answer if u actually speak spanish

Answer:

Democratic culture is defined as the desire and ability of individuals in a population to participate actively, individually and together, to the government of public affairs affecting them.

Explanation:

pls give brainliest

Answer:

The correct answer would be, Es la una

Explanation:

hope this helps <3

Answer:

Los Mapas Conceptuales fueron desarrollados por el Profesor Joseph D. Novak de la Universidad de Cornell en los años 1960, basándose en las teorías de David Ausubel del aprendizaje significativo. Según Ausubel "el factor más importante en el aprendizaje es lo que el sujeto ya conoce".

Answer:

Tienes.                      

Explanation:

Tú lo ______tienes _____, ¿no? (tener) (present fiorm)

Tú lo _____tuviste______, ¿no?  (preterite form).

Answer:

Tuvo.

Explanation:

It depends on the tense you are speaking in. If you are speaking in a past tense, you would say "tuvo", which means to be/to have in the past "tú" form. If you are speaking in a present tense, you would say "tienes", which means to be/to have in the present tense. Based on the majority of options being past tense, I can assume you're working on the past tense unit, which means "tuvo" is most likely the correct answer.

TL;DR - "Tuvo" is past tense. "Tienes" is present tense.

La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.

Vamos a señalar las oraciones subordinadas sustantivas,

-Esta sentencia demuestra que no todos somos iguales ante la ley.

-No te cierres una puerta si no has abierto otra.

-El ventero preguntó a Don Quijote si tenia dinero.

Las que no son, conviértelas en oraciones subordinadas sustantivas.

Esta no es:

-Felicidad no es necesitar de ella.

La podemos convertir de la siguiente manera.

La Felicidad no es necesitar de ella, sino gozar siempre de cualquier momento.

Recordemos que en la gramática del Español, llamamos oraciones subordinadas sustantivas cuando las proposiciones cumplen el papel de sustantivos en cada oración. Dependen de una oración principal, ya que solas, no tendrían sentido. Es decir, son parte de la estructura de una oración central.

Answer:

Ir al gimnasio

Explanation:

Because that is the correct grammar for Nunca quiero

Answer:

Tu bebes Coca Cola

Explanation:

The last one

Answer:

1. Dices

2. Sigue

3. Consiguieron

4. Repite

5. Pide

6. Pides

7. Sigo

8. Repiten

9. Dicen

10. Consiguió

Answer: pásame

Explanation:

Answer:

1) B

2) C

3) A

4) D

5) D

6) D

7) C

8) A

9) C

10) D

11) B

12) C

Explanation:

I think these are the answers but some might be wrong so I’m sorry. I hope I helped in come sort of way

Answer:

1:

1. Voy a un restaurante

2. Voy a un concierto

3. Voy al teatro

4. Voy al cine

5. Voy al parque

2:

1. Bistec

2. Pescado

3. Ensalada

4. Postre

5. Cuenta

3:

1. Nosotros vamos al centro en autobus por la tarde.

2. En el restaurante yo voy a comer una ensalada de pollo y un ostre de chocolate.

3. Si, despues de que entrege la cuenta voy a dejar una ropina para la camarera

4. Nosotros vamos al tipo de concierto donde tocan la musica rock

5. Las entradas del concierto cuestan aproximadamente 50 dolares

Explanation:

Answer:

1st section

1. A un restaurante.

2. A un concierto.

3. Al teatro.

4. Al parque.

2nd section

1.Bistec.

2.Pescado.

3.Ensalada.

4.Postre.

5.Cuenta.

3rd section

1.Vamos al centro para ver el concierto y tener una cena.

2.Voy a pedir bistec y ensalda me gusta mucha estar sana.

3.Me gusta mucho el Pop my banda favorita Tiene un concierto esta noche.

4.Es 84 dolares es muy caro pero es mi banda favorita.

Explanation:

The first and second section is correct the third section is questions i hope i did good i put my own creativity as it ask me I hope this helps also you should thrush im a latina so i know what am talking about so hope it helps.

La respuesta correcta para esta pregunta abierta es la siguiente.

Este sería el texto base. Tú ponle los detalles de acuerdo a las situaciones específicas de tu localidad.

Título de la historia:

"Y al final, se impuso la solidaridad y el deseo por la vida."

Cuerpo:

Ya no es momento de contar la historia de la pandemia que impactó al mundo y particularmente a Colombia durante el 2019 y el 2020. Todos los detalles están en los sitios históricos y las bibliotecas.

No.

Ahora es un buen momento para recordar la fortaleza del ser humano, quien a pesar de todas las circunstancias, supo vencer esos dos años de miedo.

Es cierto que el virus fue el causante original de problemas respiratorios.

Sin embargo, al paso de todos estos años, la ciencia moderna, la psicología, y la sociología han demostrado que el verdadero terror y daño no lo causó un virus, sino el miedo y la ignorancia que se esparció por todo el mundo.

Sí, la desinformación que generó miedo entre la población. Sí, el manejo en los medios, el control de la información y el beneficiarse con el drama de las personas.

No fue sino tiempo después de esos años de pandemia, que un grupo considerable de personas en todo el mundo, incluyendo en Colombia, se dieron a la tarea de investigar qué es lo que había detrás de este virus, su manejo desinformativo y el interés de las grandes empresas mundiales por aplicar una vacuna.

Al principio y ante esa ola de miedo y desinformación, esas personas fueron severamente criticadas.

Pero miren lo que es el maestro tiempo y la verdad que al final se impone. Esas personas fueron determinadas y pacientes. La información comenzó a revelarse y el planeta se fue dando cuenta poco a poco de que sí habían elementos cuestionables detrás del manejo de aquella pandemia y el interés de las empresas.  

Millones de personas se quedaron sin empleo. Se detuvo la economía y el turismo en todo el planeta. Se afectó la vida de las personas al ordenar su encierro en casa. Y el por el miedo, todos aceptaron y no se opusieron a esas medidas.

Pero ahora, en el 2075, nos damos cuenta de que obedece sin cuestionar es la peor manera de proceder. La ignorancia nos puede dividir y el miedo, no nos deja actuar.

Que esta historia sea una enseñanza para no volver a repetir los errores del pasado.

Recuerden. La ignorancia divide y el miedo no nos deja actuar.

¿Héroes? Los que de buena voluntad trabajaron para salvar vidas, así como los que se arriesgaron a ver las cosas de manera distinta y comenzaron a investigar que había detrás de todo esto.

A final de cuentas, hoy podemos saber que fue la solidaridad y el deseo de vivir, fue lo que permitió que la verdad saliera a la luz.

la respuesta es 200.

The longitudinal speed of the milling machine will be 200mm per minutes.

From the information given, the milling machine has a length of 800mm and is transversed by the milling cutter in 4 minutes.

The longitudinal speed will be:

= 800/4

= 200

In conclusion, the correct option is 200mm/min.

Learn more about speed on:

https://brainly.com/question/13943409

#SPJ2

Answer:

1. cierra

2. cierran

3. cerramos

4. cerró

5. empieza

1. empieza

2. empiezan

3. empiezas

4. empezamos

5. empieza

1. meriendo

2.meriendan

3. merendamos

4. meriendas

Answer:

1. cerro with accent/mark

Explanation:

Answer:

11. it should be "ah venido"

Explanation:

Answer:

15o

Explanation:

Answer:

Explanation

How you were when I was five.

I used to like to play with my friends when I was little who you played with when you were in elementary school.

Where did you go with your friends when you were little.

You were the funniest of your friends.

my sister is 5 years old and she likes to read a lot that you read when she was 5 years old.  

Answer:

Explanation:

"¿crees que comer la mantequilla todos los días es bueno para la salud?"

Answer:

No, yo creo que comer mantequilla todos los días es muy malo para la salud ya que contiene una gran cantidad de grasa.

"¿crees que comer la mantequilla todos los días es bueno para la salud?"

Answer:

No, yo creo que comer mantequilla todos los días es muy malo para la salud ya que contiene una gran cantidad de grasa.

Answer:

C

Explanation:

Answer:

1

2

3

Explanation:

Answer:

Don't worry you got this

Explanation:

Just study

PLEASE HELP ME!

Question 1(Multiple Choice Worth 1 points)

(05.07 LC)

Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence.

—¿________ es el Año Nuevo?

—Es el 1 de enero.

Qué

Cuándo

Dónde

Cómo

Question 2(Multiple Choice Worth 1 points)

(05.07 MC)

Read and choose the option with the correct words to complete the sentences.

—Soy Patricia. ________ cocinar en la celebración del Día de la Madre.

—Sí, a tu mamá ________ el pescado y el pastel que cocinas en el horno.

Me gusta; les gustan

Me gustan; les gusta

Te gustan; le gusta

Me gusta; le gustan

Question 3(Multiple Choice Worth 1 points)

(05.07 HC)  

Listen, read the question, and choose the option with the correct answer.

Based on the audio and what you have learned so far, what tradition is the audio referring to?

Eating 12 grapes.

Drinking water.

Buying a suitcase.

Going shopping.

Question 4(Multiple Choice Worth 1 points)

I dont have the audio, so i cant tell you.

(05.07 MC)

Read the sentences carefully and choose the sentence with the indirect object pronoun and verb written correctly.

Mayte, ¿qué gorras te gustan, las rojas o las anaranjadas?

Mayte, ¿qué gorras le gustan, las rojas o las anaranjadas?

Mayte, ¿qué gorras te gusta, las rojas o las anaranjadas?

Mayte, ¿qué gorras le gusta, las rojas o las anaranjadas?

Question 5(Multiple Choice Worth 1 points)

(05.07 MC)

Read the dialogue and question and choose the option with the correct words for the blanks.

—Hola, Pepa. ¿________ es ella?

—Hola. Es mi hermanastra Lidia.

—¿________ es Lidia?

—Lidia es extrovertida y activa.

Cuándo; Cómo

Quién; Cómo

Quién; Cuánto

Cuándo; Cuánto

Question 6(Multiple Choice Worth 1 points)

(05.07 MC)

Read the text and question and choose the option with the correct answer.

Me llamo Concepción y soy de Paraguay. A mi familia y a mí nos gusta celebrar la fiesta del Día de la Independencia de Paraguay en la casa de mis primos y el día después « after » es una celebración para nuestras mamás.

Celebramos el aniversario de 50 años de mis bisabuelos en el Día de las Madres. Ellos tienen ochenta y dos años y son muy cariñosos. Les gusta hablar con sus nietos.

Me gusta mi familia y tengo más de cien fotos en mi teléfono. Tengo fotos de mis papás, de mis hermanos, de mis abuelos, de mis primos, de mis tíos, de mis amigos y de mi perro.

Based on the text, what does Concepción like?

Staying home with pen pals and best friends.

Celebrating special days with relatives.

Receiving a dog as a present for her birthday.

Talking on the phone with her grandmother.

Question 7(Multiple Choice Worth 1 points)

(05.07 LC)

Read and choose the option with the correct word or words to complete the sentence.

________ es una celebración de dos personas. Las dos personas son esposo y esposa después de la celebración.

La boda

El Año Nuevo

La quinceañera

El fin de año

Question 8 (Matching Worth 4 points)

(05.07 LC)

Read and match each sentence with its correct indirect object for the blank.

Match Term Definition

Soy Alicia y a mí (C)  gusta preguntar a la maestra en la clase de arte.

A mis hermanastros y a mí (a) gustan los días festivos

Mónica, ¿a ti (D) gustan las fresas?  

Señor Montalvo, ¿(B) gustan las verduras con la carn me

I hope this helps!

Answer:

La razón es importante porque sin ella no podríamos pensar o reflexionar para llegar a una conclusión o formar juicios de una determinada situación o cosa.

Answer:

Los legisladores o diputados son los encargados de escuchar y recoger las necesidades de los ciudadanos, para luego llevarlas al centro de la vida pública, donde se deben de tomar decisiones a favor de la comunidad. Entonces un diputado se vuelve un amplificador de la voz de la gente.

Una de sus principales funciones es defender los derechos sociales, buscar y proponer soluciones a los problemas que aquejan a su distrito, deben de gestionar los recursos para mejorar la ciudad e informar por escrito ante el pleno de la cámara de diputados.

También son responsables de asistir a todas las sesiones ordinarias y extraordinarias, teniendo especial compromiso y atención a las comisiones que pertenezcan.

De forma sencilla podríamos englobar las funciones de un legislador en los siguientes puntos.

1.-Hacer, proponer y aprobar leyes que te permiten vivir en armonía

2.-Revisar, modificar, reorientar y aprobar el presupuesto del Gobierno Ejecutivo

3.-Vigilar y sancionar desvíos en el gasto público del Gobierno del Estado, Municipios y el mismo Congreso local. A través de la Comisión de Vigilancia

4.-Designación de algunos funcionarios como el presidente de la CEDHJ, Consejeros del Instituto de Transparencia, Magistrados, Titular de la Fiscalía, entre otros

5.-Apoyo a ciudadanos o sectores de la sociedad para la canalización y/o solución de sus problemas