Answer:
compres
Explanation:
hope this helped if not
espero que esto ayudo si no
Tú lo ___________, ¿no? (tener)
Question 16 options:
tuviste
tuve
tienes
Answer:
Tienes.
Explanation:
Tú lo ______tienes _____, ¿no? (tener) (present fiorm)
Tú lo _____tuviste______, ¿no? (preterite form).
Answer:
Tuvo.
Explanation:
It depends on the tense you are speaking in. If you are speaking in a past tense, you would say "tuvo", which means to be/to have in the past "tú" form. If you are speaking in a present tense, you would say "tienes", which means to be/to have in the present tense. Based on the majority of options being past tense, I can assume you're working on the past tense unit, which means "tuvo" is most likely the correct answer.
TL;DR - "Tuvo" is past tense. "Tienes" is present tense.
Brainliest is up for grabs!
Which interrogative best completes the question based on the provided response?
¿___ compra Marta?
Marta compra una computadora.
A. Qué
B. Quién
C. Cuándo
D. Cómo
Me alegro de que (no)...
Dudo que...
Es bueno que (no)...
Es imposible que...
Espero que (no)...
No creo que...
modelo
Estudiante 1: Ya llegó el fin del año escolar
Estudiante 2: Es imposible que haya llegado el fin del año escolar.
1. Recibí una A en la clase de español.
2. Tu mejor amigo/a aumento de pesó recientemente.
3. Beyoncé dio un concierto ayer con Jay-Z.
4. Mis padres ganaron un millón de dólares.
5. He aprendido a hablar japonés.
6. Nuestro/a profesor(a) nació en Bolivia.
7. Salí anoche con...
8. El año pasado mi familia y yo fuimos de excursión a...
Answer:
I'm glad (no)...
I doubt...
It's good that (no)...
It is impossible that...
I hope (no)...
I don't think...
Model
Student 1: The end of the school year is here
Student 2: It is impossible for the end of the school year to come.
1. I received an A in Spanish class.
2. Your best friend recently lost weight.
3. Beyoncé gave a concert yesterday with Jay-Z.
4. My parents made a million dollars.
5. I have learned to speak Japanese.
6. Our teacher was born in Bolivia.
7. I went out last night with...
8. Last year my family and I went hiking to...
Explanation:
Its translated to English
Nuestros padres dicen que la etapa de la
a. niñez
b. infancia
es la más difícil.
C. adolescencia
Answer:
C
Explanation:
What Spanish word is in reference to ¨corn¨? ¡OJO! los tres choclo maíz elote
PLEASE HELP IM BEING TIMES
Answer:
Tu bebes Coca Cola
Explanation:
The last one
is Lapiz feminine or masculine
Explanation:
Lápiz is gendered masculine in Spanish.
Answer:
Lapiz is masculine
Explanation:
PLZ NEED HELP WITH THIS
Answer:
1) B
2) C
3) A
4) D
5) D
6) D
7) C
8) A
9) C
10) D
11) B
12) C
Explanation:
I think these are the answers but some might be wrong so I’m sorry. I hope I helped in come sort of way
ASAP please help me !!! Thank you
Answer:
1. cierra
2. cierran
3. cerramos
4. cerró
5. empieza
1. empieza
2. empiezan
3. empiezas
4. empezamos
5. empieza
1. meriendo
2.meriendan
3. merendamos
4. meriendas
Answer:
1. cerro with accent/mark
Explanation:
Imagina que eres un narrador en el año 2075 del territorio de Bacatá ( Bogotá), escribe una leyenda sobre los sobrevivientes de una pandemia que se vivió entre los años 2019 y 2020 por un virus que causaba graves problemas respiratorios. ¿ Existen héroes en tu leyenda? ¿ cómo sobrevivieron a esta enfermedad? ¿ cuál es el título de tu leyenda? ( mínimo 10- màximo 15 renglones)
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
Este sería el texto base. Tú ponle los detalles de acuerdo a las situaciones específicas de tu localidad.
Título de la historia:
"Y al final, se impuso la solidaridad y el deseo por la vida."
Cuerpo:
Ya no es momento de contar la historia de la pandemia que impactó al mundo y particularmente a Colombia durante el 2019 y el 2020. Todos los detalles están en los sitios históricos y las bibliotecas.
No.
Ahora es un buen momento para recordar la fortaleza del ser humano, quien a pesar de todas las circunstancias, supo vencer esos dos años de miedo.
Es cierto que el virus fue el causante original de problemas respiratorios.
