Answer:
Hablaba..
Explanation:
La suegra de Sandra
hablaba
con Santiago porque quería conocerlo.
...
please help me I need help on it!!!!
Answer:
this is for activity 5 (not really sure you have to write "(yo)" every time but I'll include them just in case.
1) Antes (yo) jugaba fútbol con mis primos.
Ahora juego en el equipo del colegio.
2) Antes (yo) escribía cartas a mano.
Ahora escribo el correo electrónico con la computadora.
3) Antes (yo) era gordito.
Ahora soy delgado.
4) Antes (yo) tenía a mis primos cerca.
Ahora tengo a mis primos lejos.
5) Antes (yo) estudiaba en mi habitación.
Ahora estudió en la biblioteca.
6) Antes (yo) conocía a personas de mi ciudad.
Ahora conozco a personas de todo el país.
hope this helps :)
Nuestros padres dicen que la etapa de la
a. niñez
b. infancia
es la más difícil.
C. adolescencia
Answer:
C
Explanation:
cuales fueron las primeras ideas de transporte terrestre en colombia
Answer:
Las primeras ideas de transporte terrestre en Colombia fueron la carretera, para la carga los ferrocarriles.
Explanation:
¡Lo siento si esto es difícil de entender! Mi primer idioma es el inglés. Actualmente estoy trabajando para hablar español. Lo siento, espero que esto te haya ayudado.
spanish reflexive verbs question!
explica dos ventajas que aporta la conversación de la humanidad de coloquio
Brainliest is up for grabs!
Which interrogative best completes the question based on the provided response?
¿___ es la fiesta?
La fiesta es a las siete.
A. Cuándo
B. Cómo
C. Qué
D. Quién
Answer:
The answer is A
Explanation:
Someone please help me with this :) I will mark brainly!
Answer:
1. Autocidal 2. credibilidad 3. complejidad 4. culpabilidad 5. ansiedad
6. Felicidad 7. improbabilidad 8. imparcialidad 9. insinceridad 10.nacionalidad 11. maternidad 12. necesidad 13. oppurtunidad 14. personalidad
15. probabilidad 16. stabilidad
Explanation:
Answer:
1, autoridad
2. credubilidad
3.complexibilidad
4.culpabilidad
5.ansiedad
6.felicidad
7.improbilidad
8.imparcialidad
9.insensibilidad
10.nacionalidad
11.maternidad
12. necesidad
13. oportunidad
14. personalidad
15.probabilidad
16.estabilidad
Explanation:
uwu done
PLEASE HELP ME SPANISH
Union of two cells to form zygote?
Answer:
Zygote, fertilized egg cell that results from the union of a female gamete (egg, or ovum) with a male gamete (sperm). In the embryonic development of humans and other animals, the zygote stage is brief and is followed by cleavage, when the single cell becomes subdivided into smaller cells.
In biology, the union of two cells is called fertilization. It refers to the fusion of male and female gamates
fertilization, union of a sperm nucleus, of paternal origin, with an egg nucleus, of maternal origin, to form the primary nucleus of an embryo. In all organisms the essence of fertilization is, in fact, the fusion of the hereditary material of two different se-x cells, or gametes, each of which carries half the number of chromosomes typical of the species.The most primitive form of fertilization, found in microorganisms and protozoans, consists of an exchange of genetic material between two cells.
Read more about cells:
https://brainly.com/question/2622341
En qué se diferencia un halcón y águila en su vuelo?
Dar 3 razones de cada uno
Answer:
El águila vuela más alto que el halcón y esto es debido a que la estructura ósea del águila es mucho más fuerte y ligera.El perfil aerodinámico del águila le permite mantenerse en vuelo sin gastar energía aleteando, es decir, aprovecha de mejor manera las corrientes de aire.La velocidad de ataque, es decir, la velocidad de descenso para intentar atacar a una presa es mucho mayor en un halcón. El halcón peregrino alcanza hasta 320 kilómetros por hora (200 millas por hora). El águila real alcanza hasta los 250 kilómetros por hora y esto es debido a su volumen corpóreo.Explanation:
some one please help me i need help really bad
Me alegro de que (no)...
Dudo que...
Es bueno que (no)...
Es imposible que...
Espero que (no)...
No creo que...
modelo
Estudiante 1: Ya llegó el fin del año escolar
Estudiante 2: Es imposible que haya llegado el fin del año escolar.
1. Recibí una A en la clase de español.
2. Tu mejor amigo/a aumento de pesó recientemente.
3. Beyoncé dio un concierto ayer con Jay-Z.
4. Mis padres ganaron un millón de dólares.
5. He aprendido a hablar japonés.
6. Nuestro/a profesor(a) nació en Bolivia.
7. Salí anoche con...
8. El año pasado mi familia y yo fuimos de excursión a...
Answer:
I'm glad (no)...
I doubt...
It's good that (no)...
It is impossible that...
I hope (no)...
I don't think...
Model
Student 1: The end of the school year is here
Student 2: It is impossible for the end of the school year to come.
1. I received an A in Spanish class.
2. Your best friend recently lost weight.
3. Beyoncé gave a concert yesterday with Jay-Z.
4. My parents made a million dollars.
5. I have learned to speak Japanese.
6. Our teacher was born in Bolivia.
7. I went out last night with...
8. Last year my family and I went hiking to...
Explanation:
Its translated to English
Imagina que eres un narrador en el año 2075 del territorio de Bacatá ( Bogotá), escribe una leyenda sobre los sobrevivientes de una pandemia que se vivió entre los años 2019 y 2020 por un virus que causaba graves problemas respiratorios. ¿ Existen héroes en tu leyenda? ¿ cómo sobrevivieron a esta enfermedad? ¿ cuál es el título de tu leyenda? ( mínimo 10- màximo 15 renglones)
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
Este sería el texto base. Tú ponle los detalles de acuerdo a las situaciones específicas de tu localidad.
Título de la historia:
"Y al final, se impuso la solidaridad y el deseo por la vida."
Cuerpo:
Ya no es momento de contar la historia de la pandemia que impactó al mundo y particularmente a Colombia durante el 2019 y el 2020. Todos los detalles están en los sitios históricos y las bibliotecas.
No.
Ahora es un buen momento para recordar la fortaleza del ser humano, quien a pesar de todas las circunstancias, supo vencer esos dos años de miedo.
Es cierto que el virus fue el causante original de problemas respiratorios.
Sin embargo, al paso de todos estos años, la ciencia moderna, la psicología, y la sociología han demostrado que el verdadero terror y daño no lo causó un virus, sino el miedo y la ignorancia que se esparció por todo el mundo.
Sí, la desinformación que generó miedo entre la población. Sí, el manejo en los medios, el control de la información y el beneficiarse con el drama de las personas.
No fue sino tiempo después de esos años de pandemia, que un grupo considerable de personas en todo el mundo, incluyendo en Colombia, se dieron a la tarea de investigar qué es lo que había detrás de este virus, su manejo desinformativo y el interés de las grandes empresas mundiales por aplicar una vacuna.
Al principio y ante esa ola de miedo y desinformación, esas personas fueron severamente criticadas.
Pero miren lo que es el maestro tiempo y la verdad que al final se impone. Esas personas fueron determinadas y pacientes. La información comenzó a revelarse y el planeta se fue dando cuenta poco a poco de que sí habían elementos cuestionables detrás del manejo de aquella pandemia y el interés de las empresas.
Millones de personas se quedaron sin empleo. Se detuvo la economía y el turismo en todo el planeta. Se afectó la vida de las personas al ordenar su encierro en casa. Y el por el miedo, todos aceptaron y no se opusieron a esas medidas.
Pero ahora, en el 2075, nos damos cuenta de que obedece sin cuestionar es la peor manera de proceder. La ignorancia nos puede dividir y el miedo, no nos deja actuar.
Que esta historia sea una enseñanza para no volver a repetir los errores del pasado.
Recuerden. La ignorancia divide y el miedo no nos deja actuar.
¿Héroes? Los que de buena voluntad trabajaron para salvar vidas, así como los que se arriesgaron a ver las cosas de manera distinta y comenzaron a investigar que había detrás de todo esto.
A final de cuentas, hoy podemos saber que fue la solidaridad y el deseo de vivir, fue lo que permitió que la verdad saliera a la luz.
.
Reflexive or object pronouns can be placed before the form of estar; or they can be attached to
the end of the present participle.
Reflexive verb
Pronoun in front of estar
Pronoun attached to participle
1.Az don't forget the accents!
burrirse (tu)
casarse (el)
divertirse (yo)
dormirse (nosotros )
enojarse (uds.)
Answer:
te burris
se casa
me diverto
nos dormimos
se enojan
Tú
al salón de clase.
Blank 1:
Answer:
Vas.
Explanation:
Tú
vas
al salón de clase.
¿Cuál es la velocidad longitudinal de la mesa de la fresadora si una pieza de 800
mm de longitud es recorrida por la fresa en 4 min?
la respuesta es 200.
The longitudinal speed of the milling machine will be 200mm per minutes.
How to calculate the speed?From the information given, the milling machine has a length of 800mm and is transversed by the milling cutter in 4 minutes.
The longitudinal speed will be:
= 800/4
= 200
In conclusion, the correct option is 200mm/min.
Learn more about speed on:
https://brainly.com/question/13943409
#SPJ2
Hey Friends...
Please answer All this questions correctly...If your answer is right then I'll mark your answer as brainliest..And if It's wrong then that answer will be reported!!
Answer:
Explanation:
Bhagabati Devi was a _Noble_ and old lady
The second fill in the blank: >>Live<<< with the poor villagers
Once her son saw her WEARING an OLD WOOLEN shawl.
vidyasagar was SORRY he BOUGHT a WOOLEN shawl for her. Bhagabati Devi was___WEARING______the shawl from her son.
Hope this helps!
Anyone know the answer
Answer:
terminas
Explanation:
En Costa Rica, ____ español.
a. se habla
c. se hablan
b. se sirve
d. se prepara
is it a or c
Answer:
The answer is A
Explanation:
Answer:
The answer is A!
Explanation:
I hope this helps! ^^
☁️☁️☁️☁️☁️
is Lapiz feminine or masculine
Explanation:
Lápiz is gendered masculine in Spanish.
Answer:
Lapiz is masculine
Explanation:
cual es el origen de los mapas conceptuales
Answer:
Los Mapas Conceptuales fueron desarrollados por el Profesor Joseph D. Novak de la Universidad de Cornell en los años 1960, basándose en las teorías de David Ausubel del aprendizaje significativo. Según Ausubel "el factor más importante en el aprendizaje es lo que el sujeto ya conoce".
que dificulta el surgimiento de una literatura colombiana con la llegada de los españoles
Answer:
Debido a la dominación por parte de los conquistadores, y la gran influencia de la Iglesia Católica en todos los aspectos artísticos de la época. ... Incluso hasta en el campo de la poesía, los generos literarios fueron tomados por los propios conquistadores.
¿Cómo ___ «el cordero» en inglés?
a. se dicen
c. se dice
b. se hace
d. se hacen
Contrasta lo que se aprende enseguida de la familia de Martín y la familia con la que va a vivir.
Answer:
his wife family???
Explanation:
Listen to the audio and then answer the following question. Feel free to listen to the audio as many times as necessary before answering the question.
What is Ana doing?
Está usando su tarjeta de crédito.
Está comprando muchas cosas.
Está comprando ropa.
Está mirando vidrieras.
Answer:
Está Comprando ropa.
Explanation:
All the answer makes senses but Number C is grammarly more correct and is more understandable.
answer if u actually speak spanish
Answer:
21. sirven
22. se vistio
23. seguimos
24.me duermo
25.frio
26.se divirtieron
27.pedi
28.prefirio
29.siguieron
30.me visto
Explanation:
hope it helps <3 :)
PLEASE HELP!!
Pierre es francés y Marie es________.
Answer:
Francesa
Explanation:
Explanation:
The answer is Francesa because of the term
Complete the sentences with an appropriate form of gustatory and the correct pronoun in parentheses.
Answer:
1
lesnoslesteme2
les gustale gustales gustame gustales gustate gusta3
A ellos les gusta descansarA él le gusta jugar soccerA ti te gusta comer heladoExplanation:
consideras que el poeta ve el mundo de la misma manera que lo describe?
Answer:
consideras que
Explanation:
Complete the sentence using either voy, vas, vamos, van, va (say where you and others are going- and at what time)
Los maestro ....
Answer:
ir, viajar
Yo voy a viajar a España.
I am going to travel to Spain.
acabar, comer
Tú acabas de comer.
You have just eaten.
saber, nadar
Juan sabe nadar.
Juan knows how to swim.
volver, leer
María vuelve a leer el libro.
María reads the book again.
Explanation: