La palabra es espia, esta misma viene de una raíz germánica, "spähen"
La palabra de origen germano que se utiliza para denominar a una persona que averigua informaciones secretas es espía.
¿Cuál es el origen de la Palabra "Espía"?La palabra "espía" proviene del alemán spähen que traduce "ver a lo lejos," de allí que debido a su traducción literal se haya adaptado al inglés a la palabra conocida como spy y al español espía.
Un espía, en la actualidad, se considera una persona que es entrenada y enviada a un país extranjero para obtener información secreta de dicha nación y así darle una ventaja táctica a su país de procedencia.
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#SPJ2
GENTEEE NECESITO AYUDA
•¿cuál es el conflicto en el cuento de un extraño planeta?
Answer:
No sabemos el cuento so no te podemos ayudar.
Explanation:
who can translate this ( Hola y gracias por responder a esta pregunta )
Answer:
This is what it means
Explanation:
(Hello and thank you for answering this question.)
Answer:
Traducción al Inglés
English traslation:
Hello!, thank you for answering this question.
Explanation:
Empareja la palabra con el mandato. Match the vocabulary words with the command. Match Term Definition c el blanco fácil A) Guárdela cerca de usted. d la ropa modesta B) Esconde esto debajo de la camisa. b el portador C) Respete las costumbres en las iglesias. a la bolsa D) No lleve mucha joyería cara.
Answer:
Explanation:
A) Guárdela cerca de usted. a. la bolsa
B) Esconde esto debajo de la camisa. b el portador
C) Respete las costumbres en las iglesias. d la ropa modesta
D) No lleve mucha joyería cara. c el blanco fácil
Choose the correct conjugation:
Yo
Fui
nosotros
Fuimos
Yo
Visité
nosotros
Visitamos
Tú
Fuiste
Vosotros
Fuisteis
Tú
Visitaste
Vosotros
Visitasteis
Él/ella/ Ud.
fue
Ellos/ellas/ Uds.
Fueron
Él/ella/ Ud.
Visitó
Ellos/ellas/ Uds.
Visitaron
Yo
Hice
nosotros
Hicimos
Yo
Gusté
nosotros
Gustamos
Tú
Hiciste
Vosotros
Hicisteis
Tú
Gustaste
Vosotros
Gustasteis
Él/ella/ Ud.
Hizo
Ellos/ellas/ Uds.
Hicieron
Él/ella/ Ud.
Gustó
Ellos/ellas/ Uds.
Gustaron
Question 1 of 1 | Page 1 of 1
Question 1 (1 point)
I. ACTIVITIES
Activity 1: Practice activity with the verbs “ir” “hacer” “visitar” “gustar”
Conjugate the verbs in parenthesis using the past tense
1. (Gustar) Me _________ ir ayer al cine.
2. (Ir) En la mañana _______ a desayunar a la cafetería.
3. (Hacer) Helena antes de entrar a la clase de español ______ su tarea.
4. (Visitar) El sábado pasado _________ a mi abuelita?
5. (Gustar) A mi hermana y a mí nos _________ el pastel que mama cocino ayer.
6. (Ir) Durante la hora de comida _______ a comprar una hamburguesa con queso.
7. (Hacer) Mis papás hoy ________ tortas para mi equipo de futbol.
8. (Visitar) Nosotros ________ el museo de arte durante el fin de semana pasado.
Explanation:
chsiauauauauauauauauauiaiaia
cuál es la percepción del problema de la película canoa
Answer:
El fanatismo religioso.
Explanation:
La percepción del problema de la película "Canoa" básicamente reside en el fanatismo religioso.
...
Can someone plz help me!!!!
Does anyone have the 1.2.10 Practice Spoken Assignment Spanish 2 Semester 2 answer key please??? (Second part of the worksheet)
Answer:
éramosíbamosorganizabanfuigustóperdióestabahicistefuipasamosExplanation:
es posible comunicarnos con gesto y las manos?
Answer:
Eres sorda entonces si
Explanation:
Fill in the blanks with the appropriate present tense forms of the verbs ir dar or estar
1. La profesora de historia
muchos exámenes
2. Nosotros
a un concierto
3. ¿Dónde
vosotros?
4. ¿Adónde
tú para la escuela?
5. Los alumnos usualmente
a la escuela a las ocho
6. Carlos
en el salón de clase
7. Tu
muchas fiestas con el Club de Español no?
8. Yo soy profesor de español. Yo
muchos apuntes a mis
alumnos
9. La profesora de biologia
a la escuela a pie
10. Vosotros
a la escuela en Madrid
Answer:
1. The history teacher
many exams
2. us
to a concert
3. where
you?
4. Where
you for school?
5. Students usually
to school at eight
6. Carlos
in the classroom
7. You
many parties with the Spanish Club right?
8. I am a Spanish teacher. Me
many notes to my
students
9. The biology teacher
to school on foot
10. You go
to school in Madrid
Explanation:
Answer:
1. La profesora de historia da muchos examenes
2. Nosotros vamos a un concierto
3. ¿Donde estais vosotros?
4. ¿A donde vas tu para la escuela?
5. Los alumnos usualmente van a la escuela a las ocho
6. Carlos esta en el salon de clase
7. Tu vas a muchas fiestas con el club de español no?
8. Yo soy profesor de español. Yo doy muchos apuntes a mis alumnos
9. La profesora de biologia va a la escuela a pie
10. Vosotros vais a la escuela en madrid
Can someone please help me with this ?
Maya
el libro de inglés. *
1 po
tenemos
tiene
tienen
tienes
tenéis
tengo
Answer:
Maya tiene el libro de inglés.
पहले शिक्षा देना कैसे अनुष्ठान था
A- आलोकिक B-भैतिक
C-आध्यात्मिक
con qué idea se establece la justicia social dentro de su contidianidad
Based on the audio, what will María most likely do before leaving on her flight?
She will be dropped off by her mother.
She will have a late dinner with her mother.
She will pick up her mother.
She will be dropped off by her father.
Based on the audio, the thing which María will most likely do before leaving on her flight is C. She will pick up her mother.
What is an Inference?This refers to the deduction or conclusion that is made about something, based on available evidence.
Hence, we can see that from the complete question, there is audio that shows the conversation that Maria has which shows that she talks about her mother and we can make an inference that Maria would go and pick her mother.
Read more about inferences here:
https://brainly.com/question/16750080
#SPJ2
Completa las frases con la forma correcta del verbo entre paréntesis.
1. Yo no (saber) qué comer hoy. Voy a (leer) el menú.
2. Los estudiantes (comprender) al profesor.
3. A: Marta, ¿qué (ver) en el menú?
B: (ver) muchas comidas fantásticas.
4. A: Javier, ¿qué (hacer) el sábado?
B: (ir) a un concierto en el Palacio de Bellas Artes.
5. Pilar y yo siempre (hacer) planes para el viernes.
6. A: Elena, ¿qué (ir) a hacer Jorge y tú hoy?
B: (ir) a ir al teatro.
7. Yo siempre (hacer) la comida para mi familia.
8. Los estudiantes (leer) muchos libros en la clase de inglés.
Answer:
YO NO {SABER) QUE PONERME VOY A VER MI ROPA?
PLEASE HELL! Only serious people
Answer:
Todos los dias.... yo me levanto..... me lavo..... luego... desayuno... me visto... antes de... me pongo... always make sure to double check!
¿cuales son los principales flujos migratorios de Estados Unidos?
Answer:
Los principales corredores de migración son: Norte a Norte: migración entre países ricos por ejemplo de Alemania a Estados Unidos. Sur a Norte: migración de país pobre a rico por ejemplo de México a Estados Unidos
Explanation:
De nada
En mi casa siempre todos
a. mirábamos
arroz con leche.
b. comíamos
Answer:
se come
Explanation:
no se ve se come gracias
en mi casa siempre todos COMIAMOS arroz con leche
Match each sentence with the correct word or words to complete it. (4 points)
Column A
Column B
1
a.
a
con el
Julio tiene seis años. Su abuela volo
Tegucigalpa.
b. conmigo
2
Papá, yo voy a viajar a Cuba, zquieres venir
C. contigo
3.
antes del
d. con nosotros
Paula, yo quiero ir de compras
crucero.