Sin embargo, al paso de todos estos años, la ciencia moderna, la psicología, y la sociología han demostrado que el verdadero terror y daño no lo causó un virus, sino el miedo y la ignorancia que se esparció por todo el mundo.
Sí, la desinformación que generó miedo entre la población. Sí, el manejo en los medios, el control de la información y el beneficiarse con el drama de las personas.
No fue sino tiempo después de esos años de pandemia, que un grupo considerable de personas en todo el mundo, incluyendo en Colombia, se dieron a la tarea de investigar qué es lo que había detrás de este virus, su manejo desinformativo y el interés de las grandes empresas mundiales por aplicar una vacuna.
Al principio y ante esa ola de miedo y desinformación, esas personas fueron severamente criticadas.
Pero miren lo que es el maestro tiempo y la verdad que al final se impone. Esas personas fueron determinadas y pacientes. La información comenzó a revelarse y el planeta se fue dando cuenta poco a poco de que sí habían elementos cuestionables detrás del manejo de aquella pandemia y el interés de las empresas.
Millones de personas se quedaron sin empleo. Se detuvo la economía y el turismo en todo el planeta. Se afectó la vida de las personas al ordenar su encierro en casa. Y el por el miedo, todos aceptaron y no se opusieron a esas medidas.
Pero ahora, en el 2075, nos damos cuenta de que obedece sin cuestionar es la peor manera de proceder. La ignorancia nos puede dividir y el miedo, no nos deja actuar.
Que esta historia sea una enseñanza para no volver a repetir los errores del pasado.
Recuerden. La ignorancia divide y el miedo no nos deja actuar.
¿Héroes? Los que de buena voluntad trabajaron para salvar vidas, así como los que se arriesgaron a ver las cosas de manera distinta y comenzaron a investigar que había detrás de todo esto.
A final de cuentas, hoy podemos saber que fue la solidaridad y el deseo de vivir, fue lo que permitió que la verdad saliera a la luz.
¿Cuál es la velocidad longitudinal de la mesa de la fresadora si una pieza de 800
mm de longitud es recorrida por la fresa en 4 min?
la respuesta es 200.
The longitudinal speed of the milling machine will be 200mm per minutes.
How to calculate the speed?From the information given, the milling machine has a length of 800mm and is transversed by the milling cutter in 4 minutes.
The longitudinal speed will be:
= 800/4
= 200
In conclusion, the correct option is 200mm/min.
Learn more about speed on:
https://brainly.com/question/13943409
#SPJ2
Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence.
Nunca quiero
No me gusta hacer ejercicio. (1 point)
jugar al dominó
ir al gimnasio
ir a dormir
jugar en la playa
Answer:
Ir al gimnasio
Explanation:
Because that is the correct grammar for Nunca quiero
Importancia de la razón
Ayuda porfavor
Answer:
La razón es importante porque sin ella no podríamos pensar o reflexionar para llegar a una conclusión o formar juicios de una determinada situación o cosa.
Contrasta lo que se aprende enseguida de la familia de Martín y la familia con la que va a vivir.
Answer:
his wife family???
Explanation:
consideras que el poeta ve el mundo de la misma manera que lo describe?
Answer:
consideras que
Explanation:
Complete the sentences with an appropriate form of gustatory and the correct pronoun in parentheses.
Answer:
1
lesnoslesteme2
les gustale gustales gustame gustales gustate gusta3
A ellos les gusta descansarA él le gusta jugar soccerA ti te gusta comer heladoExplanation:
cual es el origen de los mapas conceptuales
Answer:
Los Mapas Conceptuales fueron desarrollados por el Profesor Joseph D. Novak de la Universidad de Cornell en los años 1960, basándose en las teorías de David Ausubel del aprendizaje significativo. Según Ausubel "el factor más importante en el aprendizaje es lo que el sujeto ya conoce".
Can someone fluent in Spanish answer this? Don’t use a translator cuz when I tried it didn’t really make sense.
Como eras cuando tenía cinco años.
Me gustaba jugar con mis amigos cuando era pequeña con quien jugabas cuando estabas en la escuela primaria.
Dónde ibas con tus amigos cuando eras pequeño.
Eras el más chistoso de tus amigos.
mi hermana tiene 5 años y a ella le gusta leer mucho que leías cuando tenía 5 años.
Answer:
Explanation
How you were when I was five.
I used to like to play with my friends when I was little who you played with when you were in elementary school.
Where did you go with your friends when you were little.
You were the funniest of your friends.
my sister is 5 years old and she likes to read a lot that you read when she was 5 years old.
1.- Una esfera de oro que tiene un volumen de .07 cm está a 15 °C y su temperatura
aumenta a 95 °C. ¿Cuál será su volumen final?
Answer:
15o
Explanation:
PLEASE HELP!!
Pierre es francés y Marie es________.
Answer:
Francesa
Explanation:
Explanation:
The answer is Francesa because of the term
Señala las que son oraciones subordinadas sustantivas, las que no son conviértelas en oraciones subordinadas sustantivas. -Esta sentencia demuestra que no todos somos iguales ante la ley. -Felicidad no es necesitar de ella. -El ventero preguntó a Don Quijote si tenia dinero. -No te cierres una puesta si no has abierto otra.
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
Vamos a señalar las oraciones subordinadas sustantivas,
-Esta sentencia demuestra que no todos somos iguales ante la ley.
-No te cierres una puerta si no has abierto otra.
-El ventero preguntó a Don Quijote si tenia dinero.
Las que no son, conviértelas en oraciones subordinadas sustantivas.
Esta no es:
-Felicidad no es necesitar de ella.
La podemos convertir de la siguiente manera.
La Felicidad no es necesitar de ella, sino gozar siempre de cualquier momento.
Recordemos que en la gramática del Español, llamamos oraciones subordinadas sustantivas cuando las proposiciones cumplen el papel de sustantivos en cada oración. Dependen de una oración principal, ya que solas, no tendrían sentido. Es decir, son parte de la estructura de una oración central.
answer if u actually speak spanish
Answer:
21. sirven
22. se vistio
23. seguimos
24.me duermo
25.frio
26.se divirtieron
27.pedi
28.prefirio
29.siguieron
30.me visto
Explanation:
hope it helps <3 :)
su responsabilidad de los diputados con la siudanania es
Answer:
Los legisladores o diputados son los encargados de escuchar y recoger las necesidades de los ciudadanos, para luego llevarlas al centro de la vida pública, donde se deben de tomar decisiones a favor de la comunidad. Entonces un diputado se vuelve un amplificador de la voz de la gente.
Una de sus principales funciones es defender los derechos sociales, buscar y proponer soluciones a los problemas que aquejan a su distrito, deben de gestionar los recursos para mejorar la ciudad e informar por escrito ante el pleno de la cámara de diputados.
También son responsables de asistir a todas las sesiones ordinarias y extraordinarias, teniendo especial compromiso y atención a las comisiones que pertenezcan.
De forma sencilla podríamos englobar las funciones de un legislador en los siguientes puntos.
1.-Hacer, proponer y aprobar leyes que te permiten vivir en armonía
2.-Revisar, modificar, reorientar y aprobar el presupuesto del Gobierno Ejecutivo
3.-Vigilar y sancionar desvíos en el gasto público del Gobierno del Estado, Municipios y el mismo Congreso local. A través de la Comisión de Vigilancia
4.-Designación de algunos funcionarios como el presidente de la CEDHJ, Consejeros del Instituto de Transparencia, Magistrados, Titular de la Fiscalía, entre otros
5.-Apoyo a ciudadanos o sectores de la sociedad para la canalización y/o solución de sus problemas
What will they ask in FLVS Spanish 2 module 1 DBA
I’m very nervous and don’t know what to expect of what they will ask of me。
Thank you
Answer:
Don't worry you got this
Explanation:
Just study
En Costa Rica, ____ español.
a. se habla
c. se hablan
b. se sirve
d. se prepara
is it a or c
Answer:
The answer is A
Explanation:
Answer:
The answer is A!
Explanation:
I hope this helps! ^^
☁️☁️☁️☁️☁️
Tú
al salón de clase.
Blank 1:
Answer:
Vas.
Explanation:
Tú
vas
al salón de clase.
Complete the sentence using either voy, vas, vamos, van, va (say where you and others are going- and at what time)
Los maestro ....
Answer:
ir, viajar
Yo voy a viajar a España.
I am going to travel to Spain.
acabar, comer
Tú acabas de comer.
You have just eaten.
saber, nadar
Juan sabe nadar.
Juan knows how to swim.
volver, leer
María vuelve a leer el libro.
María reads the book again.
Explanation:
spanish reflexive verbs question!
some one please help me i need help really bad
¿Cómo ___ «el cordero» en inglés?
a. se dicen
c. se dice
b. se hace
d. se hacen