Answer:
Mis padres se sostienen (sostenerse) con una granja.
1
Nosotros nos vamos (irse) del edificio a las cinco.
Ella se enferma (enfermarse) cuando come hongos.
Ellas se maquillan.(maquillarse).
Las niñas se visten (vestirse) con vestidos color amarillo.
Mi padre se ducha (ducharse) temprano por la mañana.
Ella se ducha (ducharse) a las ocho de la mañana.
Ella se viste (vestirse) con un traje.
Las mujeres se liman (limarse) las uñas.
Yo me afeito (afeitarse) las piernas.
Yo me pinto (pintarse) los labios
Nosotros nos sentamos (sentarse) en el comedor
1. Health is a state of complete physical, mental and social well-being and
not just the absence of disease or infirmity.
Por qué consideran que esa idea es más relevante y no las demás
A Mónica y su familia pa san in fin de semana de vacaciones. Di qué piensan hacer. Usa cada verbo sólo una vez.
Answer:
1. pasear
2.visitar
3.ir a conocer
4.ir al
5.correr
Explanation:
How would you best rewrite the sentence?
Él dio una galleta a nosotros.
El dio una galleta a nos.
Él nos dio una galleta.
TU nos diste una galleta
Nosotros le dimos una
galleta
¿Karina quiere un cafe?
Si, _ quiere.
Answer:
Si, la quiere.
Explanation:
it is correct I am half Mexican just believe me
Definir los costos por órdenes de producción
Answer:
Es un sistema que acumula los costos de la producción de acuerdo a los trabajos de los clientes; los costos que demandan cada orden se van acumulando para cada una, siendo el objeto de costos un grupo o lote de productos homogéneos o iguales.
Explanation:
Answer:
Define costs for production orders.
Explanation:
fill in each blank using the conditional tense.
1. Nosotros no _____________ (TENER) que preocuparnos por los impuestos si fuéramos millonarios.
2. Yo no __________ (ESTAR) en este país si fuera millonario.
3. Tú ____________ (QUERER) pasar aún más tiempo con tu familia si fueras millonario.
4. Uds. no ____________ (ASISTIR) a CSU si fueran millonarios.
5. Nosotros no _____________ (HACER) tarea porque no seríamos estudiantes si fuéramos millonarios.
6. Uds. les ___________ (DAR) dinero a sus amigos si fueran millonarios.
7. Tu madre no __________ (LIMPIAR) su propia casa porque tendría criadas si fuera millonaria.
8. Uds. ____________ (PODER) hacer lo que les daría la gana si fueran millonarios.
9. Nosotros ____________ (SALIR) todas las noches porque no tendríamos que preocuparnos por el dinero.
10. ¿Qué __________ (HACER) tú si fueras millonario?
Answer:
1. no tenemos
2.estaria
3.quieres
4.asistiran
5.hacemos
6 darian
7.limpiaria
Explanation:
¿Prepara tu mama la comida?
No. _- preparo mi papa.
Answer:
B.
Explanation:
Me gusta
Choose one season of the year: la primavera, el verano, el otoño o el invierno. Let us know 4 things you like to do in that season.
En la primavera, me gusta pasar tiempo en el parque, visitar el zoo con mi familia, fotografiar los tulipanes en Washington y recibir flores de mi esposo.
¿Y a ti que te gusta hacer?
Answer:
en el otoño, a mi me gusta salir afuera y tocar la nieve. Tambien me gusta pasar tiempo con mi familia.
I WILL GIVE BRAINLIEST!!! PLEASE HELP ME IM ON A TIMER!!
What does the underlined word mean in the following sentence?
Los pájaros pueden hablar.
bears
cows
birds
elephants
the answer is birds
please mark me as the brainliest
Answer:
birds
Explanation:
los pajaros pueden hablar means the birds will talk
The last stage of mitosis is:
(choose one correct response)
a) Telophase
b) Anaphase
c) Cytokinesis
d) Interphase
Answer:
a) Telophase
Explanation:
The last sage of mitosis is:
a) Telophase
¿Cómo cambian?
Can you remember how all of the stem-changing verbs change? Complete each of the following sentences with the correct form of the logical verb.
11. Yo no _________________________ (entender / perder) cuando el profesor habla en español.
12. Nosotros _________________________ (servir / pensar) que la clase es difícil.
13. Mis amigos _________________________ (repetir / preferir) estudiar esta noche.
14. ¿Cuándo _________________________ (empezar / pedir) tú a estudiar para el examen?
15. Tú siempre (always) _________________________ (poder / almorzar) en la cafetería.
16. Ana normalmente _________________________ (volver / preferir) a casa tarde por la noche.
17. Los estudiantes _________________________ (costar / dormir) siete horas todas las noches.
18. Yo no _________________________ (perder / encontrar) mis libros. No sé dónde están.
19. Mi novio siempre _________________________ (encontrar / perder) su tarea y por eso recibe malas notas.
20. Diego, ¿ _________________________ (querer / venir) ir al restaurante con nosotros?
Translate: I love you a lot.
Te amo muchamente.
Te amo poco.
Te amo muy
Te amo mucho.
Answer:
"I love you a lot" in Spanish is:
"Te amo mucho"
I speak spanish because I am Colombian if you need help I can help you ok?
:)
Read and choose the option that correctly answers the question.
Antes del merengue que Juan Luis Guerra toca ahora con su banda, estaba el merengue típico, que solo usaba los instrumentos musicales de cuerda. El merengue de ahora usa los instrumentos musicales de cuerda y los instrumentos musicales de percusión.
Based on the text, what has merengue incorporated in present times?
A) Brass
B) Congas
C) Percussion
D) Woodwinds
Answer:
the correct answer is C
After my work in this chapter, I am able to communicate about actions in progress.
Complete the following conversation with the appropriate present-tense form of the verbs listed. ¡OJO! You must use each of the verbs at least once.
comenzar | pensar | preferir | querer | tener
Carlos: ¿Qué
Enter Text
tal
hacer hoy, Eva?
Eva:
Enter Text
enter answer
ganas de ir al cine. ¿Qué
Enter Text
enter answer
hacer tú?
Carlos: Yo no
Enter Text
enter answer
ir al cine.
Enter Text
enter answer
ver videos en casa esta noche. Pero dime (tell me), ¿a qué hora
Enter Text
enter answer
la película en el cine?
Eva:
Enter Text
enter answer
a las 6:00. Mi hermana y yo no
Enter Text
enter answer
ver videos en casa,
Enter Text
enter answer
ir al cine.
Carlos: ¿Tu hermana va con nosotros? Yo
Enter Text
enter answer
que no voy con Uds
Answer:
Carlos: ¿Qué piensas (Other answers:prefieres, piensas, quieres) hacer hoy, Eva?
Eva: Tengo ganas de ir al cine. ¿Qué prefieres (Other answers: prefieres, piensas, quieres) hacer tú?
Carlos: Yo no quiero ir (Other answers: quiero, pienso, prefiero) al cine. Prefiero ver videos en casa esta noche. Pero dime (tell me), ¿a qué hora comienza la película en el cine?
Eva: Comienza a las 6:00. Mi hermana y yo no queremos ver videos en casa, preferimos ir al cine.
Carlos: ¿Tu hermana va con nosotros? Yo pienso que no voy con Uds.
The correct conjugation of the verbs in Present Tense to fill each sentence in the conversation is:
Carlos: ¿Qué quieres hacer hoy, Eva? Eva: Tengo ganas de ir al cine. ¿Qué quieres hacer tú? Carlos: Yo no quiero ir al cine. Prefiero ver videos en casa esta noche. Pero dime, ¿a qué hora comienza la película en el cine? Eva: Comienza a las 6:00. Mi hermana y yo no queremos ver videos en casa, preferimos ir al cine. Carlos: ¿Tu hermana va con nosotros? Yo pienso que no voy con Uds.Present Tense in Spanish.
The conjugation of the verbs used in the conversation, in present tense, taking into account the personal pronouns is:
Yo: comienzo / pienso / prefiero / quiero / tengo. Tú: comienzas / piensas / prefieres / quieres / tienes. Usted: comienza / piensa / prefiere / quiere / tiene. Él: comienza / piensa / prefiere / quiere / tiene. Ella: comienza / piensa / prefiere / quiere / tiene. Ello: comienza / piensa / prefiere / quiere / tiene. Nosotros / Nosotras: comenzamos / pensamos / preferimos / queremos / tenemos. Ustedes: comienzan / piensan / prefieren / quieren / tienen. Ellos / Ellas: comienzan / piensan / prefieren / quieren / tienen.
To identify the appropriate conjugation in each sentence, you must identify the noun in the sentence, replace it with the appropriate personal pronoun, and finally use the corresponding conjugation with the help of the guide above.
More information:
https://brainly.com/question/25574938
LOOKING BACK
Children, I have here different school scenarios. Supposed to be that you
are going to role play the characters with your classmates in the picture. Think
of questions to ask to initiate conversation with your peers.
What are some questions that you could ask to your
classmate to start conversation
QUESTIONS
Who
What
Where
When
Why
How
Do
Did
Can
is
Are
Have
Answer: Who are you role-playing as? What is your character that you're role-playing doing? Where will the character you're role-playing stand on the stage? When will you say your lines? Why will your character act how they act? How is your character going to solve the situation they are in? Do you need help with solving the situation?
Did you correctly fix the situation? Can you say out one of your lines? Is there any type of person your character is related to? Are you going to be given a reward for solving the solution?
Explanation:
my companion isasagawa ang mga kabataan para sa panliligaw party ano ang gagawin mo
Answer:
The translation is: My companion will take the youth for the courtship party what will you do
Answer:
My companion will take the youth for the courtship party what will you do.
Need help plz. Theres more than one answer
Explanation:
its the first and last answer choice
Answer:
The answer is "sean" and "seamos"
hole this help ^-^
Translate: She went to the library.
Ella fuiste a la biblioteca.
Ella fui a la biblioteca.
Ella fue a la biblioteca.
Ella vio la biblioteca.
Answer:
c
is the correct answer
Explanation:
Answer:
Explanation: Ella fue a la biblioteca.
Your welcome.
18. What subject pronoun would you use to talk "ABOUT" your friends Raul
and Jose? (Type response below and do NOT capitalize your answer). *
1 point
Your answer
Depends on what way
"Sobre" is about but when talking about people it's usally
"ellos" "ambos" "aquellos"
¿que significa disiplencia?
Answer:
Lo mas probable es que se refiera a displicencia.
Displicencia es ejecutar con poco animo una acción.
ane
a: Who are called historic personalities? Why
they called so?
[tex]{\underline{{\textsf{\textbf{Historical Personalities : }}}}}[/tex]
A historical figure is a famous person in history, such as Catherine the Great, Abraham Lincoln, Robert the Bruce, Henry VIII, George Washington, Robert E. Lee, Louis XIV, John F. The concept is generally used in the sense that the person really existed in the past, as opposed to being legendary
fill in each blank with the most appropriate form of the present subjunctive.
1. Mi esposa y yo queremos que los médicos _______
(ENTENDER) que los cambios que quieren toman tiempo.
2. Es importante que mi familia y yo ______
(EMPEZAR) a tomar menos café.
3. Quiero que mi familia _______ (RECONOCER) la importancia de hacer cambios para nuestra salud.
4. Los médicos quieren que sus pacientes _____ (PODER) seguir las instrucciones.
5. El médico quiere que yo _____ (IR) a un especialista.
6.
Answer:
1) entiendan
2) empecemos
3) reconozca
4) puedan
5) vaya
Explanation:
hope this helps!
El contexto que comprende las características del medio social en el que se produce el enunciado y al que pertenecen los participantes de la situación comunicativa, se denomina:
__ situacional.
__ cognitivo.
__ social.
__ condicional.
Explanation:
bsbajqbsbsjsjsdujwjsd
Please HELP Spanish, 3,4,5?
Answer:
3. tenía dolor
4. dolía
5. a
Explanation:
Completar Fill in the blanks Activity
DUE November 24th 11:59 PM
Instructions
Completa el texto con b o v según creas conveniente.
El blank erano pasado, cuando esta blank a de blank acaciones en el Cari blank e, fui a una playa mara blank illosa con mis tíos y primos. Allí caminá blank amos por la orilla del mar todas las mañanas, a blank eces jugá blank amos blank ólei blank ol o blank aloncesto con otros blank isitantes y también comíamos en los restaurantes del lugar. Pasamos unos días excelentes y estu blank imos hospedados en un hotel de am blank iente muy agrada blank le. El último día de nuestro blank iaje, fuimos de paseo en un blank arco de blank ela por toda la blank ahía. Nunca blank oy a ol blank idar esos increí blank les días. ¡Ojalá que el año que blank iene tam blank ién me in blank iten a ir con ellos!
Answer:
El verano pasado, cuando estaba de vacaciones en el Caribe, fui a una playa maravillosa con mis tíos y primos. Allí caminábamos por la orilla del mar todas las mañanas, a veces jugábamos vóleibol o baloncesto con otros visitantes y también comíamos en los restaurantes del lugar. Pasamos unos días excelentes y estuvimos hospedados en un hotel de ambiente muy agradable. El último día de nuestro viaje, fuimos de paseo en un barco de vela por toda la bahía. Nunca voy a olvidar esos increíbles días. ¡Ojalá que el año que viene también me inviten a ir con ellos!
Completando los espacios en blanco con la letra V o B, el texto queda de la siguiente manera:
El verano pasado, cuando estaba de vacaciones en el Caribe,fui a una playa maravillosa con mis tíos y primos. Allí caminábamos por la orilla del mar todas las mañanas, a veces jugábamos voleibol o baloncesto con otros visitantes y también comíamos en los restaurantes del lugar. Pasamos unos días excelentes y estuvimos hospedados en un hotel de ambiente muy agradable. El ultimo día de nuestro viaje, fuimos de paseo en un barco de vela por toda la bahía. Nunca voy a olvidar esos increíbles días. Ojala que el año que viene también me inviten a ir con ellos!
Es importante conocer las reglas gramaticales para el uso de la v y la b, ya que esto te puede ayudar a escoger la consonante adecuada y a escribir correctamente en español.
El siguiente enlace te puede ayudar a conocer algunas de esas reglas;
https://brainly.com/question/24239432
Can someone help me with this
Answer:
True.
Explanation:
An adjectival clause is a clause (part of a sentence) that acts as an adjective. Example: Give me a cold sod, would be: Give me a soda that's cold. So, you would add more details to the sentence/phrase.
Need help plz help me
Yo_____ (visitar) a unos amigos de mi familia. visitaste
visitamos
visitaron
visité
Answer: visité
Explanation:
Answer:
visitaron
Explanation:
Yo visitaron a unos amigos de mi familia. visitaste
PLEASE HELP ME TRANSLATE!!! :C
I need to translate steps I already wrote in English. Please don't use google translate because of the errors. I need it to be correctly translated, Thanks! :)
( I also attached the rubric if that helps c:)
-what needs to be translated-
First, you have to get out of the house. Second, walk left until the road. Third, take a right and stop at the road. Fourth, take a left at the road. Next, keep walking and stop at a roadblock. Then, take a right until you reach a stoplight. Next, turn left and stop at the restaurant. You will stop at the restaurant to eat. After that, keep walking until you reach the road. Next, take another left until you see a stop sign. Then, take a right at the stop sign and stop at the road. Finally, enter the destination.
-
Answer:
Primero, tienes que salir de casa. Segundo, camine a la izquierda hasta la carretera. Tercero, gire a la derecha y deténgase en la carretera. Cuarto, gire a la izquierda en la carretera. A continuación, siga caminando y deténgase en una barricada. Luego, gire a la derecha hasta llegar a un semáforo. A continuación, gire a la izquierda y pare en el restaurante. Harás una parada en el restaurante para comer. Después de eso, sigue caminando hasta llegar a la carretera. Luego, tome otra a la izquierda hasta que vea una señal de alto. Luego, gire a la derecha en la señal de alto y deténgase en la carretera. Finalmente, ingrese el destino.
Explanation: sorry it took so long it took alwhile to type and if some of the words are wrong i apologize