4
Somos hermanos. Nuestros primos visitaron la
ciudad
Answer:
1. con el
2. conmigo
3. contigo
4. con nosotros
Explanation:
¿en qué se diferencia la huaca del sol con la cultura tiwanacota?
Answer:
How is the huaca del sol different from the Tiwanacota culture?
Explanation:
¿que opinas de las relaciones interpersonales entre los conquistadores y los aborígenes?
Answer:
Los líderes españoles formaron alianzas con algunas de las tribus indias y les proporcionaron herramientas, cultivos, ganado y armas. Los nuevos materiales de que disponían estas tribus les proporcionaron un armamento superior al de sus enemigos. A medida que los indios adquirían caballos, se hacían más móviles.
Explanation:
cual es la finalidad de las citas en el texto argumentativo
hi there...
Answers
su finalidad es estar como prueba y apoyo dentro de una estructura argumentativa en un texto argumentativo
PLEASE HELP Decide whether each sentence describes an outdoor activity, equipment, or wildlife.
Answer:
AWEEAEWExplanation:
Mira la foto y escoge la respuesta correcta.
Gurundi I Dreastre.com
En esta foto se ve:
El Tortugarrio Monterrico
Tikal
Chichicastenango
Panajachel
Answer:
Chichicastenango.
Explanation:
En esta foto se ven:
Las ruinas de
Chichicastenango.
ejemplos de superestructuras porfis!!
Answer:
El neoliberalismo y el Estado
La legalidad
Economía
sexualMarx
la literatura
Explanation:
Espero y te sirvan estos ejemplos
help please
how are population composition and distribution data important in effective future planning?
Answer:
This is what I got for my answer:
It helps to find out the structure of the population. It helps to study various demographic indicators. It helps for plans such as age composition, sex composition, and so on. It is the main pillar of population studies.
Not sure it's the answer your looking for here.
Explanation:
is the first one saboreamos or saboreábamos?
is the second one comenzaba or comenzó?
Que hace que la frase sea irónica «Tanto amor, ¡y no poder nada contra la muerte!»
Answer:
que la frase es verdad jajajaja totalmente verdad
Cuál es el nombre de los progenitores en la época precolombiana
Answer:
te ayudaría pero la suma de todas las fuerzas es igual a 0
Answer:
Lo siento, no pude encontrar padres en la época precolombina, pero les daré otra información.
Algunos maduraron y se convirtieron en civilizaciones mesoamericanas precolombinas avanzadas como la olmeca, teotihuacana, maya, zapoteca, mixteca, huasteca, purépecha, tolteca y mexicas / aztecas. La civilización mexica también se conoce como la Triple Alianza Azteca, ya que eran tres reinos más pequeños débilmente unidos. Las edades precolombinas también consistieron en tres imperios. el Imperio Maya, el Imperio Azteca y el Imperio Inca. Existieron en las Américas antes de la llegada del explorador Colón en 1492.
For English people:
Sorry, I couldn't find parents in pre-Columbian times, but I'll give you other information.
Some matured into advanced pre-Columbian Mesoamerican civilizations such as the Olmec, Teotihuacan, Mayan, Zapotec, Mixtec, Huasteca, Purépecha, Toltec, and Mexican / Aztec. The Mexica civilization is also known as the Triple Aztec Alliance, as they were three smaller kingdoms loosely united. The pre-Columbian ages also consisted of three empires. the Mayan Empire, the Aztec Empire, and the Inca Empire. They existed in the Americas before the arrival of the explorer Columbus in 1492.
How do you address a friend who is your age?
A. Tú
B. Ustedes
C. Usted
D. Ella