Answer:
1. El padre la divide para mí.
2. Las madres los piden para ti.
3. Mi maestra y yo las servimos para nosotros.
Explanation:
PLEASE HELP 100 POINTS
Answer:
2. OD nada, OI él
3. OD comida, OI nos
4. OD cena increíble, OI nos
5. OD un libro muy interesante, OI nos
6. OD La verdad, OI te
7. OD un anillo de oro, OI te
8. OD el almuerzo, OI a todo el mundo
9. OD una carta, OI me
10. OD sus papeles, OI nos
1. OD me
2. OI te
3. OI me
4. OI nos
5. OI te
6. OD nos
Explanation:
Answer:
This may help you I think so
Mis amigos ________ de Ecuador.
Answer:
Are is the word
Explanation:
Hope this helps
MAy I get BrAinEist Pls?
El professor contesta la pregunta
Answer:
cual es a pregunta
Explanation:
Los tíos siempre ______regalos para nosotros.
Answer:
Traen
Explanation:
Los tíos siempre traen regalos para nosotros.
1. señorita mankowski y señorita broyan ______ profesoras de ciencias sociales
2. ____ las siete de la noche
3.mi padres _____ enojados
4.hoy es viernes! yo ___ emocionado
5.tus primas _____ en la universidad
6. tu _____ en Francia
7. mis padres ____ de Argentina
8. ellas ___ muy jovenes
9. su pelo ____ negro
10. senorita Johnson _____ profesora de ingles
Answer:
1. Señorita Mankowski y Señorita Broyan son profesoras de ciencias sociales.
2. Son las siete de la noche.
3. Mis padres estan enojados.
4. Hoy es viernes! Yo estoy emocionado.
5. Tus primas estan en la universidad.
6. Tu estas en Francia.
7. Mis padres son de Argentina.
8. Ellas son muy jovenes.
9. Su pelo es negro.
10. Senorita Johnson es profesora de ingles.
Explanation:
Ser is used for date. occupation, characteristic, time, origin and relation. Estar is used for position, location, action, condition or emotion.
PLZ NEED HELP ILL MAKE YOU BRAINLIEST!!!
Answer:
1.1)estuviste
1.2)vimos
1.3)trajeron
1.4)hice
1.5)fueron
1.6)hicieron
2.1)durmieron
2.2)dijo
2.3) nos divertimos
2.4)siguió
2.5) trajimos
Help please! (see imagine)
Answer:
1. The books are on top of the desk
2. The pen is under the notebook
3. There are 2 books beside the pieces of paper
4. To the left of the apple, there is glue
5. The whiteboard is behind the teacher
6. Están
7. estamos
8. Estás
Explanation:
Based on what you've written, tell which are NOT correct forms of beber. You will select two answers.
What is the author’s purpose in writing ""The Sandia Mountains""?
Answer:
To describe for the reader what the Sandia Mountains look like
Explanation:
Sentado a la sombra en la orilla del río, cubierta la cabeza con un sombrero de paja¹ de anchas alas ya bastante moreno por el uso, las piernas colgando, la caña de pescar tendida casi horizontalmente a poca altura del agua, el bueno de Chaviri se pasaba las horas muertas, esperando que algún pez picara en su anzuelo².
Los chicos del pueblo, al pasar por allí, solían gritarle:
—¡Pescador de caña, más pierde que gana!
Y no siempre eran los chicos los que se burlaban de él, sino a veces los grandes, preguntándole en tono de zumba³:
—¿Pican? ¿Pican?
Chaviri miraba a unos y a otros con sonrisa desdeñosa⁴, o se encogía de hombros sin mirar siquiera, y, atento a su caña, seguía esperando la pesca con paciencia ejemplar.
Antes de hacerse Chaviri pescador de caña, había intentado hallar la fortuna por diversos caminos. Hombre de imaginación viva y productiva, tuvo en varias ocasiones muy luminosas ideas; pero, al ir a realizarlas, fue tan desgraciado que siempre se le adelantó alguno en las empresas por él concebidas....
Lo que no acababa de comprender nunca, en medio del desaliento que en él producían sus continuos chascos⁵, era cómo a Pérez, y a Martínez, y a González, no les había pasado lo mismo al establecerse, habiendo podido llegar los tres a reunir millones....
A todos observaron un gran cambio en el carácter de Chaviri. Lo vieron dar paseos solitarios y ausentarse del pueblo largas horas.
Ya no era, como antes, franco y expansivo, sino silencioso y reservado.
Así es que, cuando se supo que después de tantas preocupaciones se había hecho pescador de caña, no hubo quien no dijese:
—¡Se ha desengañado! ¡Se da por vencido!
En los primeros días de aquella nueva ocupación de Chaviri, acudieron muchos a verle pescar, entre ellos Pérez, Martínez y González, que con sarcasmo le preguntaban de vez en cuando:
—¿Pican? ¿Pican?
Y los chicos, menos disimulados que las personas mayores, le gritaban al nuevo pescador:
—¡Pescador de caña, más pierde que gana!
Sólo de tarde en tarde se le veía sacar del río algún pececillo⁶, que ni la carnada⁷ valía siquiera.
Más es el caso, que cuando Chaviri a la caída del sol volvía al pueblo, no llevaba sólo aquellos pececillos miserables cuya pesca habían presenciado los curiosos, sino también hermosas anguilas⁸ y maravillosas truchas⁹, que las vendedoras del mercado le pagaban a subido precio.
No había nadie que al pueblo llevara pesca tan rica y abundante como la de Chaviri.
Los primeros días se atribuyó aquello a simple casualidad. Pero la cosa iba durando una y otra semana. A los dos meses el nuevo pescador había ganado ya mucho dinero.
Fue la noticia extendiéndose, y Chaviri dejó de oír el irónico: ¿Pican? ¿Pican? Los chicos ya no volvieron a gritarle: ¡Pescador de caña, más pierde que gana!
—¡Ah! ¡Qué bien hice—se dijo—en evitar que nadie me viese ir al río arriba, donde está el escondido refugio de las anguilas y de las truchas que he descubierto yo solo!
Una tarde en que Chaviri estaba seguro de ser espiado, después de pasar pacientemente una hora echando su caña en el sitio donde solía ponerse para que las gentes le vieran, miró a su alrededor con movimiento sospechoso, se levantó, recogió sus cosas, y se fue al río abajo.
Se sentó y echó su anzuelo a la corriente.
Al poco rato exclamó:
—¡Gracias a Dios que estoy solo! ¡No es floja la pesca que hoy voy a llevar!
Entonces, inmediato salió una cabeza, y luego otra de más allá y otra tercera más lejos. Chaviri reconoció al punto a González, a Martínez y a Pérez, que le gritaron:
—¡Tú nos engañas!
—¡No pones nada en tu anzuelo!
—¡Quieres hacernos creer que se puede pescar sin carnada!”
—¿Cómo que no? ¡Ya lo ven! —contestó Chaviri riéndose. —¡Nada he puesto en mi anzuelo... y los tres han picado!
Excerpt From: “Spanish Tales for Beginners.” iBooks. (Gutenberg Project)
Tarea: ¿Qué piensas que es el significado de este cuento? ¿Qué mensaje está tratando de expresar el autor?
Your response must contain at least 5 detailed and complete sentences in Spanish.
Answer:
Explanation:
Lo que el autor del cuento nos trata de decir es:
Cuando las cosas no funcionan como uno espera, uno no debe esperar que las cosas cambien, uno debe cambiar y buscar alternativas innovadoras.Cuando la gente crítica sin ver el resultado no es digna de ser tomada en cuenta.Los desalientos nunca deben de producir un ánimo de darse por vencido, siempre hay que buscar alternativas.Cuando las cosas van de mal en peor hay que poner más cosas en juego y no claudicar.Cuando se inicia en una nueva actividad hay que investigar cómo es que funciona y como obtener mayor beneficio.En nuestras actividades diarias no solo pican los peces, también pican los que nos siguen.PLEASE HELP WILL MARK BRAINLIEST
Mi tarea de inglés es leer el libro de Roberto Clemente y su equipo. Me encanta leer, quiero ser deportista y quiero aprender de Clem
Based on the text and what you learned in the lesson, Clemente may inspire interest in
O art and health
O education and nutrition
O competition and humanitarian work
volunteerism and environmental werk
I need help with this please
Answer:
1. ha grabado
2. hemos comprometido
3. han apoyado
4. he escuchado
5. ha salido
6. he comprendido
Explanation:
Spanish is my maternal language. I hope I helped you out :)
buenos dias! Como ______
Answer:
It means good night
Explanation:
Use Astilla in a sentence.
Answer:
Mientras cortaba madera me tuve que sacar una astilla porque me dolía mucho.
Answer my questions for the ones who knows and speak Spanish !!
Answer my question please!
How to say that blouse cost 18$
In Spanish with all the right conjugations
Answer:
esa blusa cuesta 18
Explanation:
alguien me pude dar la definición de ambiente y usarla en una oracion porfa
Answer:
Elizabeth se encuentra en un ambiente bastante concurrido y le hace sentir incómoda.
Explanation:
Espero y te haya ayudado :)
Answer:
Atmósfera o aire que se respira o rodea a los seres vivos, algo que rodea a un cuerpo o circula a su alrededor.
Allí se neutralizan o aíslan del medio ambiente.
Explanation:
What does the underlined word mean in the following sentence? No quiero ver las serpientes. pigs lions fish snakes
Answer:
snakes
Explanation:
Answer:
Snakes
Explanation:
Edg. 2022
tiempo de espera en garitas mexicali calexico la cronica
El tiempo de espera en las garitas de Mexicali - Calexico es de aproximadamente:
Una hora y mediaGaritas de Mexicali.Estos lugares son los que brindan el paso fronterizo desde Mexicali a Calexico en California, los cuales sirven como punto de verificación de documentos, cuenta con doce carriles y permite un paso continuo tanto de personas en vehículos como a pie.
El tiempo de espera en estas garitas, en vehículo, suele aproximarse a una hora y media, aunque es posible que se tarde hasta treinta minutos más, por su parte, si el paso es a pie, el tiempo se reduce hasta unos 30 minutos.
Si quieres aprender un poco más sobre Cruces Fronterizos, puedes visitar el siguiente enlace: https://brainly.com/question/9926215?referrer=searchResults
Please assist. Will give brainliest. No links or you will be banned
Answer:
tenemos dieciséis años. tengo sueño. Él está bueno ella es fría Ellas tienen razon y ellos tienen razon Ellas estan equivocadas y Ellos estan equivocados tienes fe tienes paciencia
Explanation:
hope this helps
Fill in the blanks with the appropriate pronouns.
I should bring it to them.
Debo traér ____.
Answer:
debería traérselo a ellos
Explanation: actually its" debería traérselo a ellos"
a los cuantos dias se puede saber si estas embarazada
Answer:
A partir de los 10 o 15 días
Complete the following sentences with the correct form of the verbs "to be" (ser / estar) and "to have" (tener) in Spanish (BEWARE OF ACCENT MARKS).
1 Yo ________ en el salón de clase.
2 Ella ________ enferma.
3 Yo ________ estudiante.
4 Tú ________ inteligente.
5 Nosotros _________ sed.
6 Él ________ sueño.
7 Ellos ______ miedo.
8 Yo _________ once años.
9 Ellas _______ calor.
Answer:
1. Yo estoy en el salón de clase.
2. Ella está enferma.
3. Yo soy un estudiante.
4. Tú eres inteligente.
5. Nosotros tenemos sed.
6. Él tiene sueño.
7. Ellos tienen miedo.
8. Yo tengo once años.
9. Ellas tienen calor.
Explanation:
el gobierno de costa rica insiste en que sus ciudadanos _______ acceso a los servicios medicos.
tienan
tienen
tengan
tenguen
Answer:
la respuesta : tengan uwu
please help with this Spanish work and the other ones not answered on my page.
1: Verónica y yo almorzamos temprano
2: Mi tío pago mi boleto de avión
3: Yo explicó mis planes a mi tío
4: Tú sacas libros de la biblioteca
5: Mi primo juega baloncesto
6: Yo practicó deportes
7: Mis abuelos comienzan a hacer ejercicio
8: Yo llegó tarde del cine
di si esta afirmacion es cierta o falsa y justifica en un parrafo de aproximadamente 4 Lineas
Information n resources
Jiménez emplea el punto de vista en primera persona para narrar Platero y yo. ¿Cómo seria el relato si Platero fuera el narrador?
emma y las otras señoras del narco libro pdf gratis
El libro "Emma y las otras señoras del narco" fue escrito por Anabel Hernández, que es una periodista y escritora mexicana, y publicado durante este año.
El libro es un informe periodístico acerca del crimen organizado en México, los cárteles, y específicamente las mujeres que rodean este mundo.
La pregunta no hace referencia a ningún aspecto específico del libro, así que esta es una descripción general del mismo.
Puedes chequear más información sobre el crimen organizado en México en el siguiente link https://brainly.com/question/365499?referrer=searchResults
pls solve this question
Answer:
i don't know that i love or hate art...but it is okay okay type...xd
Explanation:
hello bhaiyu
how are you??
Give a possible answer (short sentence) for EACH interrogative in Spanish.
Quién
Cómo
Dónde
Cuándo
Cuánto
Qué
Por qué
Cómo eres
Cómo estás
Answer:
Quién eres tú?
Cómo se llama él.
Dónde viven ellos?
Cuándo terminas tus tareas?
Cuanto dinero quieres?
Qué es eso?
Por qué llegas tarde?
Cómo eres cuando te despiertas tarde?
Cómo estás hoy?
Explanation: