Answer:
ir, viajar
Yo voy a viajar a España.
I am going to travel to Spain.
acabar, comer
Tú acabas de comer.
You have just eaten.
saber, nadar
Juan sabe nadar.
Juan knows how to swim.
volver, leer
María vuelve a leer el libro.
María reads the book again.
Explanation:
Write about something that you have done for entertainment in the past. For example, you could write about a time
that you went to the movies or a concert or some other activity that you enjoyed.
ub
Write simple sentences using verbs in the preterite tense.
Don't write it out in English first and don't use a translator.
Answer:
Explanation:
Hace un mes fui al concierto de aquel artista muy famoso.
Me divertí mucho gritando y aplaudiendo terminé afónico.
Me sabía todas sus canciones así que las disfruté todas
Fui al concierto con una amiga, ella nunca había ido a un concierto como este.
A mi amiga le gustó mucho el concierto también se sabía algunas canciones.
Rewrite in the imperfect.
Es alumno en la primaria.
Answer:
Sería alumno en la primaria
Explanation:
Es alumno en la primaria.
Rewrite in the imperfect:
Sería alumno en la primaria.
.
Reflexive or object pronouns can be placed before the form of estar; or they can be attached to
the end of the present participle.
Reflexive verb
Pronoun in front of estar
Pronoun attached to participle
1.Az don't forget the accents!
burrirse (tu)
casarse (el)
divertirse (yo)
dormirse (nosotros )
enojarse (uds.)
Answer:
te burris
se casa
me diverto
nos dormimos
se enojan
Escriba los tipos de textos con los que se a trabajado a lo largo del segundo quimestre y ponga un ejemplo de cada uno. A aguien que le ayan enviado la misma tarea que me ayude, no entiendo de que ejemplos habla.
La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.
Lo que tu maestro te está preguntando es que quiere que anotes los diferentes tipos de texto que leíste a lo largo del curso. Una vez que hayas hecho la lista de esos textos, lo que te pide es que por cada texto, pongas un ejemplo, lo que significa es que redactes las oraciones que ejemplifican tu comprensión de cada texto.
Nosotros no conocemos qué textos leíste. Lo que sí podemos hacer para ayudarte es recordarte cuáles son los tipos de texto que existen y en qué consiste cada uno. De esta manera te podrás acordar de los que tú leíste y le pondrás el ejemplo al maestro.
Los tipos de texto son:
Texto Descriptivo. Este texto describe a detalle una situación un personaje, un evento o un lugar físico(edificio, salón, teatro, museo, animal, etc.)
Texto Narrativo. Este texto te relata un acontecimiento o una historia.
Texto Expositivo. Te explica alguna situación o acontecimiento para que el lector lo pueda entender mejor.
Texto argumentativo. En este texto se incluyen los argumentos y razones que respaldan una idea. Debes incluir una tesis que tienes que defender con argumentos.
Texto Jurídico. Habla sobre temas legales
Texto Administrativo. Se refiere a temas gerenciales y financieros
Texto Literario. Habla sobre los géneros literarios y poesía.
Texto Periodístico. Es la redacción de géneros periodísticos noticiosos y de opinión.
Texto Publicitario. Son los impresos con anuncios comerciales.
callaos
1~ no digas esas tonterías
2~ahora estará durmiendo
3~deja el libro encima de la mesa
4~debe de ser su hermano pequeño
5~que pase un buen día
6~cuantos regalos haz tenido!
7~posiblemente llueva este fin de semana
8~ojalá haya llegado a tiempo!
necesito saber a qué tipo de oraciones pertenece
URGENTE!
enunciativas
interrogativas
imperativas
exclamativas
desiderstivas
negativas
dubitativas
Answer:
e
Explanation:
e
Answer:
1~ no digas esas tonterías- imperativa
2~ahora estará durmiendo- Exclamtiva
3~deja el libro encima de la mesa - imperativa
4~debe de ser su hermano pequeño - dubitativa
5~que pase un buen día - desiderativas
6~cuantos regalos haz tenido! - exclamativa
7~posiblemente llueva este fin de semana - dubitativa
8~ojalá haya llegado a tiempo! - desiderativa
how do u say “There is 2 posters next to the door.” in spanish
Answer:Hay 2 carteles al lado de la puerta.
Explanation:
explica dos ventajas que aporta la conversación de la humanidad de coloquio
8. ¿A que hora volviste a casa?
.
HABLAR • ESCRIBIR
+
2 Responde.
1. ¿Fuiste al cine ayer?
Viste una película?
¿Tomaste un refresco en el cine?
2. ¿Salieron ustedes anoche?
¿Fueron a una fiesta?
¿Bailaron y cantaron durante la fiesta?
3. ¿Esquió Sandra?
¿Subió la montaña en el telesilla?
¿Bajó la pista para expertos?
4. ¿Pasaron los amigos el fin de semana en la playa?
¿Te escribieron una tarjeta postal?
¿Nadaron y esquiaron en el agua?
Can someone please help me!!!
TALK • WRITE
+
2 Respond.
1. Did you go to the movies yesterday?
You saw a movie?
You took a soda at the movies?
2. Did you go out last night?
Did you go to a party?
Did you dance and sing during the party?
3. Did Sandra ski?
Did you go up the mountain on the chairlift?
Under the track for experts?
4. Did the friends spend the weekend at the beach?
Did they write you a postcard?
Did they swim and water ski?
¿Es esto en clase de español o inglés?
( Is this Spanish or English class )
cuales fueron las primeras ideas de transporte terrestre en colombia
Answer:
Las primeras ideas de transporte terrestre en Colombia fueron la carretera, para la carga los ferrocarriles.
Explanation:
¡Lo siento si esto es difícil de entender! Mi primer idioma es el inglés. Actualmente estoy trabajando para hablar español. Lo siento, espero que esto te haya ayudado.
Era domingo y como de costumbre todos los miembros de la familia se habían
reunido en la casa de los abuelos. Habían decidido tener un día de descanso y así, después de
una sabrosa comida con paella, cochinillo asado y ensalada acompañada de vino tinto, se
quedaron en el comedor.
No tenían ganas de hacer nada más que charlar y bromear. Cada persona compartió un
chiste y ahora le tocó el turno al abuelo Raúl.
Mientras él les relataba una historia de su aventurera juventud, Alfredo, su nieto de
cinco años, trató ansiosamente de interrumpirlo para decirle que alguien estaba metiendo un
palo por la ventana. Todos estaban tan entretenidos con el cuento del abuelo que no le
hicieron caso.
Más tarde Raúl decidió ir a preparar unos churros con chocolate caliente en la cocina
para toda la familia. Al voltearse, se sorprendió cuando vio el palo con un recado colgado de
la ventana. El recado decía:
Aquí tiene su billetero. La próxima vez asegúrese que tenga dinero.
L
Answer:
What is the cuestion
1. Name which of the following changes with a "conjugated verb? *
Answer:
Conjugation is the change that takes place in a verb to express tense, mood, person and so on. In English, verbs change as they are used, most notably with different people (you, I, we) and different time (now, later, before). Conjugating
Using the most appropriate words, complete this conversation between Emily and her grandmother Rosa after Emily’s visit to the bank.
Answer:
cuenta de ahorros, cajero, tarjeta de crédito, tarjeta de débito, transferir, saldo.
Explanation:
use this left to right in order
THIS IS THE LAST ONE I NEED HELP ONNNN!!!
Answer:
Tenemos.
Explanation:
Nosotros _____ tenemos _____ muchos amigos.
...
5. Todavía hoy Potosí es una de las ciudades más grandes y
ricas del mundo.
Answer:
Hoy Potosí sigue viviendo a duras penas de su plata pero su historia y su ya extinta grandiosidad sigue atrayendo a viajeros de todo el mundo, otro pequeño motor para su tímida economía
Use capital letter to begin interrogative word. You do not need to use punctuation marks but you must use accent
mark
vas después de las clases?
Voy al gimnasio para hacer ejercicio.
u
Answer:
¿A dónde...
Explanation:
¿A dónde vas después de las clases?
Voy al gimnasio para hacer ejercicio.
...
Tú puedes aprender más if you try harder.
You can teach better
You can learn more
You can study faster
You can read more
Answer:
You can learn more
Answer:
b) you can learn more
Explanation:
En qué se diferencia un halcón y águila en su vuelo?
Dar 3 razones de cada uno
Answer:
El águila vuela más alto que el halcón y esto es debido a que la estructura ósea del águila es mucho más fuerte y ligera.El perfil aerodinámico del águila le permite mantenerse en vuelo sin gastar energía aleteando, es decir, aprovecha de mejor manera las corrientes de aire.La velocidad de ataque, es decir, la velocidad de descenso para intentar atacar a una presa es mucho mayor en un halcón. El halcón peregrino alcanza hasta 320 kilómetros por hora (200 millas por hora). El águila real alcanza hasta los 250 kilómetros por hora y esto es debido a su volumen corpóreo.Explanation:
Heres the question Carlos: Yo (4) compro en la frutería. (the 4 is where the blank is) i need to put in the direct objective pro noun that best completed the sentece
Answer:
lo
Explanation:
this should be the answer if not
MY THING WONT UPLOAD BUT ILL MARK BRAINLIEST!!!
Answer:
Hace
Explanation:
Hace means does
So Juan Carlos does his homework at night.
Hope this Helps!:)
Answer:
Hacen.
Explanation:
Juan y Carlos _____ hacen _____ la tarea en la noche.
...
Completa la expresión con el subjuntivo del verbo, según la información que está entre paréntesis.
¡Que__________
la comida! (gustar/ a vosotros)
Answer:
(gustar)
Explanation:
En Costa Rica, ____ español.
a. se habla
c. se hablan
b. se sirve
d. se prepara
is it a or c
Answer:
The answer is A
Explanation:
Answer:
The answer is A!
Explanation:
I hope this helps! ^^
☁️☁️☁️☁️☁️
please help please please please
LOOK AT FOOD FOR EACH COUNTRYS
Complete the sentences with the correct form of the verb. Verb: saltar/jump. El ______________ la cuerda(rope) en el gimnasio, el ano pasado. Nosotros ___________ ayer por la mañana, y hoy estamos muy cansados.
Answer:
oakaksnnznznznz
Explanation:
hsjsjskdu
please help me I need help on it!!!!
Answer:
this is for activity 5 (not really sure you have to write "(yo)" every time but I'll include them just in case.
1) Antes (yo) jugaba fútbol con mis primos.
Ahora juego en el equipo del colegio.
2) Antes (yo) escribía cartas a mano.
Ahora escribo el correo electrónico con la computadora.
3) Antes (yo) era gordito.
Ahora soy delgado.
4) Antes (yo) tenía a mis primos cerca.
Ahora tengo a mis primos lejos.
5) Antes (yo) estudiaba en mi habitación.
Ahora estudió en la biblioteca.
6) Antes (yo) conocía a personas de mi ciudad.
Ahora conozco a personas de todo el país.
hope this helps :)
JOSE ANDRES- COCINERO Y HUMANITARIO EXTRAORDINARIO
How many cities has the non-profit World Central Kitchen organization traveled to since 2010 to feed people in disaster relief and
impoverished areas around the world?
Answer:
more than 400 cities.
ill in the blank with the correct conjugation of the verb in parentheses.
Tú _____ (beber) Coca Cola.
bebe
bebo
beben
bebes
Brainliest is up for grabs!
Which interrogative best completes the question based on the provided response?
Hola, Sr. Ortiz. ¿____ está, Ud.?
Estoy muy bien, gracias.
A. Qué
B. Cuándo
C. Cómo
D. Quién
Answer:
The answer is C!
Explanation:
Answer:
C. Cómo
Explanation:
Can I please get Brainliest?
Fill in the following sentence with the correct verb form of deber:
Nosotros _______ leer en español.
1. leemos
2. debéis
3. debes
4. debemos
Answer:
4. Debemos
Explanation:
It is in nosotros form, and using the correct verb.
Can someone fluent in Spanish translate these questions. DONT USE A TRANSLATOR. I already tried and it didn’t make sense. These words might not be exactly right, So if you have to, could you maybe change the sentences to make them sound right?
Como eras cuando tenía cinco años.
Me gustaba jugar con mis amigos cuando era pequeña
con quien jugabas cuando estabas en la escuela primaria.
Dónde ibas con tus amigos cuando eras pequeño.
Eras el más chistoso de tus amigos.
mi hermana tiene 5 años y a ella le gusta leer mucho que leías cuando tenía 5 años.
Cuál es la respuesta correcta
Quienes promueven el uso de transgénicos argumentan que son un arma muy poderosa para derrotar el hambre. Pero todas estas muertes por desnutrición de infantes, inútiles y prevenibles, no tienen que ver con la falta de alimentos, sino con la falta de ingresos y trabajo de sus padres. No están relacionadas con niveles bajos de productividad, sino con la pobreza y la desigualdad. Para combatir el hambre se requiere acabar con la marginación y la exclusión
A. Advertir
B. Informar
C. Ordenar
D. Persuadir
Answer:Which is the right answer
Those who promote the use of GMOs argue that they are a very powerful weapon to defeat hunger. But all these useless and preventable deaths from malnutrition of infants have nothing to do with lack of food, but with the lack of income and work of their parents. They are not related to low levels of productivity, but rather to poverty and inequality. Fighting hunger requires ending marginalization and exclusion
A. Warn
B. Inform
C. Sort
D. Persuade
Explanation: