Answer:
Here ya go
Mi amiga comparte sus verduras y helado en el almuerzo.
Explanation:
As you walk around the cafeteria you notice some pretty interesting lunchtime choices. Use the correct indirect object pronouns (me, te, le, nos, les) and forms of gustar (gusta o gustan) to finish the following descriptions of what everyone likes for lunch (the thing immediately after the blank) 1. A Pepe _____________ pastel de atún. 2. A Rafael ______________________los batidos de queso. 3. A María y a Ana ______________________el pan tostado con mostaza. 4. A Pablo no ______________________la fruta blanda. La prefiere con mucha pimienta. 5. A David ______________________el sándwich de ostra. 6. A los profesores ______________________el helado de hongo. 7. A Guillermo ______________________el flan con salchicha. 8. Isabela no come el cereal con leche. A Isabela ______________________ el cereal con jugo de naranja. 9. El arroz con pollo es muy aburrido (boring). A Juan ______________________el pollo con mermelada. 10. A los miembros del equipo de ajedrez (chess) ______________________el jugo de champiñones. 11. Al director ______________________las uvas en los huevos. 12. A Susana no ______________________la pasta con salsa de tomate. Prefiere la pasta con mayonesa. 13. A Liliana y a Anita ______________________el yogur de salmón. 14. A Sancho ______________________los panecillos con salsa de tomate. 15. A los jugadores del equipo de fútbol americano ______________________el bizcocho de res.
Answer:
1. A Pepe ____le gusta el______ pastel de atún.
2. A Rafael ________le gustan_________los batidos de queso.
3. A María y a Ana _________les gusta_______el pan tostado con mostaza. 4. A Pablo no _____________le gusta_______la fruta blanda. La prefiere con mucha pimienta.
5. A David _______le gusta_________el sándwich de ostra.
6. A los profesores __________les gusta__________el helado de hongo.
7. A Guillermo __________le gusta__________el flan con salchicha.
8. Isabela no come el cereal con leche. A Isabela ______le gusta____ el cereal con jugo de naranja
. 9. El arroz con pollo es muy aburrido (boring). A Juan ___le gusta______________el pollo con mermelada.
10. A los miembros del equipo de ajedrez (chess) _______les gusta_____el jugo de champiñones.
11. Al director _____le gustan________las uvas en los huevos.
12. A Susana no _____le gusta_______la pasta con salsa de tomate. Prefiere la pasta con mayonesa.
13. A Liliana y a Anita ____les gusta_______el yogur de salmón.
14. A Sancho _____le gustan__los panecillos con salsa de tomate.
15. A los jugadores del equipo de fútbol americano ___les gusta____ el bizcocho de res.
Write two sentences using the verb Ser and two sentences using the verb Estar in Spanish.
Answer:
SER
Yo soy un niño grande.
Ella era la maestra de español.
ESTAR
Yo estaba en mi cuarto cuando chocaron el carro.
El balon esta en mi cuarto.
Good luck!!
Give a heart to my answer.
Explanation:
Answer:
Ser:
"Tú eres de Nicaragua por tanto eres nicaragüense""En tu exposición fuiste muy claro y convincente""Él es muy fuerte, seguramente podrá salir adelante de esta situación adversa"Estar:
"Nosotros estamos, en este momento, como en la cima del mundo""Ellas están pletóricas, llenas de alegría, porque consiguieron el primer lugar""Esta silla no está en su lugar que le corresponde"
Answer the following questions about clothing expressions.
1. Your friend is trying on pants. Say. They fit you well!"
2. You're at the mall, and there's a sale. Say, "A sale!' to your friend.
3. You want some jeans, but your mom says they're too expensive. How does she say, "The
jeans are expensive?
1. Some inexpensive camisetas interest you. Fill in the blank in the following sentence
with the Spanish word that means "bargain.'
Marta, estas camisetas son una
Answer:
1. Ellas te quedan bien
2. Una venta
3. los jeans son caros
1. negociar
Explanation:
HELPPPPPPP ASAPPPPPP PLEASEEEE
Answer:
the second one(tiene que)
Explanation:
I speak Spanish (hope this helps)☺
Cómo se le llama a las relacionesEntre cantidades que cuando al aumentar o disminuir una a la otra también aumenta o disminuye correspondientemente de forma proporcional
Answer:
What are the relationships between quantities called that when increasing or decreasing one to the other also increases or decreases correspondingly in a proportional way
Explanation:
Hello everyone pls help me out with this Spanish work need it fast smart people completing the words that match
Answer:
the first one goes with the person on the podium the second goes with the sports the third goes with the people singing and the fourth goes with the instruments
Explanation:
Hope this helps
plz mark brainliest
Fill in the blank with the present tense form of the appropriate verb.
Tomás, Patricia and I are students; we (1) __________ (study) at school. Tomás and Patricia (2) __________ (need) to arrive at school at seven thirty. Patricia (3) __________ (take) an English class and Tomás (4) __________ (sing) in music class. My first ( ) class is at eight in the morning. At seven, I (5) __________ (have breakfast) and (6) __________ (watch) television. I (7) __________ (talk / like) science and animal programs. And you, do you like (8) __________ (drawing / watch) educational programs ( )?
(6) __________
-dont spam, cus I will report and the points will get taken away.
Answer:
1. estudiamos
2. necesitan
3. toma
4. canta
5. desayuno
6. miro
7. me gusta (like)
8. miras (watch)
Juan y Katalina
en el partido mañana. (jugar)
1. jugará
2. jugarán
3. jugán
4. juegarán
Answer:
Pienso que es jugarán.
Explanation:
Juan y Katalina van estar participando en el juego so debería ser jugarán.
Answer:
jugaran
Explanation: got it right on test
En Nueva York, Estados Unidos, no me gusta el calor ni la estación de mucho frío. Prefiero el ________.
verano
primavera
otoño
invierno
Answer:
Otoño
Explanation:
Supongo que es esa por el articulo que lleva antes del espacio en blanco / I guess it's that one because of the article before the blank.
A Complete with el, la, los, or las.
1.
amigo de Teresa es de Puerto Rico.
2-3.
muchachas son alumnas en
misma escuela.
4.
cursos son interesantes pero son difíciles.
5.
escuela es grande.
Answer:
1. el
2. las
4. los
5.la
Explanation:
Answer:
1. El
El amigo de Teresa es de Puerto Rico.
2-3. Las / la
Las muchachas son alumnas en la misma escuela.
}4. Los
Los cursos son interesantes pero son difíciles.
5. La
La escuela es grande.
Teniendo en cuenta que el hierro es un metal de transición, su número atómico es 26 y cuya configuración electrónica es 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d6, es posible afirmar que este elemento se encuentra ubicado dentro del bloque
Answer:
Bloque D
Explanation:
De la tabla periódica, entre los elementos del Grupo 2 y los elementos del Grupo 3 se encuentra el elemento de transición y se designan como bloque D. El hierro con el número atómico 26 y su configuración electrónica es 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d6 caen bajo este bloque Elementos D. Los elementos que se encuentran en el bloque D generalmente se caracterizan por su construcción interna (es decir, el "último" electrón se agrega a la segunda capa de la capa más externa). Los electrones de las dos capas más externas se utilizan en reacciones químicas.
Los elementos de transición son todos metales con propiedades metálicas típicas como alta resistencia a la tracción, valencias variables, paramagnetismo, iones coloreados y la capacidad de formar iones complejos.
The phrase "por cierto" means:
by certain
for sure
over there
for now
Answer:
For sure
Explanation:
Answer: for sure
Explanation:
Select the correct verb of -ir in the sentence below:
"Nosotros
a la biblioteca todos los días"
vamos
va
voy
Answer:
Vamos
Explanation:
"Nosotros vamos a la biblioteca todos los dias"
Answer:
Explanation:vamos
cual es el proceso de la hominizacion
Answer:
Las características propias de dicha evolución y que nos diferencian de los primates son: bipedismo, posición erguida, aumento del tamaño del cerebro, disminución de las mandíbulas, lenguaje simbólico.
El ser humano actual es el resultado de un largo proceso evolutivo que se conoce con el nombre de proceso de hominización. El proceso de hominización es la progresiva adquisición de las características que acabaron diferenciando a los homínidos del resto de primates (monos).
I need help pleaseee
Answer:
herramientasinteractivoegocéntricodistraídopercibidoconfiableespeculaciónusuariosinformede hechoPlease please help me! I will do anything. I put points on 100 but not sure if they will actually be 100. BUT PLEASEE I BEG YOU HELP ME!
Answer:
YO SOY MORENA
ELLOS ESTAN EN LA PLAYA
MI PADRE ES INGENIERO
ESTOY ENFERMO, TU?
MIS HERMANAS sON SIMPATICAS
VAN A SER LAS DOS Y TRECE
LA ESCUELA ESTA EN LA CALLE WEGMAN
HOY ES EL 23 DE SEP
JUAN Y MIGUEL SON ESPAÑOLES
ELLA ES FELIZ NORMALMENTE
YO ESTOY CONTENTA HOY
LOS LIBROS SON DE LA SEÑORA GONZALES
Answer:
YO SOY MORENA
ELLOS ESTAN EN LA PLAYA
MI PADRE ES INGENIERO
ESTOY ENFERMO, TU?
MIS HERMANAS sON SIMPATICAS
VAN A SER LAS DOS Y TRECE
LA ESCUELA ESTA EN LA CALLE WEGMAN
HOY ES EL 23 DE SEP
JUAN Y MIGUEL SON ESPAÑOLES
ELLA ES FELIZ NORMALMENTE
YO ESTOY CONTENTA HOY
LOS LIBROS SON DE LA SEÑORA GONZALES
Explanation:
Completa la oración con el pretérito perfecto del verbo que está entre paréntesis.
Celcelia (usar) muchos caracteres en este mensaje.
Celcelia usa muchos caracteres en este mensaje.
Please help me answer number 25
SOMEONE PLEASE HELP!
Type the correct form of the stem-changing verb:
Yo / Cerrar ______
Complete the sentence by typing the correct form of the stem-changing verb:
Los estudiantes ____ (almorzar) en la cafeteria.
Complete the sentence below with the correct form of the stem-changing verb:
Samuel y yo ____ordenamos (pedir) una pizza.
Complete the following sentence with the correct form of llevar:
Los estudiantes ____ los pantalones cortos y una camiseta en la clase de educación física.
Answer:
Los estudiantes almorzan en la cafeteria.
Samule y yo ordenamos una pizza.
Explanation:
Answer:
Explanation:
Yo / Cerrar ______
Yo cierro
Los estudiantes ____ (almorzar) en la cafetería.
Los estudiantes almuerzan en la cafetería
Samuel y yo ____ordenamos (pedir) una pizza.
Samuel y yo pedimos una pizza.
Los estudiantes ____ los pantalones cortos y una camiseta en la clase de educación física.
Los estudiantes __se ponen__ los pantalones cortos y una camiseta en la clase de educación física.
help!
Choose the correct translation of the following time.
6:15
Son las seis y cuarto.
Son las seis menos cuarto.
Es las seis quince.
Es las seis y Cuarto.
Answer:
son las seis y cuarto
Explanation:
Es la mejor opción, hablo literalmente español
Answer:
The correct answer should be "Son las seis y cuarto" if it isn't that one it should be "Es las seis quince"
Explanation:
The first option means "it's a quarter past six" and the third option is "it's six fifteen"
can someone please tell me 10 sentences with the verbs of the 2nd rule of oraciones sustantivas?
Answer:
Estoy saliendo a correr todas las mañanas antes de ir a trabajar.
Me encantaría emprender algún proyecto, pero por el momento no tengo demasiado tiempo.
No vayas a pretender que te ayude con eso. Ya bastante tengo con mis cosas hoy.
Por lo que su título permite entrever, se trata de un libro sobre la dictadura argentina durante los años 70.
Me encantaría conocer Machu Picchu, quizás el verano que viene vaya con mi novio.
Deberíamos encender la luz de afuera; ya se está haciendo de noche.
Tengo mucha hambre, ¿Quieres que vayamos a comer?
Lo ideal es beber antes o después de comer, no durante, para que la digestión sea mejor.
Las plantas dejaron de crecer porque las alejé de la ventana, donde entraba la luz del sol.
Estoy empezando a creer que está enojado conmigo. No me atiende el teléfono cuando lo llamo.
Explanation:
ig:dmparahonry
can anyone tell me sentences with = quando sea mayor, quando sea viejo, quando tengo mas tiempo libre, quando cambie de trabajo in future tense, just write any things coz i have no idea about my future, in Spanish by the way
Answer:It means
when I am older, when I am old, when I have more free time, when I change jobs thats what it means
Explanation: Yw amigo
PLEASEEEEE HELPPPPPP ASSAPPPPP tener or tener que for each
Answer:
1. tienen
2. tienen que
3. tienen
Explanation:
Answer:
1. tienen
2. tienes que
3. tienen
Make sure to put it in the correct form !
Explanation:
Hope that helped! :)
What does ¿Cómo? mean in Spanish?
Answer: it means: how?
Explanation: because it does
¿De que manera, proyectarse hacia el futuro permite adquirir herramientas para el mejoramiento de la comunicación con los demas?
Answer:
with the phone
Explanation:
because there can call
I need helps with this Spanish need help to fill out the sentences pls smart people do it
i need help translating ASAP i will give 20 something points TwT
Answer:
1. Did you go on vacation recently? Where did you go?
2. What season of the year did you go?
3. Who did you go on vacation with?
4. What means of transport did you use to go on vacation?
5. What activities did you do during vacation
6. How much time did you spend on vacation
7. Did you eat something special or different?
8. where did you stay during the holidays?
9. What was the most extraordinary thing you did or saw during the holidays?
10. Did you meet new people on vacation?
11. Did you have fun on those vacations with other people? why?
Explanation:
PLEASE PLEASE HELP!!!!!!
Answer:
26.-Los Alvares son tan buenos atletas como los Gomez.
27.-Estos corredores corren tanta distancia como los otros corredores.
28.-Ellos corren tan rapido como los otros corren.
29.-El casco es importante tanto como las rodilleras.
30.-Nuestro equipo gana tantas carreras como el otro equipo.
Good luck!!
Give a heart to my answer.
Explanation:
please help me conjugate this am I suppose to use ustedes? orr
Answer:
im pretty sure it would be viven since its "los profesores"
Who are Jake and Summer looking for?
the lady in the pink dress
the farmer in the straw hat
the man in the blue golf shirt
the child in the brown sandels
Answer:
(C) the man in the blue golf shirt
Explanation:
202 on edg yakdvb
The person who Jake and Summer are looking for is:
The man in the blue golf shirt.Teen detectives.
The story tells the adventures of Jake and Summer, two teenage detectives who travel to Mexico City, sent by their agency, to prevent the theft of a piece of art at the museum, which is why they buy a map and start making investigation.
At one point in the story, they see a bus with tourists in which a suspicious man, who wears a blue golf shirt, disappears among the other tourists, which makes him the search objective of these detectives.
If you want to learn more about Jake and Summer's story, you can visit the following link: https://brainly.com/question/15429150?referrer=searchResults