Answer:
1. The history teacher
many exams
2. us
to a concert
3. where
you?
4. Where
you for school?
5. Students usually
to school at eight
6. Carlos
in the classroom
7. You
many parties with the Spanish Club right?
8. I am a Spanish teacher. Me
many notes to my
students
9. The biology teacher
to school on foot
10. You go
to school in Madrid
Explanation:
Answer:
1. La profesora de historia da muchos examenes
2. Nosotros vamos a un concierto
3. ¿Donde estais vosotros?
4. ¿A donde vas tu para la escuela?
5. Los alumnos usualmente van a la escuela a las ocho
6. Carlos esta en el salon de clase
7. Tu vas a muchas fiestas con el club de español no?
8. Yo soy profesor de español. Yo doy muchos apuntes a mis alumnos
9. La profesora de biologia va a la escuela a pie
10. Vosotros vais a la escuela en madrid
a que genero periodistico pertenece la reseña descriptiva
Answer:
Género informativo
Género de Opinión
P-¿ Como Pasas a un sistema
economico en que los materials se
recirculen en vez de tirarse?
Answer:
Se realizan actividades económicas o de comercio para ir generando dinero y así mismo impuestos.
Un sistema de problemas económicos, tales como la escasez mediante la asignación de recursos y productos limitados
Please help with my Spanish
Answer:
1.- Lógico
2.- Ilógico
Debe trabajar menos (Lógico)
3.- Lógico
4.- Ilógico
Casi nunca va al cine (Lógico)
Explanation:
Vamos a emplear los elementos que hemos aprendido para realizar una obra de arte toma el dibujo que esta realizado rn una cuadricula de de0,5cm *0,5 cm dibuja en la cuadricula la de 2cm *2cm¿ que razon hay entre las dimensiones de un dibujo y orto?
Answer:
La razón entre 2 y 0,5 es 4.
Explanation:
Para encontrar la razón entre las dimensiones de un dibujo y el otro hay que dividir estos números. Cuando se divide un número por el otro lo que se hace es señalar cuántas veces el primer número es el segundo número: en el ejemplo, para que 0,5 sea 2 tiene que multiplicarse por 4, por eso la razón entre 2 y 0,5 es 4.
Someone please help me!
2.
1. Elabora con glosario de los 20 terminos que aparecen subrayados en
la lectura.
2. ¿cómo era la produción en Inglaterra antes de la R1 ?
3. Explica la imagen 2
4. ¿ Por que se ofioma que el tejido y las confecciones
. Feron und
oportunidad comercal pard Longlutem?
5. Elaborar un wachio compaiobuo en tamaño 1/8 o pliego,
inventos de la Rio en el que aparezca nombre del invento, año,
inventor , imagen y descripción del invente
.
hidraulica
6. Explica en qué consiste la energía
tomando como
to Explica cómo funciona la máquina de vapor,
con &
Answer:
1. It elaborates with glossary of the 20
terms that are underlined in the reading.
2. What was the production in England like before R1?
3. Explain image
2 4. Why is it offiome that tissue and
confections. Feron und
opportunity to eat pard Longlutem?
5. Develop a wachio compaiobuo in size 1/8 or spread,
inventions of the
River in which the
name of the invention appears, year, inventor, image and description of the invention.
hydraulic 6.
Explains what energy
consists of taking
as to
Explains how the steam engine works, with
i only know the translation not the questions
Explanation:
reconoce los diferentes usos de la coma en cada parrafo y explicalos por escrito
los necesitoo yaaa
Answer:
si son muy inportantes por que nos ayudan a separar números letras parrafos etc
Explanation:
espero te ayude y sino disculpame ago todo lo que puedo
What is khando jagaune
A pesar de que hombres y mujeres tienen los
mismos derechos, ¿qué genera que haya
discriminación hacia las mujeres?
Seleccione una:
a. Condiciones diferentes que colocan a las
mujeres en una situación de vulnerabilidad
b. La cultura
c. Situaciones diferentes
d. Las diferencias biológicas
Answer:
Creo que es A
Explanation:
escucho a muchas mujeres que hablan sobre eso
I really need help with this assignment.
Answer:
1. Me llamo Juan
2. Tengo trece años
3. ¿Cómo te llamas?
4. Yo vivo en Castle Rock
5. ¿Cuántos años tienes?
6. Yo soy de Arizona
7. Mi nombre es Jorge
8. Mucho gusto
9. Adiós, hasta luego
10. ¿De dónde eres?
Explanation:
1. llamo
2. años
3. llamas
4. estoy
5. tienes
6. soy
7. nombre
8. gusto
9. te veo
10. donde
me pueden ayudar con la 7 porfa
Answer:
1. Un hombre escucha música de un piano por una ventana pero no ve a nadie tocándolo.
2. El hombre entra al salón porque se pregunta cómo el piano puede estar sonando si no hay nadie tocando.
3. El hombre descubre que hay un reproductor de música detrás del piano desde donde sale la música.
Guion:
Un hombre se asoma por una ventana sorprendido porque observa un piano que suena sin que nadie esté tocándolo. Abre aún más las ventanas y luego ingresa al salón. El salón está vacío. Cuando ingresa sus pasos son sigilosos porque no entiende qué es lo que está sucediendo. Finalmente encuentra un reproductor de música detrás del piano.
HOMBRE ¡¡¡Hay que ver!!!
Explanation:
To complete this exercise (exercise 7), you have to look at the caricature about a man that sees a strange situation and then describe the actions that you see. Then, you have to write a script about the caricature. You have to use Spanish vocabulary about music, such us "piano", "música" (music) and "reproductor de música" (music player).
Lee el poema “El niño y la mariposa” de Rafael Pombo y luego responde las preguntas que aparecen al final del poema
Poema “El niño y la mariposa”
Por: Rafael Pombo
Mariposa,
Vagarosa
Rica en tinte y en donaire
¿Qué haces tú de rosa en rosa?
¿De qué vives en el aire?
Yo, de flores
Y de olores,
Y de espumas de la fuente,
Y del sol resplandeciente
Que me viste de colores
¿Me regalas
tus dos alas?
¡Son tan lindas! ¡te las pido!
deja que orne mi vestido
con la pompa de tus galas
Tú, niñito
tan bonito,
tú que tienes tanto traje,
¿Por qué quieres un ropaje
que me ha dado Dios bendito?
¿De qué alitas
necesitas
si no vuelas cual yo vuelo?
¿qué me resta bajo el cielo
si mi todo me lo quitas?
Días sin cuento
De contento
El Señor a ti me envía;
Mas mi vida es un solo día,
No me lo hagas de tormento
¿te divierte
dar la muerte
a una pobre mariposa?
¡ay¡ quizás sobre una rosa
Me hallarás muy pronto inerte.
Oyó el niño
Con cariño
Esta queja de amargura,
Y una gota de miel pura
Le ofreció con dulce guiño
Ella, ansiosa,
Vuela y posa
En su palma sonrosada,
Y allí mismo, ya saciada,
Y de gozo temblorosa,
Expiró la mariposa
Título del poema: “El niño y la mariposa
Autor: Rafael pombo
1. ¿De qué trata el poema?
2. ¿Qué crees que quiere expresar el autor?
3. ¿Cuántas estrofas tiene el poema?
4. ¿Cuántos versos tiene?
5. ¿Qué relación encuentras entre el poema y la realidad?
6. La figura literaria que sobresale en el poema es la Metáfora, escribe un ejemplo tomado del texto.
Answer:
1.El poema trata de las mariposa ,sus alas, los colores que tienen y de que son delicadas.
2. Creo que quiere expresar lo delicada y hermosa que es la.vida de una mariposa que aunque el niño es solo un pequeñuelo puede decidir si la mariposa vive o mo vive
3.tiene 9 estrofas.
4. tiene 29 versos
5. Que el autor describe a la mariposa como realmente es en la vida, y lo que hace la mariposa
6. Metáfora:
¿Me regalas
tus dos alas?
¡Son tan lindas! ¡te las pido!
deja que orne mi vestido
con la pompa de tus galas
Hola, no se que paso y mi idioma es español como cambio el idioma en esta app?
Hello, I don't know what happened and my language is Spanish, how do I change the language in this app?
lo pongo en inhles porque ví que todos los que hay acá hablan inglés:(.
Answer:
Explanation:
en settings lo puedes cambiar, creo que ahi esta la opcion para cambiar el lenguaje :)
1 Oraciones
Choose five people from the list and write what they do at the times indicated. Follow the model and use a different activity for each person.
Answer:
1. Mi papá los sábados por la mañana sale a trotar por las calles.
2. Mi hermana los jueves por la tarde ve series de terror en Netflix.
3. Mi tía los lunes organiza una cena para que toda la familia se reúna.
4. Los domingos son mis días favoritos ya que duermo hasta tarde.
5. Los viernes por la noche mi hermano hace videollamadas con sus amigos.
Explanation:
I don't know if you have to choose specific people from the list (?) but I hope my help will help you
Escribe cuál es la importancia de la escenografía en una obra teatral
Answer:
el guion
Explanation:
y la actualización
C. Marisa is suggesting that she and Josefina do the same things. Write the suggestion
Marisa gives, using nosotros commands. Follow the model.
Answer:
Josefina NO PUDO VER la tele hoy
Josefina SIEMPRE ME DA una explicación cuando tenemos un mal entendido
Josefina CANTA en el coro
Josefina Y YO HAREMOS la tarea juntas
5. Seleccione la respuesta correcta
1. Durante el siglo XVII, un médico fabricó un microscopio con el cual descubrió en muestras de agua algunos
seres vivos que fueron llamados animales unicelulares. Con el desarrollo de microscopios más potentes en el
siglo XX, se logró caracterizar estos seres vivos y se cambió su ubicación a la de un reino independiente, reina
protista. Según esta información, se puede afirmar que
Answer:
rió en muestras de agua algunos
seres vivos que fueron llamados animales unicelulares. Con el desarrollo de microscopios más potentes en el
siglo XX, se logró caracterizar estos seres vivos y se
Explanation:
rió en muestras de agua algunos
seres vivos que fueron llamados animales unicelulares. Con el desarrollo de microscopios más potentes en el
siglo XX, se logró caracterizar estos seres vivos y se
what our society promotes?
Answer:
I hope it will help you ❣️❣️❣️❣️
Convert the following adjectives into adverbs.
lento
cuidadoso
ruidoso
dificil
perfecto
Answer:
1 lentamente
2 cuidadosamente
3 ruidosamente
4 difícilmente
5 perfectamente
Answer:
cuidadoso- carefully
ruidoso- loudly
lento- slowly
dificil- hardly
perfecto- perfectly
Explanation:
lento means slow
cuidadoso means careful
ruidoso means loud
dificil means hard
perfecto means perfect
El dinero es un buen regalo
Tus abuelos les regalaron (gave) a todos dinero y cada uno compró algo. Explica lo que compraron todos y cuándo compraron las cosas.
Modelo:
Au00a0watch
Mi hermano ______ hace una semana.
Mi hermano compró un reloj pulsera hace una semana.
Mi madre ______ayer.
Answer:
Mi hermano compro un reloj hace una semana.
Mi madre compro un reloj ayer.
Explanation:
I speak Spanish
Answer:
1. Mi madre compró unos aretes ayer
2. Mi papá compró una cartera el año pasado.
3. Tú compraste un collar hace tres días.
4. Mis tíos compraron una pulsera hace un mes.
Explanation:
Just did the assignment and got 100%
Spanish work please help
Answer:
Explanation:
1. I like= me gusta
2. You all like= le gustan
3. We like= nos gusta
4. They like= les gusta
Explanation:
I will divide my answer into 3 sections so it can be easier to understand. Each picture represents an exercise, picture 1 = exercise 1, and so on, there will also be a,b,c, etc. for each individual question.
Answer:
1. Match the English ...
a. I like = Me gusta/me gustan
b. You like = Te gusta/te gustan
c. He likes = Le gusta/le gustan
d. She likes = Le gusta/le gustan
e. We like = Nos gusta/nos gustan
f. You all like = Les gusta/les gustan
g. They like = Les gusta/ les gustan
2. Completa/Complete ...
a. A ti te gustan ...?
- Si, a mi me gusta ...
b. A Marco y Ana les gustan ...?
- No, no les gustan ...
c. A Carmen le gusta ... ?
- No, no le gustan
d. A Marta y a mi no nos ...
- Y a ustedes les gusta ...?
3. Following the grammar rules ...
a. A mi me gustan ...
b. A ella le gusta ...
c. A ella le gustan ...
d. A ti te gusta ...
e. A ti te gustan ...
f. A nosotros nos gustan ...
g. A nosotros nos gusta ...
h. A Tim ... les gusta ...
i. A Rita ... les gusta ...
j. A Rita ... les gustan ...
I hope this helps!
Spanish work.....HELP!!!
Answer:
¿Quién soy yo? Pues, yo soy hijo de mis padres, nieto de mis abuelos y sobrino de mis tíos. Yo soy también primo de los hijos de mis tíos.
Explanation:
Answer:
1. El hijo
2. El nieto.
3. El sobrino.
4. El primo.
In english would sound like this: Who I am? I am the son of my parents, the grandson of my grandparents, and the nephew of my uncles and the cousin of the children of my uncles
Hope this helps!
Como fue la firma de la declaracion de independencia para gran Bretana?
Answer:
fue como un alivio.
para tener un documento oficial.
Can someone help me with this work.
Answer:
1. Mis clases de sociología me parecen extremadamente aburridas, por lo cual, estas nunca me llegaran a interesar.
2. Las sirenas, criaturas mitológicas, son mostradas en algunos libros usando su canto característico para atraer a los marineros.
3. Ayer cociné este pastel para el cumpleaños de mi hermano Miguel, seguro le va a encantar.
4. La mitología griega es un tema gratamente interesante, que sin duda a muchos les ha de fascinar.
5. La música clásica, uno de los mejores géneros existentes, brinda infinito deliete a aquellos que la han de escuchar.
Explanation:
Words used:
Encantar
Interesar
Atraer
Fascinar
Deleitar
I hope this helps!
what is the flvs spanish 1 module 5 dba questions?
Answer:
mother,father,sister,brother
La profesora
un café
bebo
bebes
bebe
bebemos
beben
Answer:
La profesora bebe un café
Answer:
bebe
Explanation:
por el verbo beber yo bebo el bebe ella bebe tu bebes nosotros bebemos
Alguna vez haz escuchado
los grados y radiones.
Answer:
Introducción
Sabes que hay diferentes unidades de medida para medir la misma cosa. Por ejemplo, la longitud se puede medir en pies y metros y la temperatura se puede medir en grados Centígrados y grados Fahrenheit. Normalmente usamos fórmulas para convertir entre distintas unidades de medida.
También hay dos maneras de medir ángulos. Sabes cómo medirlos en grados. Ahora aprenderás a medirlos en radianes y cómo convertir entre éstas unidades de medida. Mientras que los grados se usan en las actividades diarias como en la construcción y la topografía, la medida en radianes se usa para muchos cálculos, como la velocidad y distancia de los satélites alrededor de la Tierra — ¡incluyendo la Estación Espacial Internacional! Es importante poder medid ángulos en radianes así como en grados para poder convertir entre los dos sistemas.
Medida en Radianes
Para poder definir los radianes, es necesario introducir el concepto de ángulo central. Un ángulo central es un ángulo cuyo vértice está en el centro de un círculo. En el círculo siguiente, el centro es el punto O, la longitud del radio es r, y es el ángulo central.
U19_L2_T1_1
Observa que determina un arco con longitud s. La medida en radianes del ángulo central, normalmente denotada por la letra Griega teta (), se define como la razón de la longitud del arco y la longitud del radio. Entonces la medida en radianes de está dada por:
Explanation:
hope it helps you
What is tge appropriate vocabulary in Spanish?
Voy a la _ a comprar rosas
Answer:
Voy a la florería a comprar rosas
Lee y escoge la opción, con las palabras correctas, que corresponde a la imagen. Read and choose the option, with the correct words, that matches the image.
Boy offering a burger
¿Tú quieres la hamburguesa?
¿Ella prefiere las papas fritas?
¿Ella prefiere la hamburguesa?
¿Tú quieres las papas fritas?
24.ser
El té no
blanco (white).
Answer:
El no es blanco.