Answer:
es un teatro
Explanation:
espero te ayude
I need help with this plz.
Answer:
1
1. Cenaba
2. Cantaba
3. Nadaban
4. Jugábamon
5. Tenia
6. Escribias
7. Creiamon
8. Buscaban
2
1. Mi abuela era muy trabajadora y amable.
2. Tú ibas al teatro cuando vivias en Nueva York.
3. Ayer habia muchisimos pacientes en el consultoria.
4. Veiamos tu casa desde allí.
5. Eran las cinco de la tarde cuando llegamos a San José.
6. Ella estaba muy nerviosa durante la operación.
3
1. No, perso antes hablaba.
2. No, perso antes iba.
3. No, pero antes comía.
4. No, perso antes me traia.
5. No, perso antes conducia.
Explanation:
Answer:
1
cenabacantabanadabanjugabanteníaescribíascreíamosbuscaban2
Mi abuela era muy trabajadora y amableTú ibas al teatro cuando vivías en NYAyer había muchísimos pacientes en el consultorioVeíamos tu casa desde allíEran las cinco de la tarde cuando llegamos a San JoséElla estaba muy nerviosa durante la operación3
No, pero antes hablabaNo, pero antes ibaNo, pero antes comíaNo, pero antes me traíaNo, pero antes conducía.I need alot of help with this
Answer:
i dont know this
Explanation:
Brainliest is up for grabs!
Which interrogative best completes the question based on the provided response?
¿___ compra Marta?
Marta compra una computadora.
A. Qué
B. Quién
C. Cuándo
D. Cómo
cual es el origen de los mapas conceptuales
Answer:
Los Mapas Conceptuales fueron desarrollados por el Profesor Joseph D. Novak de la Universidad de Cornell en los años 1960, basándose en las teorías de David Ausubel del aprendizaje significativo. Según Ausubel "el factor más importante en el aprendizaje es lo que el sujeto ya conoce".
Prompt
Now that you have worked through a lot of material that includes these basic patterns, and you have compared grammatically correct and incorrect sentences, write down what you think is a rule that could explain what makes a sentence grammatically correct or not. For example, you might write something like: "verbs always match nouns in number, and they usually come before the noun." In other words, make your best guess for the grammar rule that makes sense out of the pattern(s) you see in the phrases you have been working with. Review if you need to, and you might briefly check your hunches against the sentences you have been working with in this or previous modules. Keep in mind that what you're after is your hunch, not a grammar rule from a text book. Now check your hunch with the explanation of this principle in the following pattern.
Answer:
Ahora que ha trabajado con una gran cantidad de material que incluye estos patrones básicos y ha comparado oraciones gramaticalmente correctas e incorrectas, escriba lo que crea que es una regla que podría explicar qué hace que una oración sea gramaticalmente correcta o no. Por ejemplo, podría escribir algo como: "los verbos siempre coinciden con los sustantivos en número y, por lo general, van antes del sustantivo". En otras palabras, haga lo mejor que pueda para la regla gramatical que tenga sentido a partir de los patrones que ve en las frases con las que ha estado trabajando. Revíselo si es necesario y puede comparar brevemente sus corazonadas con las oraciones con las que ha estado trabajando en este módulo o en módulos anteriores. Tenga en cuenta que lo que busca es su corazonada, no una regla gramatical de un libro de texto. Ahora compruebe su corazonada con la explicación de este principio en el siguiente patrón.
Explanation:
Someone please help me translate this to English:
Aquí hay cuatro muchachos y una muchacha. Son todos amigos.
También hay dos animales, un perro y un gato. Un muchacho juega
con la pelota. El muchacho pequeño juega con la cometa. El muchacho
grande (con el número 20) no hace nada. La muchacha tiene una
motocicleta. Y el último muchacho usa la bicicleta. A los cinco amigos
les gusta mucho jugar. Al gato y al perro les gusta mucho jugar también.
Todos están alegres. Es un gran día.
Answer:
There is four boys and one girl here. They're all friends. There's also two animals, a dog and a cat. One boy plays with the ball. The short boy plays with a kite. The tall boy (with the number 20) doesn't do anything. The girl has a motorcycle. And the last boy uses the bike/bicycle. All of the five friends enjoy playing a lot. The cat and the dog enjoy playing as well. Everyone is happy. It's a great day.
Explanation:
Importancia de la razón
Ayuda porfavor
Answer:
La razón es importante porque sin ella no podríamos pensar o reflexionar para llegar a una conclusión o formar juicios de una determinada situación o cosa.
What will they ask in FLVS Spanish 2 module 1 DBA
I’m very nervous and don’t know what to expect of what they will ask of me。
Thank you
Answer:
Don't worry you got this
Explanation:
Just study
PLEASE HELP!!! I AM FAILING SPANISH!!!! I need it today!!
B. Contesten las preguntas en el préterito.(Answer the questions in the preterite in complete sentences(9 points) Yo
1¿Quién en tu casa dio de comer al pero?
2¿Quién en tu casa sacó la basura?
3¿Quién en tu casa lavó la ropa?
4¿Hiciste la cama?
5¿Trabajaste en el jardin?
6¿Adónde fuiste ayer?
7¿Dónde compraste los sellos?
8¿Qué cortaste?
9¿Adónde fueron sus amigos?
Answer:
1. who in ur house feed ur dog?
answer: Mi parde le dio de comer a mi pero.
2. Who in your house took out the trash?
answer: Mi madre saco la basura.
3. who in ur house washed clothes?
answer: Mi hermana lavo la ropa.
4. Did u do the bed?
answer: Si yo hice mi cama.
5. Did you work in the garden?
answer: No no trabaje en el jardín hoy.
6. where did u go yesterday?
answer: Yo fui a la casa de mi amgio ayer.
7. Where did you buy the stamps?
answer: Las compré en la oficina de correos
8. what did u cut?
answer: Yo corté el pasto
9. Where did your friends go?
answer: Mis amigos fueron a una fiesta.
how do u speak spanish
Answer:
you learn it.
Explanation:
1.- Una esfera de oro que tiene un volumen de .07 cm está a 15 °C y su temperatura
aumenta a 95 °C. ¿Cuál será su volumen final?
Answer:
15o
Explanation:
since a bunch of pea brained dead beats keep on answering my questions "Heyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyy" or some other BS pls answer ASAP
(brainliest is applied to an actual correct answer)
Answer:
1. un pollo
2. lo
3. uno
Explanation:
hope this helped if not sorry blame him
Spanish please help
Circle the sentences that are Reflexive
Vlies
Answer:
my name is Sylvia
the neighbor is nice
i go to the restaurant
on fridays my friends are affected
On Sundays, the grandfather bathes
my brother understands perfectly
i couldnt do the rest but thats what i have for now ill answer the rest if noone else does
Explanation:
PLEASE HELP ME SPANISH
Brainliest is up for grabs!
Which interrogative best completes the question based on the provided response?
¿___ es la chica?
Ella es alta.
A. Quién
B. Cómo
C. Qué
D. Cuándo
Answer:
Voy con A. porque eso significa who
PLEASE HELP!! I AM FAILING SPANISH!!! I need this today.
Parte 2: el preterito
A. Llenan los espacios con el verbo en el pretérito.(fill in the spaces with the preterite form of the verb that agrees with the subject).(10 points)
1. Ellos(ir) al cine.
2. Tú(llenar) el tanque
3. Nosotros comer en el comedor
4. Paco (barrer) el piso
5. La madre(limpiar) el baño
6. Los chicos(cortar) el cesped
7. Yo(ir) al centro comercial
8. Nosotros (cocinar) en la cocina
9. La madre(ir) al supermercado
10. Mis hermanos(lavar) los platos.
Answer:
1. Ellos iban al cine.
2. Tú llenabas el tanque
3. Nosotros comíamos en el comedor
4. Paco barría el piso
5. La madre limpiaba el baño
6. Los chicos cortaban el césped
7. Yo iba al centro comercial
8. Nosotros cocinábamos en la cocina
9. La madre iba al supermercado
10. Mis hermanos lavaban los platos.
PLEASE HELP ILL GIVE BRAINLIES AND 20+ POINTS
What Spanish word is in reference to ¨corn¨? ¡OJO! los tres choclo maíz elote
(05.01 LC)
Match each sentence with the correct preposition to complete it.
1. Viajé a Guatemala ________ avión.
2. Fuimos a Managua________ dos semanas.
3. ¿Hablaste con el agente ________ planificar el viaje a Portugal?
4. Compré una guía turística ________ Óscar en la agencia de viajes.
A) para: purpose
B) para: recipient
C) por: transportation
D) por: duration
Answer:
1=C 2=D 3=A 4 B
Explanation:
avion is a plane wwhich is transportation
dos semanas is the duration the trip was
plan is a purpose
guia is guide and recipient mean to give
oscar is being given a guide so he is a recipient
The correct Preposition to fill the sentences in Spanish is:
Viajé a Guatemala por avión. → C) por: transportationFuimos a Managua por dos semanas. → D) por: duration¿Hablaste con el agente para planificar el viaje a Portugal? → A) para: purposeCompré una guía turística para Óscar en la agencia de viajes. → B) para: recipientWhat are the Prepositions?Prepositions are words that are used to link two sentences, whereby these sentences share a common communication objective.
Among the prepositions used, there is "para" which usually refers to the purpose and objective, while the preposition "por" usually refers to transportation or duration.
If you want to learn more about Spanish, you can visit the following link: https://brainly.com/question/12732236
Nuestros padres dicen que la etapa de la
a. niñez
b. infancia
es la más difícil.
C. adolescencia
Answer:
C
Explanation:
PLEASE HELP IM BEING TIMES
Answer:
Tu bebes Coca Cola
Explanation:
The last one
Question 5(Multiple Choice Worth 1 points)
(04.04 LC)
Read and choose the words that make the most sense to complete the sentence.
Adrián no quiere
debajo de la alfombra.
O pasar la aspiradora
O quitar la mesa
O cortar la grama
O hacer la cama
Question 6 Multiple Choice Worth 1 points)
Please HELP!
Complete the statement with the correct responses: le gustan, les gustan, de, del, de la
A Maribel ___1___ los libros ___2___ aventuras.
Complete the statement with the correct responses: le gusta, le gustan, el, la
A Fernando ___3___ los videojuegos más que ___4___ música.
Complete the statement with the correct responses: Te gusta, Te gustan, los, las
¿___5___ más ___6___ videojuegos o la música?
IF YOU ANSWER ALL CORRECT I WILL MARK BRAINLIEST!
Can someone fluent in Spanish answer this? Don’t use a translator cuz when I tried it didn’t really make sense.
Como eras cuando tenía cinco años.
Me gustaba jugar con mis amigos cuando era pequeña con quien jugabas cuando estabas en la escuela primaria.
Dónde ibas con tus amigos cuando eras pequeño.
Eras el más chistoso de tus amigos.
mi hermana tiene 5 años y a ella le gusta leer mucho que leías cuando tenía 5 años.
Answer:
Explanation
How you were when I was five.
I used to like to play with my friends when I was little who you played with when you were in elementary school.
Where did you go with your friends when you were little.
You were the funniest of your friends.
my sister is 5 years old and she likes to read a lot that you read when she was 5 years old.
Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence.
Nunca quiero
No me gusta hacer ejercicio. (1 point)
jugar al dominó
ir al gimnasio
ir a dormir
jugar en la playa
Answer:
Ir al gimnasio
Explanation:
Because that is the correct grammar for Nunca quiero
BRAINLIEST AND 25 POINTS!
Imagine you are graduating from high school and your parents tell you that you can go anywhere in the world for 2 weeks as your graduation present. In 3-4 Spanish sentences, write where you would go and what you would do, using at least 3 vocabulary words from this week and ONE conditional irregular verb.
Vocab word examples - el recuerdo, el auropuerto, el oceano, la arena, la puesta del sol, nadar, hacer surf, la sombrilla, sacar fotos, disfrutar
Resume en tus palabras el mito. SUMMARIZE
Imagina que eres un narrador en el año 2075 del territorio de Bacatá ( Bogotá), escribe una leyenda sobre los sobrevivientes de una pandemia que se vivió entre los años 2019 y 2020 por un virus que causaba graves problemas respiratorios. ¿ Existen héroes en tu leyenda? ¿ cómo sobrevivieron a esta enfermedad? ¿ cuál es el título de tu leyenda? ( mínimo 10- màximo 15 renglones)
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
Este sería el texto base. Tú ponle los detalles de acuerdo a las situaciones específicas de tu localidad.
Título de la historia:
"Y al final, se impuso la solidaridad y el deseo por la vida."
Cuerpo:
Ya no es momento de contar la historia de la pandemia que impactó al mundo y particularmente a Colombia durante el 2019 y el 2020. Todos los detalles están en los sitios históricos y las bibliotecas.
No.
Ahora es un buen momento para recordar la fortaleza del ser humano, quien a pesar de todas las circunstancias, supo vencer esos dos años de miedo.
Es cierto que el virus fue el causante original de problemas respiratorios.
Sin embargo, al paso de todos estos años, la ciencia moderna, la psicología, y la sociología han demostrado que el verdadero terror y daño no lo causó un virus, sino el miedo y la ignorancia que se esparció por todo el mundo.
Sí, la desinformación que generó miedo entre la población. Sí, el manejo en los medios, el control de la información y el beneficiarse con el drama de las personas.
No fue sino tiempo después de esos años de pandemia, que un grupo considerable de personas en todo el mundo, incluyendo en Colombia, se dieron a la tarea de investigar qué es lo que había detrás de este virus, su manejo desinformativo y el interés de las grandes empresas mundiales por aplicar una vacuna.
Al principio y ante esa ola de miedo y desinformación, esas personas fueron severamente criticadas.
Pero miren lo que es el maestro tiempo y la verdad que al final se impone. Esas personas fueron determinadas y pacientes. La información comenzó a revelarse y el planeta se fue dando cuenta poco a poco de que sí habían elementos cuestionables detrás del manejo de aquella pandemia y el interés de las empresas.
Millones de personas se quedaron sin empleo. Se detuvo la economía y el turismo en todo el planeta. Se afectó la vida de las personas al ordenar su encierro en casa. Y el por el miedo, todos aceptaron y no se opusieron a esas medidas.
Pero ahora, en el 2075, nos damos cuenta de que obedece sin cuestionar es la peor manera de proceder. La ignorancia nos puede dividir y el miedo, no nos deja actuar.
Que esta historia sea una enseñanza para no volver a repetir los errores del pasado.
Recuerden. La ignorancia divide y el miedo no nos deja actuar.
¿Héroes? Los que de buena voluntad trabajaron para salvar vidas, así como los que se arriesgaron a ver las cosas de manera distinta y comenzaron a investigar que había detrás de todo esto.
A final de cuentas, hoy podemos saber que fue la solidaridad y el deseo de vivir, fue lo que permitió que la verdad saliera a la luz.
su responsabilidad de los diputados con la siudanania es
Answer:
Los legisladores o diputados son los encargados de escuchar y recoger las necesidades de los ciudadanos, para luego llevarlas al centro de la vida pública, donde se deben de tomar decisiones a favor de la comunidad. Entonces un diputado se vuelve un amplificador de la voz de la gente.
Una de sus principales funciones es defender los derechos sociales, buscar y proponer soluciones a los problemas que aquejan a su distrito, deben de gestionar los recursos para mejorar la ciudad e informar por escrito ante el pleno de la cámara de diputados.
También son responsables de asistir a todas las sesiones ordinarias y extraordinarias, teniendo especial compromiso y atención a las comisiones que pertenezcan.
De forma sencilla podríamos englobar las funciones de un legislador en los siguientes puntos.
1.-Hacer, proponer y aprobar leyes que te permiten vivir en armonía
2.-Revisar, modificar, reorientar y aprobar el presupuesto del Gobierno Ejecutivo
3.-Vigilar y sancionar desvíos en el gasto público del Gobierno del Estado, Municipios y el mismo Congreso local. A través de la Comisión de Vigilancia
4.-Designación de algunos funcionarios como el presidente de la CEDHJ, Consejeros del Instituto de Transparencia, Magistrados, Titular de la Fiscalía, entre otros
5.-Apoyo a ciudadanos o sectores de la sociedad para la canalización y/o solución de sus problemas
Please Help!!! I need this as fast as possible.
Answer:
al comenzar
1.modernismo denomina a un movimiento literario que se desarrolló entre los años 1880-1917 ,Precisamente por la idealización de un pasado más natural y limpio, en el Modernismo. Entonces siguiendo lineamentos asi puede llegar una lectura a ser modernista
2. si, depende como querríamos vivirla o como la veamos nosotros.
al leer
1. imágenes sensoriales del texto: botón de pensamiento que busca ser la rosa, beso que en mis labios se posa , al abrazo imposible , mi bella durmiente (porque nos quieren dar a entender que era muy bella), cantaba, blanca , hermosura , blancas alas
porque habla de la belleza y las diosas es asi porque creo que intentan reflejarnos la belleza también comparan cosas con rosas y todos asumimos que las rosas son bellas y la hermosura