Answer:
For each of the following subjects, write the predicates that you consider convenient, do not forget the nuclei
#the many
#the sound equipment
Explanation:
Can someone please help me with this ?
PLEASE HELL! Only serious people
Answer:
Todos los dias.... yo me levanto..... me lavo..... luego... desayuno... me visto... antes de... me pongo... always make sure to double check!
Does anyone have the 1.2.10 Practice Spoken Assignment Spanish 2 Semester 2 answer key please??? (Second part of the worksheet)
Answer:
éramosíbamosorganizabanfuigustóperdióestabahicistefuipasamosExplanation:
पहले शिक्षा देना कैसे अनुष्ठान था
A- आलोकिक B-भैतिक
C-आध्यात्मिक
Mira la foto y escoge la respuesta correcta.
Gurundi I Dreastre.com
En esta foto se ve:
El Tortugarrio Monterrico
Tikal
Chichicastenango
Panajachel
Answer:
Chichicastenango.
Explanation:
En esta foto se ven:
Las ruinas de
Chichicastenango.
PLEASE HELP Decide whether each sentence describes an outdoor activity, equipment, or wildlife.
Answer:
AWEEAEWExplanation:
magine you are hosting a dinner party. Using a demonstrative adjective in each sentence, tell who five different items belong to.
Example: Esta bebida es de Mike.
*Note: This is a practice activity. Completing this activity will not only prepare you for future tests and assessments but, more importantly, it will enhance your understanding of Spanish culture. This activity will not count towards your grade. Will mark brainliest for a correct answer and it has to be in spanish
Answer:
este pastel es de Sally
las fichas son de juan
las bebidas son de john
Los regalos son de Barbra y sam
el pollo es de jack
Explanation:
Answer:
give the guy above me the crown thing
Explanation:
Completa las frases con la forma correcta del verbo entre paréntesis.
1. Yo no (saber) qué comer hoy. Voy a (leer) el menú.
2. Los estudiantes (comprender) al profesor.
3. A: Marta, ¿qué (ver) en el menú?
B: (ver) muchas comidas fantásticas.
4. A: Javier, ¿qué (hacer) el sábado?
B: (ir) a un concierto en el Palacio de Bellas Artes.
5. Pilar y yo siempre (hacer) planes para el viernes.
6. A: Elena, ¿qué (ir) a hacer Jorge y tú hoy?
B: (ir) a ir al teatro.
7. Yo siempre (hacer) la comida para mi familia.
8. Los estudiantes (leer) muchos libros en la clase de inglés.
Answer:
YO NO {SABER) QUE PONERME VOY A VER MI ROPA?
How do you address a friend who is your age?
A. Tú
B. Ustedes
C. Usted
D. Ella
Empareja la palabra con el mandato. Match the vocabulary words with the command. Match Term Definition c el blanco fácil A) Guárdela cerca de usted. d la ropa modesta B) Esconde esto debajo de la camisa. b el portador C) Respete las costumbres en las iglesias. a la bolsa D) No lleve mucha joyería cara.
Answer:
Explanation:
A) Guárdela cerca de usted. a. la bolsa
B) Esconde esto debajo de la camisa. b el portador
C) Respete las costumbres en las iglesias. d la ropa modesta
D) No lleve mucha joyería cara. c el blanco fácil
Choose the correct conjugation:
Yo
Fui
nosotros
Fuimos
Yo
Visité
nosotros
Visitamos
Tú
Fuiste
Vosotros
Fuisteis
Tú
Visitaste
Vosotros
Visitasteis
Él/ella/ Ud.
fue
Ellos/ellas/ Uds.
Fueron
Él/ella/ Ud.
Visitó
Ellos/ellas/ Uds.
Visitaron
Yo
Hice
nosotros
Hicimos
Yo
Gusté
nosotros
Gustamos
Tú
Hiciste
Vosotros
Hicisteis
Tú
Gustaste
Vosotros
Gustasteis
Él/ella/ Ud.
Hizo
Ellos/ellas/ Uds.
Hicieron
Él/ella/ Ud.
Gustó
Ellos/ellas/ Uds.
Gustaron
Question 1 of 1 | Page 1 of 1
Question 1 (1 point)
I. ACTIVITIES
Activity 1: Practice activity with the verbs “ir” “hacer” “visitar” “gustar”
Conjugate the verbs in parenthesis using the past tense
1. (Gustar) Me _________ ir ayer al cine.
2. (Ir) En la mañana _______ a desayunar a la cafetería.
3. (Hacer) Helena antes de entrar a la clase de español ______ su tarea.
4. (Visitar) El sábado pasado _________ a mi abuelita?
5. (Gustar) A mi hermana y a mí nos _________ el pastel que mama cocino ayer.
6. (Ir) Durante la hora de comida _______ a comprar una hamburguesa con queso.
7. (Hacer) Mis papás hoy ________ tortas para mi equipo de futbol.
8. (Visitar) Nosotros ________ el museo de arte durante el fin de semana pasado.
Explanation:
chsiauauauauauauauauauiaiaia
en tu comunidad se celebrará el día de la tierra todos los habitantes han sido convocados te pidieron escribir una noticia sobre este evento
para orita plisssss 20 puntos y Corona plisssss
точка M знаходиться всередині трикутника ABC.Знайдіть суму кутів AMB,AMC і BMC
Answer:
Si, ABC, mejamo si
¿que opinas de las relaciones interpersonales entre los conquistadores y los aborígenes?
Answer:
Los líderes españoles formaron alianzas con algunas de las tribus indias y les proporcionaron herramientas, cultivos, ganado y armas. Los nuevos materiales de que disponían estas tribus les proporcionaron un armamento superior al de sus enemigos. A medida que los indios adquirían caballos, se hacían más móviles.
Explanation:
con qué idea se establece la justicia social dentro de su contidianidad
is the first one saboreamos or saboreábamos?
is the second one comenzaba or comenzó?
es posible comunicarnos con gesto y las manos?
Answer:
Eres sorda entonces si
Explanation:
ejemplos de superestructuras porfis!!
Answer:
El neoliberalismo y el Estado
La legalidad
Economía
sexualMarx
la literatura
Explanation:
Espero y te sirvan estos ejemplos
3. Nosotros (oír) que el partido no (tener) lugar porque el huracán (destruir) el estadio.
Answer:
Explanation:
3. Nosotros oímos que el partido no tiene lugar porque el huracán destruyo el estadio.
...
• ¿Para qué crees que se escriben sucesos de la historia?
En mi casa siempre todos
a. mirábamos
arroz con leche.
b. comíamos
Answer:
se come
Explanation:
no se ve se come gracias
en mi casa siempre todos COMIAMOS arroz con leche
Someone help me please . And I did not mean to click that answer .
Answer:
Contigo; Conmigo
Explanation:
I speak Spanish :)
Answer:
I think its contigo, conmigo
Cuál es el nombre de los progenitores en la época precolombiana
Answer:
te ayudaría pero la suma de todas las fuerzas es igual a 0
Answer:
Lo siento, no pude encontrar padres en la época precolombina, pero les daré otra información.
Algunos maduraron y se convirtieron en civilizaciones mesoamericanas precolombinas avanzadas como la olmeca, teotihuacana, maya, zapoteca, mixteca, huasteca, purépecha, tolteca y mexicas / aztecas. La civilización mexica también se conoce como la Triple Alianza Azteca, ya que eran tres reinos más pequeños débilmente unidos. Las edades precolombinas también consistieron en tres imperios. el Imperio Maya, el Imperio Azteca y el Imperio Inca. Existieron en las Américas antes de la llegada del explorador Colón en 1492.
For English people:
Sorry, I couldn't find parents in pre-Columbian times, but I'll give you other information.
Some matured into advanced pre-Columbian Mesoamerican civilizations such as the Olmec, Teotihuacan, Mayan, Zapotec, Mixtec, Huasteca, Purépecha, Toltec, and Mexican / Aztec. The Mexica civilization is also known as the Triple Aztec Alliance, as they were three smaller kingdoms loosely united. The pre-Columbian ages also consisted of three empires. the Mayan Empire, the Aztec Empire, and the Inca Empire. They existed in the Americas before the arrival of the explorer Columbus in 1492.
Que hace que la frase sea irónica «Tanto amor, ¡y no poder nada contra la muerte!»
Answer:
que la frase es verdad jajajaja totalmente verdad
GENTEEE NECESITO AYUDA
•¿cuál es el conflicto en el cuento de un extraño planeta?
Answer:
No sabemos el cuento so no te podemos ayudar.
Explanation:
cual es la finalidad de las citas en el texto argumentativo
hi there...
Answers
su finalidad es estar como prueba y apoyo dentro de una estructura argumentativa en un texto argumentativo
Fill in the blanks with the appropriate present tense forms of the verbs ir dar or estar
1. La profesora de historia
muchos exámenes
2. Nosotros
a un concierto
3. ¿Dónde
vosotros?
4. ¿Adónde
tú para la escuela?
5. Los alumnos usualmente
a la escuela a las ocho
6. Carlos
en el salón de clase
7. Tu
muchas fiestas con el Club de Español no?
8. Yo soy profesor de español. Yo
muchos apuntes a mis
alumnos
9. La profesora de biologia
a la escuela a pie
10. Vosotros
a la escuela en Madrid
Answer:
1. The history teacher
many exams
2. us
to a concert
3. where
you?
4. Where
you for school?
5. Students usually
to school at eight
6. Carlos
in the classroom
7. You
many parties with the Spanish Club right?
8. I am a Spanish teacher. Me
many notes to my
students
9. The biology teacher
to school on foot
10. You go
to school in Madrid
Explanation:
Answer:
1. La profesora de historia da muchos examenes
2. Nosotros vamos a un concierto
3. ¿Donde estais vosotros?
4. ¿A donde vas tu para la escuela?
5. Los alumnos usualmente van a la escuela a las ocho
6. Carlos esta en el salon de clase
7. Tu vas a muchas fiestas con el club de español no?
8. Yo soy profesor de español. Yo doy muchos apuntes a mis alumnos
9. La profesora de biologia va a la escuela a pie
10. Vosotros vais a la escuela en madrid
¿a quien tengo que hacer preguntas tan necesarias para conseguir lo que quiero y para actuar de modo más práctico posible?
Answer:
Inicialmente a ti mismo
Posteriormente a un psicólogo.
Explanation:
Maya
el libro de inglés. *
1 po
tenemos
tiene
tienen
tienes
tenéis
tengo
Answer:
Maya tiene el libro de inglés.
Según el artículo, ¿qué quiere decir la frase "se hace justicia... Han cultivado" (párrafo 5) ? Que ha concluido un conflicto histórico Que ha concluido un conflicto histórico A Que se ha premiado al esfuerzo constante Que se ha premiado al esfuerzo constante B Que la lucha patriótica por la cultura continúa Que la lucha patriótica por la cultura continúa C Que el pueblo dominicano ya puede celebrar su diversidad
Answer:
here is the translation
Explanation:
According to the article, what does the phrase "justice is done ... They have cultivated" (paragraph 5) mean? That a historical conflict has ended That a historical conflict has ended A That constant effort has been rewarded That constant effort has been rewarded B That the patriotic fight for culture continues That the patriotic fight for culture continues C That the Dominican people already can celebrate your diversity