóamosasteisaronFor more information on conjunction of Spanish verbs, see www.spanishdict.com
Hope that helps.
Can someone help make a poem for stop child abuse pls
Answer:
STOP CHILD ABUSE!! poem
Explanation:
I used to ask myself;
what did I do?
My answer:
it's just because you're you.
I used to think to myself;
why did I get hit?
My answer:
was just another fist.
I used to wonder;
when will it end?
My answer:
when I am dead.
He never stopped;
the hitting and beating.
I never stopped,
receiving and bleeding.
Then one day;
he hit so hard,
I couldn't breath;
he stopped my heart.
It was to late;
by the time the ambulance came.
He was gone,
and I live in a grave.
So please I ask;
before it is to late,
STOP ABUSE:
IT TAKES LIVES AWAY.
--¿_____ está mi libro?
--Tu libro está debajo de la silla.
Answer:
Donde
Explanation:
Answer with the correct form of the present tense
A mi_____la ropa de cuadros.
Group of answer choices
me gusto
le gusta
me gustan
me gusta
Answer:
A mi me gusta la ropa de cuadros
Explanation:
I hope it help you<3
Select the correct answer.
Which of these is an instruction that the operator would give to someone who called the emergency number?
A.
Juan mantiene la calma.
B.
Mantenga la calma.
C.
Mantenemos al calma.
D.
Mantengo la calma.
Answer:
B
Explanation:
A is incorrect as you are not directing that to the person. you are only blatantly mentioning it.
B is correct because you are stating it to another person and using the second person correctly.
C is incorrect since the pronoun used here is "we", which I doubt a 911 operator would say unless he was also in a crisis.
D is incorrect because the pronoun used in the conjugation is "I", which also makes no sense.
Espero que esto sea de ayuda :)
Answer:
b
Explanation:
Escribe de nuevo las siguientes frases cambiando la expresión subrayada por la que se da entre paréntesis. Recuerda cambiar el verbo a la forma correspondiente del pretérito o el imperfecto. ejemplo. Él vino aquí con su computadora el otro día. Él venía aquí con su computadora a menudo. (a menudo) 1. Yo lo vi ayer. (con frecuencia) 2. Carlos me repitió la misma cosa la semana pasada. (una y otra vez) 3. Él nos visitaba todos los fines de semana. (el fin de semana pasado) 4. Fue una casa triste mientras estuvo en el hospital. (desde el principio) 5. Recibimos un correo de Sandra hace un mes. (todas las semanas) 6. Ellos me lo decían cada vez. (el otro día) 7. Él me llamó por su móvil hace una hora. (a cada hora)
Answer:
1. Yo lo vi ayer. (con frecuencia)
Yo lo veía con frecuencia.
2. Carlos me repitió la misma cosa la semana pasada. (una y otra vez)
Carlos me repetía la misma cosa una y otra vez.
3. Él nos visitaba todos los fines de semana. (el fin de semana pasado)
Él nos visitó el fin de semana pasado.
4. Fue una casa triste mientras estuvo en el hospital. (desde el principio)
Era una casa triste desde el principio.
5. Recibimos un correo de Sandra hace un mes. (todas las semanas)
Recibíamos un correo de Sandra todas las semanas.
6. Ellos me lo decían cada vez. (el otro día)
Ellos me lo dijeron el otro día.
7. Él me llamó por su móvil hace una hora. (a cada hora)
Él me llamaba por su móvil a cada hora.
Explanation:
Debes reescribir las oraciones utilizando las frases indicadas entre paréntesis.
Por un lado, las oraciones 1, 2, 4, 5 y 7 cambian al tiempo imperfecto, también llamado pretérito imperfecto, que se utiliza para hablar de acciones habituales pasadas o para hablar de algo que alguien estaba realizando pero fue interrumpido.
Por otro lado, las oraciones 3 y 6 cambian al tiempo pretérito, también llamado pretérito perfecto simple, que es utilizado para hablar de acciones completadas en algún momento en el pasado.
Select the best answer to this question: ¿Comes cereal para desayuno?
1. No, no los como para desayuno.
2. No, no la como para desayuno.
3. No, no lo como para desayuno.
4. No, no como para desayuno.
Answer:
3. No, no lo como para desayuno.
Explanation:
N/A
Number four would be the best, because "lo" isn't a thing it's "el", and even then, you dont put that infront of a verb
Which form is the indefinite article feminine in Spanish?
1. Unasm
2. Uno
3. Una
Answer:
3 is the correct answer