Answer:
The answer is Los glaciares.
Explanation:
Los glaciares means glaciers in english.Me encantaban las fotos de los glaciares muy altos de hielo y nieve.I loved the pictures of very tall glaciares made of ice and snow.
Con los siguientes datos genere 2 informaciones.
En, tiene, valentina, 22, azul, de, el, del, la, cancha, a, la, jorge, bandera, novela, futbol, gusta, ver, rut,
automovil, accidente, blanco, 1333333-5, una, jugadores, chile, los, juegan, una, colores, rojo, es, sufrio, un, años.
Answer: Jorge tiene una bandera de futbol en la cancha
Explanation:valentina tiene 22 jugadores en chile de azul
Complete the statement by using a subjunctive verb
Laura: Te sugiero que
una reserva con anticipación.
Answer:
Laura: I suggest you make a reservation in advance.
Read and choose the option with the correct question to complete the dialogue.
Cristina: Hola. Fui a Ecuador el invierno pasado.
Paul:
Cristina: Arroz con pollo en un restaurante.
¿Cuándo pediste?
¿Cuánto cenaste?
O ¿Qué comiste?
¿Qué cocinaste?
Answer:
¿Qué comiste?
Explanation:
Completa la conversación con pronombres reflexivos o
pronombres de complemento directo.
—Estoy triste porque no acordé del cumpleaños de José.
—No preocupes. vamos a celebrar este sábado.
—¡Qué bueno! ¿En qué puedo ayudar?
—¿Puedes traer las decoraciones a mi casa?
—Sí, puedo llevar el viernes.
—Otra cosa... Mis amigas y yo olvidamos de buscar
el regalo.
—Bueno, yo voy a buscar.
word bank
. LO-la-los-las or me-te-se-nos
please don't send links
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
Nos pides que completemos esta conversación con pronombres reflexivos o pronombres de complemento directo.
Aquí vamos.
—Estoy triste porque no me acordé del cumpleaños de José.
—No preocupes. lo vamos a celebrar este sábado.
—¡Qué bueno! ¿En qué te puedo ayudar?
—¿Me puedes traer las decoraciones a mi casa?
—Sí, puedo llevártelas el viernes.
—Otra cosa. Mis amigas y yo nos olvidamos de buscarle
el regalo.
—Bueno, yo se lo voy a buscar.
Con esta clase de pronombres reflexivos o pronombres de complemento directo estamos asegurándonos de usar las propiedades gramaticales correctas para que las oracines en Español queden bien escritas y suenen "truncadas" o incompletas.
Esas es la característica de la buena escritura y redacción. Que el lector pueda leerlas correctamente sin ninguna omisión.
Voy a usar la computadora. Primero,_______ la maquina
a meto
b. prendo
C. entro
d. apago
Answer:
b. prendo because prendo means turn on.
Please help i will give brainliest
Match.
1. el nombre del pasajero a. 21:15
2. el número del asiento b. AA 614
3. el número del vuelo c. Jorge Ortiz
4. la hora de salida d. 20:45
5. la hora de embarque e. Bogotá
6. el destino f. 21 C
i don't want to see any link
if i do you will be reported
Answer:
Explanation:
1. el nombre del pasajero c. Jorge Ortiz
2. el número del asiento f. 21 C
3. el número del vuelo b. AA 614
4. la hora de salida d. 20:45
5. la hora de embarque a. 21:15
6. el destino e. Bogotá
Who can help me with my missing assignments it’s writing please help
Answer:
I can help you on your writing assignment
How's everyone's day? Please answer in Spanish for me to practice my Spanish. Thankies! <3
Answer:
mi día fue realmente bueno, como estuvo tu día, gracias por el brainlyst!
Answer:
Hola! mi día a sido excelente.
Explanation:
Alguien que sea de guatemala y que hiso su confirmacion en Guatemala Por favor de poner una foto de ella. la necesito lo mas pronto possible. Con gusto borrenle el nombre para ser mas cuidadosos. No respondan a la pregunta si no pondran la foto, y por favor que sea una actá de confirmación real. Please do not answer is your not from Guatemala or did not do there confirmation in guatemala
Answer:
Parque lo quiere por saber
Help me solve these spanish questions.
Answer:
1- lo
2- lo
3- las
4- nos
5- lo
6- lo
7- le
8- te
1- yo le veo muy guapo
2- ella lo busca
3- los chicos lo ponen en la mesa
4- mi abuelo quiere comerlos
5- Enrique y yo los compramos
6- luis las quiere ayudar
7- Los estudiantes no la pueden hacer
8- antonio prefiere leerlos
9- tu la necesitas
10- Luisa y yo las queremos comer
use the appropriate forms of the words in parentheses (preterite or imperfect)
Answer:
1. Era
2. Había
3. Era
4. Estaban
5. Había
6. Sacudió
7. Destruyó
8. Había
9. Intentaba
10. Escaparon
11. Había
12. Quemo
13. Tenía
14. Había
Explanation:
Espero que estas sean las respuestas! :)
traduce. use the correct form of ser or estar.
1. We are students.
2. The book is on the table.
3. Julieta and Mari are artistic.
4. I am messy.
5. Lucas and *you are in math class.
You don’t have to answer all of these I just need help with at least one because I don’t understand it.
alguien me envia grupos de por-no de Whats-App es para mí tarea mi profe quiere
Answer:
lo que necesitas es adiós
please help i am giving brainliest
Match the words or expressions that mean the same.
a. la puerta de embarque b. es necesario c. de vez en cuando d. una demora
e. abordar f. una fila
1. a veces
2. un retraso
3. embarcar
4. una cola
5. hay que
6. la puerta de salida
No links
Answer in Spanish in complete sentences.
1. ¿Qué lee Periquillo en casa del médico?
Answer:
Periquillo lee los libros del médico sobre medicina en la casa del médico
Explanation:
Fill in the spaces with the correct form of the verb querer
Answer:
1. yo quiero
2. quieren
3. quieres
4. quiere
5. queremos
6. quieres
7. quieren
8. quiere
9. quiero
10. quiere
Explanation:
please help due soon
I need help pelase help me it’s due today
Answer:
What is it about?
Explanation:
Responde a las preguntas con in companero/una companera. Escribe frases completas. Empieza cada frase con quiero.....
Answer:
Quiero salir a jugar despues de la escuela
Quiero andar en bicicleta afuera con mi amigos
Quiero hacer un projecto de los 7 comtinentes en clase de historia
Quiero ver una pelicula en el cine
Quiero hacer ejercicio en el gimnasio
Quiero dejar m cuarto en orden antes de ir a la escuela
Quier dormir a las 9 de la noche
Quiero hacer mi tarea mientras escucho musica
Quiero jugar basketball en el parque
Quiero dormirme noche este fin de semana
El estilo preciso y claro de la obra, está en contraste con lo absurdo del argumento.
Explanation:
Primero, mencionemos algunos rasgos fundamentales de esta obra:
- Hay un protagonista que se encuentra perdido y está abandonado a circunstancias que no controla (el autoritarismo, la burocracia, entre otros que vamos a ir analizando).
- La obra tiene un valor simbólico o alegórico.
- La identificación que Kafka propone con el insecto no es física, sino psicológica.
Preguntas para analizar:
1) ¿Cuál es la verdadera causa de su ruina?
2) Podríamos decir que en la obra se dan dos metamorfosis: una física y otra psíquica. ¿Cuáles son? Descríbanlas.
3) Analicen cómo es el tiempo de la obra: cronológico o acronológico; en cuántos días transcurre la historia; y busquen en qué momento se publica esta obra, ¿qué acontecimientos estaban sucediendo en Europa?
4) Analicen el espacio de la obra: dónde transcurre.
5) ¿Quién se encargaba de mantener a la familia antes de la metamorfosis? ¿Qué sucede después?
6) ¿Qué tipo de relaciones les parece que puede establecer el personaje luego de su transformación física? ¿Qué sucede con las relaciones humanas que había forjado previamente?
Eje 1: La sociedad autoritaria
En las sociedad autoritarias y burocráticas de hoy en día (y de aquella época también) el individuo diferente recibe un trato particular, queda aislado e incomprendido ante una maquinaria institucional, abrumadora y monótona. El autor plantea el sometimiento, las consecuencias y sentimientos experimentados bajo regímenes autoritaristas. La obra se podría entender como una crítica a los gobiernos autoritarios de aquella época, particularmente al nazismo, que realmente terminaron convirtiendo a sus ciudadanos en "insectos".
En la obra se pueden observar distintos personajes que imponen un autoritarismo:
1) Se podría hablar de un autoritarismo laboral, ¿en qué situación y con qué personaje se ve esto?
2) Cuando la hermana Greta se vuelve la encargada de la supervivencia de Gregorio, estamos frente a una autoridad fraternal. ¿Qué diferencia a este autoritarismo de los demás?
3) Autoritarismo paternal: ¿en qué situaciones se da esto?
4) Autoritarismo social: busquen cómo se da esto en la última parte de la obra.
Eje 2: La burocracia
“Toda revolución se evapora y deja atrás sólo el limo de una nueva burocracia" F. Kafka.
El tránsito de ser humano a insecto puede interpretarse de distintas formas:
Al convertirse en escarabajo, Gregorio Samsa se rebela en contra del orden disciplinario que le ha sido impuesto; bajo su nueva apariencia ya nadie está en condiciones de exigirle, reprocharle o culpabilizarlo por no cumplir con sus obligaciones.
La metamorfosis del personaje en un horripilante insecto hace referencia a una realidad cotidiana de la sociedad tecnoburocrática: los seres improductivos, marginales y anormales, tales como Gregorio Samsa, son y siempre serán considerados igual que si fueran insectos nocivos y nauseabundos.
A pesar de las diferencias físicas entre los insectos (quienes llevan a cabo de manera instintiva y jerarquizada su vida colectiva) y los "hombre-insectos", existe una semejanza que es clave: ambos obedecen dócilmente el mandato de las intituciones (para los hombre-insectos) o de la naturaleza (para los insectos). La metamorfosis de Gregorio Samsa no es otra cosa que la desgarradora toma de conciencia individual de su condición de hombre-insecto.
Eje 3: La autobiografía
Algunos críticos literarios entienden que Kafka escribió esta obra de manera autobiográfica, buscando expresar sus sensaciones anímicas. También se podría pensar en la semejanza estructural entre el apellido del escritor y el del protagonista de la obra.
Vamos a leer algunos datos de la biografía de Kafka para entender el por qué de este análisis:
Franz Kafka nació en Praga, Checoslovaquia, en 1883 (falleció en 1924) y se crió en una familia judía de lengua alemana. Su padre, comerciante, severo y exigente, despreciaba a su hijo porque era débil y enfermizo, esta situación explica su carácter tímido y retraído y el complejo de inferioridad que siempre padecía Kafka. Él exteriorizó un carácter inseguro desde pequeño, buscaba desesperadamente la soledad, pues era enfermizo y se creía despreciado por su debilidad física.
Su salud se quebranta en 1905, evidenciando un cuadro de tuberculosis en 1917; sin embargo, en 1906, logró graduarse en Leyes en la Universidad de Praga. Kafka se buscó un trabajo lejos del negocio familiar, trabajó como escribano en una oficina de una compañía de seguros. Ese puesto, eminentemente burocrático, le dejaba al menos las tardes –y parte de las noches– libres para escribir, su única razón de ser, lo único
Ninguno de sus ahora famosos trabajos, como sus novelas “El proceso” (1925) y “El castillo” (1926) fueron publicados durante su vida. Su gran cuento “La metamorfosis” fue escrito en el otoño de 1912 y publicado en Leipzig en octubre de 1915.
Para Kafka, 9
(NO FILES) Conjugate the the verb in parentheses in the negative tú command form.
Andrés, no (dar) una caminata. Es hora de comer la cena.
doy
diste
das
des
HURRY!
Decide if the following main clause would trigger use of the subjunctive mood.
creer que
The subjunctive mood will be necessary.
The subjunctive mood will not be necessary.
Answer:
Creer que - indicative
No creer que - subjunctive
Explanation:
I Need Help To Finish My Spanish Assignment Please Help
Which sentence is written correctly?
Answer:
1.
Explanation:
Nadia tiene una tarjeta de crédito.El mes pasado su sueldo era de 455.40 pesos,al pagar su mensualidad se equivocó de más,por lo que ahora su sueldo es de su saldo es de 245.50.
¿Cuánto pagó en total?
¿Qué operación de números positivos y negativos permite resolver la situación?
Answer:
es de + y -. o - y- o - y + eso debe ser La respuesta
What does sentir mean in English?
to feel
to kill
to order
to drink
hurry please
Si mi quiz valía 40 puntos y yo saqué 17 a que nota equivale eso?
Fill in the blank
Yo ________ en Las Vegas.
A. soy
B. Estoy
Answer:
estoy
Estoy is used for locations
Plz need help I don’t understand this
Santo Domingo shares the island of Hispaniola with which country?
A. Puerto Rico
B. Cuba
C. Aruba
D. Haiti
Answer:
The answer is D. Haiti
Explanation:
.........,...........................