Sabrase los sujetos de las siguientes oraciones y escriba, como se indica en el ejemplo, el
a los modificadores directos y los indirectos.
Answer:
Spanish trslation:
Underline the subjects in the following sentences and write, as shown in the example, apply to direct and indirect modifiers.
Explanation:
3
Completar
Fill in the blanks with the appropriate form of the verbs.
1. Tú
(seguir) el partido por la radio.
2. César y yo
(preferir) jugar al voleibol.
3. Los Pumas de la UNAM
(jugar) en el estadio.
4. El jugador
(pedir) una pelota de tenis.
5. Sofía
(empezar) a ver una película.
6. Mariana
(oír) la radio por la tarde.
Yo ______ el examen mañana (estudiar, present progressive)
Answer:
estudiare
Explanation:
Answer:
Explanation:
estudiaré
Oraciones ilógicas
Edit the sentences so they make sense. Follow the model below.
La muerte es el principio de la vida.
El nacimiento es el principio de la vida.
1. Mi abuela murió y ahora mi abuelo es separado.
2. Una chica que celebra sus quince años está en la etapa de la madurez.
3. Ricardo y Marta se comprometieron porque quieren divorciarse.
Answer:
2) una chica que está cumpliendo quince años esta en la tapa de desarrollo
3) Richard y marta se casaron porque querían estar juntos
Write a scary story thank you
Answer: A couple of months ago, my friend’s cousin (a single mother) bought a new cell phone. After a long day of work, she came home, placed her phone on the counter, and went watch to TV; her son came to her and asked if he could play with her new phone. She told him not to call anyone or mess with text messages, and he agreed.
At around 11:20, she was drowsy, so she decided to tuck her son in and go to bed. She walked to his room and saw that he wasn’t there. She then ran over to her room to find him sleeping on her bed with the phone in his hand.
Relieved, she picked her phone back up from his hand to inspect it. Browsing through it, she noticed only minor changes such as a new background, banner, etc., but then she opened up her saved pictures. She began deleting the pictures he had taken, until only one new picture remained.
When she first saw it, she was in disbelief. It was her son sleeping on her bed, but the picture was taken by someone else above him... and it showed the left half of an elderly woman’s face.
Explanation:
Can I get a like :]]]
pleaseeeeee helpppppppp
Answer:
a) parentsb) cousinc) uncleb) unclesb) flowersExplanation:
Por lo general mis hermanos, Ana y Roberto, no
(nadar) conmigo.
conjugate the suggested verb into the imperfect tense . us accents !
Answer:
nadaban
Explanation:
Answer:
Por lo general mis hermanos, Ana y Roberto, no nadan conmigo.
Explanation:
Complete this and put it below. If you solve it correctly, you get brainliest and 100 points. No inappropriate answers. If you put an inappropriate answer I'll report you.
Answer:
4
¿Qué ropa llevas puesta cuando montas en bicicleta?Llevo puesto mi casco, coderas, rodilleras y ropa con colores muy llamativos para que todos me vean.
2. ¿Qué ropa llevas puesta cuando tienes calor?
Llevo ropa muy ligera: una camiseta u pantalones cortos.
3. ¿Qué ropa llevas puesta cuando practicas deportes?
Llevo tenis, una camiseta de algodón para absorber el sudor y pantalones cortos
4. ¿Qué ropa llevas puesta cuando tienes frío?
Llevo una chamarra, pantalones de mezclilla, calcetas de lana y botas para clima frío.
5. ¿Qué ropa llevas puesta cuando vas a la escuela?
Llevo mi uniforme escolar una chamarra por si acaso hace frío o llueve.
6. ¿Qué ropa llevas puesta cuando vas a un concierto?
Llevo puesta una playera alusiva al cantante o grupo que se va a presentar.
5
Maribel quiere el vestido anaranjadoTú quieres la blusa blancaVosotros queréis la camisa amarillaUsted quiere las sandalias obscurasYo quiero el pantalón de mezclilla azulLos amigos de Maribel quieren el pantaloncillo verdeMis amigas y yo queremos los zapatos cafésUstedes quieren las medias ralladas de naranja y negro6
quiere una chaqueta nuevapiensaentiendenempiezaprefierocierraExplanation:
Complete with the correct vocabulary word(s)
Decide if the following definite article and noun agreement is CORRECT or INCORRECT.
los profesoras
Correct
Incorrect
NEED A 10000 IQ SPANISH PERSON TO ANSWER THESE ASAP PLEASE HELP ;-; I I NEED TO TURN IN 40 MIN
Answer:
can you attatch a picture?
Explanation:
Answer:
u prolly forgot to add a pic
Explanation:
Elige
Select the word or words that best complete each sentence.
1. Carlos les ___ refrescos a sus amigos en la fiesta.
A. Sirven
B. sirves
C. sirve
D. sirvo
2. Tú no ___ con mi hermano porque a veces le pides ayuda.
A. compito
B. compites
C. compiten
D. compite
Look at picture for instructions. Read carefully and will mark brainliest.
Answer:
ellos estan teniend sintomas de un resfriado comun, con los sintomas de dolor de cabeza y calentura y dolor en los huesos,
lo que yo podria recomendar es que primero tiene que guardar repososo, y luego tomar paracetamol cada 3 horas y tomar banos con agua termal, no muy caliente y no muy helada.
tambien les voy a recomendar que tomen te de manzanilla asi va a tener un alivio mas rapido.
Explanation:
Si fueras Junchiro, ¿entrarías a la posada? ¿Cómo te sentirías al
ver la puerta abierta y la bandeja servida?
POSADA DE LAS TRES CUERDAS story.. Nuevas vistas page 136. please help
Please help due today
Answer:
By Pythagoras theorem
x² = 12² + 16²
x² = 144 + 256
x ² = 400
x = square root of 400
x = 20
a premature baby in an incubator can be dangerously cooled even when the air temperature in the incubator is warm. explain
Choose the correct reason for using SER or ESTAR in the following sentence:
Los farmacéuticos están en frente de la farmacia.
A. Description
B. Position
C. Origin
D. Action
E. Condition
como se escribe columpio
en maya
real brother I don't know
Read and choose the option with the correct question to complete the dialogue.
Rashid: Hola. El mes pasado, mi hermana visitó la catedral de Granada, en España.
Pamela:
Rashid: Fue en mototaxi.
O ¿A quién vio?
O ¿Cómo llegó?
¿Qué tuvo?
O ¿Qué compró?
Answer:
"Como llegó?"
Answer:
Como llego
Explanation:
Use the pronouns donde, que, and quien(es) to combine the two shorter sentences into a more sophisticated sentence.
Modelo:
Los turistas quieren tomar un vuelo directo. Ellos viajan con tres niños. Los turistas que viajan con tres niños quieren tomar un vuelo directo.
2. El revisor está en el tren. Yo le di mi boleto al revisor.
3. Los pasajeros necesitan un pasaporte. Ellos viajan a otro país.
4. Debes ir al andén número 6. El tren para Valencia está en el andén.
5. Las personas esperan en el área de reclamo de equipaje. Ellas facturaron sus maletas en Miami.
Answer:
2. Yo le di mi boleto al revisor que está en el tren.
3. Los pasajeros, quienes viajan a otro país, necesitan un pasaporte.
4. Debes ir al andén número 6, donde está el tren para Valencia.
5. Las personas que esperan en el área de reclamo de equipaje facturaron sus maletas en Miami. OR Las personas, quienes facturaron sus maletas en Miami, esperan en el área de reclamo de equipaje.
Explanation:
2. When you combine the sentences, do not repeat the word revisor. Remember to include the personal a.
3. Remember that que can be used to refer to people or things.
4. Donde is the relative adverb used to refer to places.
5. Que or quienes can be used but commas must be used with quienes.
2) a quien, 3) que, 4) donde, 5) que
This exercise puts students and their ability to find the appropriate relative pronoun based on relationship between subject and complements in each sentence.
In this question, we are going to present the answer to each case with a succinct justification:
2) El revisor, a quien le di mi boleto, está en el tren. Justification - Subject is an specific person distinct of whom is saying this sentence. Preposition "a" is related to action ("dar" verb).
3) Los pasajeros que viajan a otro país necesitan un pasaporte. Justification - Subject is a group of common persons, cause-effect relationship.
4) Debes ir al andén número 6, donde está el tren para Valencia. Justification - Relative pronoun associated with places, cause-effect relationship.
5) Las personas que facturaron sus maletas en Miami esperan en el área de reclamo de equipaje. Justification - Subject is a group of common persons, cause-effect relationship.
We kindly invite to check this question on relative pronouns: https://brainly.com/question/19898615
Fíjate en la imagen y explica qué fenómenos atmosféricos observas. - ¿ En qué capa de la atmósfera tienen lugar? - Explica qué es el tiempo atmosférico. ¿ Cuáles son los principales elementos que lo componen? ¿Cómo se miden? Ayudame porfa
A Marta no le gusta trabajar. A Ella es muy (a) guapa
(b) artístico
(c) trabajador
(d) perezosa
Help me with my Spanish
Combine elements from each column to describe what everyone is going to do this weekend. Write
six sentences.
Modelo
ustedes - pasear por el parque - el fin de semana
Ustedes van a pasear por el parque el fin de semana.
A
B
с
ustedes
ver películas
el domingo
nosotros
ir al estadio de fútbol
el fin de semana
Victor
tomar el sol
al mediodía
Claudio y su primo visitar monumentos
a las tres
w
tú
pasear por el parque
por la noche
yo
comer en el restaurante por la mañana
Answer:escuchar musica
Explanation:bc it’s right
Please help due today
Answer:
1- Vosotros van a hacer ejercicio.
2- Vosotros hacéis ejercicio.
3- Dora va a leer una novela.
Explanation:
1- In the first case, it is a sentence that refers to the future, where the second person of the plural ("vosotros") will carry out a certain activity in the near future. Thus, the phrase "vosotros van a hacer" is equal to "you are going to do", which shows the time in which the action will take place.
2- In the second case, time passes from future to present, with which the action takes place in the moment. Therefore, people are not going to do something, but are doing it in the present tense, with which "van a hacer" becomes "hacéis."
3- In the third case the same situation occurs as in the first, where the person (in this case the third person singular) is going to perform an action in the near future.
Read and choose the option that best completes the sentence.
Lolita tiene los ojos verdes. Ella compra____
verde para la boda de su hermana.
O las pulseras
O la sombre
O los aretes
O el labial
Mi mejor amiga Juana es una persona muy ocupada. Siempre [1] muchas actividades durante la semana. Ella es una buena estudiante y cada día _____ su tarea después de clases y _____ para sus exámenes. Los lunes y miércoles Juana _____ al Bádminton con su equipo en la escuela por dos horas. Los martes y jueves ella _____ en el YMCA por una hora porque le encanta el agua. Y finalmente, los viernes ella _____ libros en su Club del libro. Muchas veces Juana _____ en bicicleta por las mañanas antes de ir a escuela y también hace ejercicio porque le gusta estar en buena forma. Por la mayoría, es una persona saludable y _____ comida sana.
I need stuff to put in the blanks... thanks
hello how are you today
Answer:
Hola, como esta usted hoy?
Explanation:
Answer:
Hola, cómo estás hoy
Read and choose the option with the correct question to complete the dialogue,
Cristina: Hola, Fuí a Ecuador el invierno pasado,
Paul
Cristina: Arroz con pollo para cenar,
O ¿Qué comiste?
O ¿A quién viste?
O ¿Qué hiciste?
O ¿Cómo llegó?
Answer:
¿Qué comiste?
Todos nosotros
(ayudar) a mi tía a preparar el almuerzo.
conjugate the suggested verb into the imperfect tense . us accents !
Answer:
Ayudábamos
Explanation: