Choose the correct reflexive pronoun for this sentence.
Marta
cepilla los dientes después de comer.

Marta se cepilla los dientes después de comer.

-Kemberly :)

Can someone write an essay for me please?i need it done before 3:00 today!!

A mis amigas _____ _____________ los Takis. (gustar)

Plz complete this I don’t understand Spanish

can someone define these words in english

Fill in the blanks with the present tense form of the reflective verbs in parenthesis.

1.Yo (afeitarse)____las mañanas,
2. Tú no (despertarse)____a tiempo
3. Eduardo (alvidarse)___de hacer las compras.
4. Nosotros (dusharse)___con agua caliente.
5. Los estudiantes (dormirse)___durante la clase.
6. Yo no (enamorarse)___fácilmente.
7. Tú (vestirse)____rápidamente antes de salir.
8. Ricardo (sentarse)____antes de tomar café.
9.Mi esposa y yo (enfermarse)___en el invierno.
10. Raquel y Bárbara (encontrarse)_____
en la biblioteca.

Please help homework due in an hour!!!!! Present tense ar verbs worksheet 1

Afuera de la ciudad, las calles no están en buena forma y es un poco peligroso. La ciudad sugiere que los motociclistas tengan mucho cuidado en las carreteras y eviten los huecos. Los motociclistas exigen que la ciudad ponga atención y las arregle.

¿Qué esperan los motociclistas?

A) Ellos desean que el gobierno haga reparaciones y que nadie se lastime.
B) Ellos temen que el gobierno haga reparaciones y que alguien se lastime.
C) Ellos agradecen que el gobierno no haga reparaciones y alguien se lastime.
D) Ellos quieren que el gobierno haga reparaciones y alguien se lastime.

Choose the sentence that has the incorrect use of the imperfect.
Juanita y Pepe comían hamburguesas todos los domingos.
Ayer por la noche Paula pedia la comida por una hora.
Uds. llegaban casi siempre tarde.
Tu nunca bebías leche por las mañanas.

Answer the question based on the word in parenthesis. Example: ¿Cómo soy yo [malel? (alto) --> Yo soy alto.
.
¿Cómo es ella? (baja)
Select one:
O a. Ella es bajo
O b. Ella es baja.
OC. Ella está baja.

read the sentence below and fill in the blanks to make a logical assertions using comparative and superlative construction

2. Marcos tiene veintiún años. Consuelo tiene dieciocho años, María tiene quince años.
Marcos es (the oldest of)_____los tres.María es (the youngest of)____
los tres.

All the members in a family in Spanish

A ti ____ ________________ la natación.

Mike (ser) in chico norteamericano

Choose the best response for each question.

¿Cómo estás?

A
Nada.
B
Mucho gusto.
C
Más o menos.
D
Hola.

What is 5 + 5 + 5 plllz help

please help! is it el la los or las

cual es el desplazamiento que realizo si lleva una velosidad de 23 metros por segundos en un tiempo de 19 segundos

SPANISH SPEAKERS BEED HELP ASAP

Soy Mayte. En el restaurante tomo café. En la mesa tengo el plato y la taza.

Based on the text, ¿qué pide Mayte al mesero antes de « before »> comer?

OMesero, la cuenta, por favor.

OMesero, buen provecho.

OMesero, necesito la cuchara.

Mesero, necesito la taza.

2-Redacta un texto narrativo a partir
del tema: Un día maravilloso tomando
en cuenta la estructura
básica de
introducción, desarrollo y conclusión

II. Read the sentences below and fill in the blanks to make logical assertions using comparative
and superlative constructions. (24 points)
1. Elena gana $25 por hora. Ramón gana $20 por hora. Julio gana $20 por hora. Julio y Ramón ganan (less)___dinero (than)___Elena.
Elena gana (more)____dinero (than)___Ramón y Julio.Ramón gana (as much)____dinero (as)___Julio.

Plz help need answer ASAP

Answer each question with a complete sentence in Spanish using the imperfect tense

Empareja las preguntas a las respuestas.

la chica de pelo la

1. ¿Adónde quieres comer?

Marta

2. ¿Cómo se llama tu madre?

el quince de septi

3. ¿Qué vas a hacer este sábado?

ir al cine

4. ¿Cuándo es tu cumpleaños?

5. ¿Quién es tu hermana?

en este café

Learning outcome: You will be able to describe party preparations and common party activities with a variety of regular and stem-changing verbs. In addition, you will be able to talk about what you and others like by using the verb gustar.
Key words and concepts: Stem-changing verbs in the present tense; The verb gustar
To complete each sentence, choose a logical verb from the list and write it in the correct form of the present tense. You will use the verb gustar twice; you will use the other verbs once.
almorzar | jugar | preferir | contar | gustar | querer
1. Normalmente nosotros________ en un restaurante los domingos.
2. A veces mis nietos________al voleibol, pero_______ los videojuegos.
3. A mis abuelos les_________ recordar los viejos tiempos.
4. Mi nieta________ chistes a menudo.
5. ¡Yo ________ mucho a mi familia! Me______ nuestras reuniones familiares.

valores que comunica la cancion a que le tiras cuando sueñas mexicano

Match the term with the definition.
el cuerpo

el blog

corregir

la biografia

A) arreglar los errores en el ensayo

B) comentarios informales y escritos en la red

C) donde escribes la mayoría de la información

D) historia de la vida de una persona

Mi padre ___ _____ con agua fría todas las mañanas.
Write the reflexive verb that would best complete the sentence. Be sure to write the correct form of the verb.

1. Conjugate the verbs ending in -AR

Yo
Tú, el/Ella/usted, nosotros/nosotras, vosotros/vosotras, Ellos/Ellas/ustedes - hablar caminar saltar

Escoge la mejor respuesta para completar la frase. A Carlos y a Sofía ____ _____ la tortilla española.

spanish help please

¿Cómo dirías “We used to walk.”

Question 6 options:

caminaba


caminaban


caminabas


caminábamos